哪些造句

㈠ 用那些......那些......那些......造句

1
那些智者的智慧將永遠被我們銘記，那些勇者的形象永遠浮現在人們的腦海里回，那些英雄的偉答大精神將永遠被人們傳承。
2
只要我們助人為樂，即便是一件小事，也會感到快樂。
參考資料：..com/question/120841914.html?si=2

㈡ 用哪些造句

1、我們每天要做的事很多，要分清哪些是主要的，哪些是次要的。

2、哪些電影適合兒童回看，哪些電影不答適合兒童看，要有個明確的規定。

3、誰都知道他在私底下做了哪些壞事，但表面上偏要說得冠冕堂皇。

4、榕樹的葉子引人注意的是哪些葉子。

5、哪些招權納賄的人，最終受到了最嚴厲地懲處。

6、哪些同學想選修書法？請舉手。

7、物候現象的來臨決定於哪些因素呢?首先是緯度。

8、你看到過哪些成果的人講話的時候是語無倫次的。

(2)哪些造句擴展閱讀：

相關延伸：造句的類型：

一、句子的句類

句子的語氣類，即根據句子的語氣分出的句子的類別。包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

二、句子的句型

句子的結構類，即根據句子的結構特點分出的句子的類別。包括單句和復句，單句和復句又可以下分若干小類。

一個句子從不同的角度或標准看可以屬於不同的類別，例如「你看電影嗎？」是疑問句，又是單句、主謂句、動詞謂語句。「下雨了。」是陳述句，又是單句、動詞性非主謂句。

㈢ 造句:什麼哪些什麼

1、誰都知道他在復私底下做了哪些制壞事，但表面上偏要說得冠冕堂皇。

2、你注意看著，哪些文具是你的要記得。

3、物候現象的來臨決定於哪些因素呢，首先是緯度。

4、我們每天要做的事很多，要分清哪些是主要的，哪些是次要的。

5、你們要討論哪些問題？

(3)哪些造句擴展閱讀

哪些解釋：

釋義：疑問代詞，哪一些。

用法：作謂語。

造句注意事項：哪些用在疑問句中要分清句法分布及功能。

示例：這次會議都有哪些人參加？

㈣ 一年級的造句有哪些

爸爸看見上一年級的兒子用鉛筆在在練習本上歪歪扭扭地寫字，高興地問：回兒子，「爸爸、舅答舅」這幾個字會寫嗎？兒子略一思索，寫下了「88、99」。

在校慶科學報告會上,一年級的大學生作研究古文字的學術報告,這在復旦大學文科還是破天荒,第一次。

含義：指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。語文課程教育教學：是初等學校語文練習內容、考試題型、作業方式等之一語文基礎素養常態化訓練：是學生語文基本功項目

㈤ 那些造句

那些事兒都已經過去了。
那些人說的話都不可信。
這些東西和那些東西，全部都拿走吧

㈥ 有哪些什麼,什麼的詞造句

又什麼又什麼式的詞語很多，諸如又白又胖、又香又甜、又高又瘦、又矮又胖、版又粗又矮、又高又權細、又香又脆、又白又嫩、又哭又鬧、又尖又細、又渴又累、又高又大、又矮又小、又驚又喜等等。

又又造句如下：

1、秋天到了，蘋果成熟了。摘下一個吃起了，又脆又甜，真好聽。

2、走了好長時間的路，又累又餓，真的走不動了。

3、正在大家苦苦地思考對策的時侯，我突然想出了一個一舉兩得的好方法。

4、這樣做，既能寫完作業，又能玩上一會兒，真是一舉兩得。

㈦ 用（哪些）造句

認可其取得的主要成績，並指出哪些方面未達到前一個工作計劃的要求。
但是更版好的辦法是弄清楚現代生權活的哪些方面會引起濕疹。
培理叩關在哪些方面是德川幕府晚期歷史的轉捩點？
你在哪些方面需要培養自控力呢？
評估一下自己喜歡工作中的哪些方面並且做得好，然後專注於擴大這類活動。

㈧ 用三個那些造句

O(∩_∩)O~！謝謝，那些英雄的偉大精神將永遠被人們傳承。
希望能採納！O(∩_∩)O謝謝那些智者的智慧將永遠被我們銘記，那些勇者的形象永遠浮現在人們的腦海里