什麼是造句

㈠ 什麼是什麼是，是什麼是什麼造句

1、朋友是梯子，在你有困難的時候輔助你前進；朋友是花朵，在你傷心是送來一速芬芳回；朋友是美酒，答在你快樂的時候陪你享受。

2、孩子是父母心目中的掌上明珠，也是這個世界未來的新希望。

3、大自然是人類的朋友，也是我們大家應該共同保護的對象。

4、我的青春是一首美妙的詩篇，也是一首充滿韻律的旋律。

5、他是市中心繁華路段的交警，也是這座城市市民的楷模。

6、冬天不止是白雪皚皚，不止是銀裝素裹，不止是冰天雪地，更是梅花迎霜而開的時候。

7、莉莉是舞蹈學校才來的新生，無論是在教室排練還是在飯廳用餐都小心翼翼，生怕出了差錯！

㈡ 是給什麼的什麼，造句

戰爭是給人類帶來的災難和貧窮,是給大自然一種破壞和毀滅。

煙花的綻放，是給人難忘的瞬間，同時，也是給人類空氣的污染。

㈢ 什麼是什麼是什麼造句

諾言是友誼、是誠信、是合約、是說到做到、是說一不二

㈣ 什麼是那樣什麼造句

1、夏來天的夜晚，是那麼源的寧靜，那麼的美麗。

2、白雲是那麼純潔，那麼淘氣。

3、她是那麼美麗，那麼善良。

4、美麗的花朵是那麼鮮艷，那麼艷麗。

5、天那麼高，那麼藍，真是讓人心曠神怡啊！

6、這件事並不是你想像的那樣的，實質上在掩耳盜鈴。

7、桂林的山是那麼高，那麼美。

8、他畫的大海那麼藍那麼寬。

9、如果我們把全神貫注玩游戲的時間用在學習上，那樣我們的學習該有多好呀。

10、當時滅火工作那樣緊張，大家都是揮汗如雨，誰還能想那麼多。

11、他就是那樣人，說話不知深淺，你別見怪。

㈤ 用什麼是什麼是什麼造句

可以是：【紅軍長征的勝利】是【創造了人類世界的奇跡】！經歷了這個過程的人們 ，都是了不起的開國功臣啊！！

㈥ 什麼是什麼造句

寬容是大海。它能容得下無邊的藍天；它能容得下大川、小溪；它能容得下清澈、渾濁；它能容得下萬千風帆。
寬容是高山。它能容得下鮮花、荊棘；它能容得下大樹、小草；它能容得下岩石、溝壑；它能容得下無數珍寶。
寬容是三月的和風。它能吹散自卑的陰雲；它能喚回迷失的良知；它能融化頑固的冰層。
寬容是大度，是豁達，是理解，是體諒。寬容不是懦弱，不是放縱，更不是慫恿。
寬容是一種真誠的奉獻，一種無私的給予，一種切切的愛心。

㈦ 什麼是什麼，什麼卻是什麼造句

容易得到的是不被珍惜的，被偏愛的卻是有恃無恐。

㈧ 什麼和什麼是什麼造句

1、獅子和抄貓都是哺乳動物。

2、蜜襲柚和龍眼都是福建的特產。

3、呂風和許小義是堂兄弟。

4、芒果和菠蘿都是熱帶水果。

5、海豚和鯨魚都是生活在海里的。

(8)什麼是造句擴展閱讀

是的釋義：

1、用作代詞，有此，這的意思。

2、用作形容詞，有對的，正確的意思。

3、用作動詞，有贊同；認為正確的意思

是字引證：

1、唐·柳宗元《小石城山記》：「而獨為是物，故楚之南少人而多石。」

譯文：而唯獨凝聚成這奇山勝景，所以楚地的南部少出人才而多產奇峰怪石。

2、東晉·陶淵明《歸去來兮辭》：「實迷途其未遠，覺今是而昨非。」

譯文：我確實入了迷途，但不算太遠，已覺悟如今的選擇是正確的，而曾經的行為才是迷途。

㈨ 什麼是什麼是什麼的造句

1、老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗，老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜。

2、小明是少先隊員，小玲是少先隊員，我也是少先隊員。

3、兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的未來，兒童也是革命事業的接班人。

4、理想是信念，理想是激勵我們前進的動力，理想也是我們走到一起的旗幟。

5、春天是冰雪融化的溪流，是樹梢上的嫩芽，是輕撫笑臉的春風。

6、長江，是五千年文明的匯合，是雄雞翹首的傲骨，是中華名族代代相傳的血液。

拓展資料：

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。"

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。

㈩ 什麼是什麼是什麼造句，小學一年級

1、我們是新時代的接班人，也是未來祖國建設的主人翁。

2、驚嘆號是勇士滴在攀登專路上的血，也是屬懦夫失望時流淌的淚。

3、小明既是我們班的學習委員，也是語文委員。

4、他是我的同學，也是我的鄰居。

5、海水是藍色的，天空也是藍色的。

(10)什麼是造句擴展閱讀

……是……是……造句的方法：

……是……是……屬於排比句式的造句，造句時要注意把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成。

用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。