用什麼就像造句一年級

1. 用好像造句一年級

1、公主高傲地走來，好像她身邊一個人也沒有。

2、這些光彩艷麗的房屋，就好內像月宮里的瓊樓玉宇一容樣。

3、他的話好像並不怎麼生效。

4、天空一碧千里，好像與大海連起來一樣。

5、森林爺爺和他的千萬個子孫排得密密層層，好像銅牆鐵壁。

(1)用什麼就像造句一年級擴展閱讀：

好像 [ hǎo xiàng ]

1、有些像；像。

2、似乎；彷彿。

引證釋義：清·吳敬梓《儒林外史》第五二回：「那知這一腳並不像踢到肉上，好像踢到一塊生鐵上，把五個腳指頭幾乎碰斷。」

近義詞：如同、相像、相同、恰似、宛若、似乎、肖似、相似等。

2. 一年級用就像造句

用就像造句

一、孩子們又活潑又漂亮，就像春天裡的花蕾。

二、幹部脫離群眾，就像魚兒離開水一樣。

三、走在軟綿綿的沙灘上，就像走在地毯上一樣。

3. 什麼又什麼又什麼像什麼造句一年級

1、天空中飄落的雪花又晶瑩又飄逸，像是冬的精靈在隨風起舞。

2、山上盛開的朵朵桃花又嬌艷又粉嫩，像是一片紅霞為山披上了新衣。

3、天上的雲彩又多又軟像棉花一樣。

4、那片棉花地又白又多，像一頭頭綿羊正在田地里吃草。

5、爸爸的身影又高又大，像大山一樣樹立在我身邊。

(3)用什麼就像造句一年級擴展閱讀：

造句是最基礎，也是最常見的，首先應理解詞語意思再造句，以此題題目為例，「到處」這個詞語是指「各處；處處」；

如第一句「到處是農民伯伯忙碌的身影」，這句就是說明了農民伯伯忙碌的身影各處都是；處處都是，從而形成農民伯伯忙碌的景象。

因此在造句上，除了要對需要造句的詞語的意思要理解之外，還需要有想像力，在平時的學習生活中具有創新意識，表現出自己的個性。

4. 用就像造句一年級

一、孩子們又活潑又漂亮，就像春天裡的花蕾。

二、幹部脫離群眾，就像魚兒離開水一樣專。

三、走在軟綿屬綿的沙灘上，就像走在地毯上一樣。

四、孩子們那一張張可愛的笑臉，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

五、兩國邊境上人民經常往來，就像走親戚一樣。

六、時間就像滔滔的流水，一去不返。

七、媽媽實心實意地伺候奶奶，就像對待親娘一樣。

八、我們要愛惜時間，就像愛惜自己的生命一樣。

九、趙大媽對待自己養的小貓就像對自己的孩子一樣。

十、老師的諄諄教導，就像清涼的甘泉，滋潤著每個同學的心。

(4)用什麼就像造句一年級擴展閱讀：

像

拼音 ：xiàng

基本釋義：

1.比照人物製成的形象：畫～。塑～。肖～。

2.從物體發出的光線經平面鏡、球面鏡、透鏡、棱鏡等反射或折射後所形成的與原物相似的圖景。分為實像和虛像。

3.在形象上相同或有某些共同點：他的面貌～他哥哥。

4.好像：～要下雨了。

5.比如：～大熊貓這樣的珍稀動物，要加以保護。

6.姓。

5. 什麼好像什麼造句一年級

引自朱自清《春》

紅的像火,粉的像霞,白的像雪.
野花遍地是：雜樣兒,有名字回的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛答,像星星,還眨呀眨的.
看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙.
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著.
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著.
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去.

6. 我們像什麼造句一年級

1、讓我們像勇敢的海燕，勇敢如詩，無視風雨的挑釁；讓我們像勇敢的霍金，勇專敢如屬風，改寫生命的詩歌，讓我們像那無邊無際的大海，把自己的波瀾壯闊獻給世間！
2、老師是偉大的，他們無私地傳授我們知識，像辛勤的園丁培育花草；他們教我們做人，像火種點亮了我們的心靈之火，照亮了我們的前方；他們無微不至地關懷我們，像媽媽哺育孩子。
3、我們像鷹一樣，生來就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個籠子，然後把自己關在裡面。
4、我們像一棵棵小樹苗，在知識的海洋中，接受春風雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長。
5、我們像是表面上的針，不停的轉動，一面轉，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。郭敬明
6、讓我們像大自然那樣從容不迫地度過每一天，不讓任何一片落在鐵軌上的堅果或蚊子翅膀把我們拋出軌道。下決心好好度過每一天吧，不讓自己的人生有所遺憾。梭羅
7、我跟在他們後面，我們像鴨子似的坐在凳子上，面對著人群。
8、我們像一首最美麗的歌曲，變成兩部悲傷的電影。
9、如果我們像一盤散沙，敵人很輕易就可以打敗我們。

7. 什麼像什麼造句（一年級）

1、遠處來的霓虹燈亮了，像一自道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋內，像一朵容朵耀眼,絢麗的雲。

2、時間像一條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。

3、夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經融化了。

4、飛揚的雪花像羽毛一樣輕盈地飄轉著，又像白糖一樣靜靜地堆積在地面上，讓人很想抓一把嘗嘗是不是甜的。

5、火紅的楓葉像一隻只小手，在同我們打招呼，又像燃燒的火焰一樣，讓我感覺到我們的國家在蓬勃的發展。

(7)用什麼就像造句一年級擴展閱讀：

造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。

8. 一年級什麼像什麼造句

什麼像什麼造句
1、母親就像參天的大樹,讓我感覺涼爽。
母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達彼岸。
2、太陽像火球一樣炎熱，又像黃金一樣金光閃閃。
3、書籍好像我們的老師，教給我們許多知識和道理；書籍好像啟明的燈塔，照亮我們前進的道路。
4、火紅的楓葉像一隻只小手,在同我們打招呼,又像燃燒的火焰一樣,讓我感覺到我們的國家在蓬勃的發展。
5、愛心是一縷溫暖的陽光，帶給人們快樂和幸福；愛心是寒夜裡的一杯熱茶，帶給人們關愛與溫馨。
6、春雨像牛毛一樣，又像銀針一樣。
7、秋天的楓葉,遠遠看上去好像一團火焰,近看又像一隻只金黃色的蝴蝶在樹上翩翩起舞。
8、母親就像明亮的太陽,讓我看到了光明。
9、飛揚的雪花像羽毛一樣輕盈地飄轉著，又像白糖一樣靜靜地堆積在地面上，讓人很想抓一把嘗嘗是不是甜的。
10、時間像一條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。
11、他接過隊友傳過來的球，像矯健的豹子一樣運球沖到對方籃下，又像袋鼠一樣奮力一躍直接扣籃，一氣呵成，贏得觀眾席上的無數喝彩。
12、美麗的雲彩一會像一群可愛的孩子在嬉戲，一會又像一隻乖巧的綿羊，千姿百態，各不相同。
13、同茫茫地球相比，人就像一隻螞蟻。
14、母親的愛像大海一樣寬廣，像月光一樣輕柔，給我帶來無限的溫暖。
15、雨過天晴，天邊的彩虹好像一縷彩色的絲帶。
16、母愛的感覺就像河水那樣溫柔，又像高山那樣嚴厲。

9. 一年級什麼像什麼造句

1、雨絲很細，很綿抄，像春天時空飄浮的柳絮，像無數蠶娘吐出的銀絲，像人工紡出的輕紗，絲絲縷縷纏綿不斷。

2、雪下得真大啊，像一片片的鵝毛在空中飛舞，又像漫天的柳絮般紛紛落下。

3、春雨，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。秋雨如同滿天發亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著。

4、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。

5、他，有時候笑容滿面，有時候又大打出手，你說像不像說變就變的老天爺的臉。

6、秋雨像圓圓的珍珠，又像滑潤的碎玉兒，零零散散，斷斷續續。

7、綿綿的細雨好像天地間的珠簾又像輕柔的薄紗籠罩著世間萬物。

8、母愛的感覺像河水那樣溫柔，又像高山那樣嚴厲。

9、太陽像火球一樣炎熱，又像黃金一樣金光閃閃。