鑒賞怎麼造句
經典優美的好詞好句、美句摘抄
遍野的蒼綠與金黃，豐盈的色彩像油畫一樣斑斕。
淡淡的念在月光下穿越，浸染著歲月無聲的恬靜。
淡淡抒寫一份安詳的思緒，將繞指的柔，滲進江南青色的天空，劃開一湄清遠的煙波藍。
落寞了秋天，淡然了秋情，那是秋風在喃喃自語；沉寂了秋野，輕吟了秋詩，那是秋雨在清清飄灑；美麗了秋季，唱起了秋歌，那是秋心在跌跌宕宕。
秋的美，讓人無言；秋的傷，讓人無語；秋的情，讓人無心；秋的收獲，給我沉默；秋的灑脫，給我浪漫；秋的蕭瑟，給我堅強。
秋雨綿綿，晚風悠悠，一滴滴的雨簾，就像一把鑰匙，把我帶入了幽藍的夜空，拉著雲兒的小手，乘著風的翅膀，絮語連連。
樹葉踩著這一季的旋律，給歲月一個輕淺的回眸。
天空彩霞片片，遠山蒼茫，倦鳥歸飛，這一切都渲染出了一種祥和的凄美，一直淋漓到遠山之外。
恬淡與寧靜便和著這雨霧彌漫開來，灑下一片純凈與空靈。
夕陽的影子投在樓前草地上，撒下了一路淡淡的余輝。
一絲清涼的風，牽來兩三點雨，扣醒了一簾幽夢。
用一枚素筆，輕描一簾墨韻留香的風景，含笑淺思一路過往的美麗。
雨水斷斷續續，清涼的晚風牽著夢，捲起一簾幽靜；柔美的花兒挽著葉，飄散一縷暗香。
雲霞映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色；晚風帶著秋日的涼意，隨著暮色層林浸染，片片落葉隨風飄舞。
走進秋天，伸開雙手，讓陽光蓄滿，給自己一個淺淺的微笑；走進自然，閉目傾聽那風那雨那生命，給自己一份自信一份執著一份無悔；走進人生，敞開心扉，讓美麗讓純凈讓精彩常駐芳華。
賞析：「 遍野的蒼綠與金黃，豐盈的色彩像油畫一樣斑斕。」運用了比喻的修辭手法，生動形象地描繪出了秋天色彩斑斕的美，表達了作者的喜愛之情。
仿寫：白雪皚皚，覆蓋著整個山村，真是一副淡雅的水墨畫！
（其它句子供你欣賞）
㈡ 好詞佳句的賞析，文章名+好詞造句+好句+句子點評
一、海底兩萬里
好句
1.你只有探索才知道答案
2.平常採到一個有珍珠的貝，他們才能得一分錢，何況他們採得的貝裡面多數是沒有珍珠的.
3.我的心還在這個國家，並且，直到我最後一口氣，我的心也是在這個國家！
4.固然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。
5.這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒有技條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了
6.那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船隻嗎？那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器！
賞析（對應著看）
1、十一萬公里的行程，是個大場面，一路所見，可以說無奇不有。誰見過海底森林?誰見過海底煤礦？誰見過「養」在貝殼里、價值連城的大珍珠?當了俘虜的阿龍納斯和他的朋友們都見到了，正是因為他們的努力不放棄，才使得他們曾經徜徉其間。
2、正是因為他們的努力不放棄，才使得他們曾經徜徉其間。（其實這句話表達出來的意思基本和上一句差不多，你大致寫個差不多的意思就可以了）
3、尼摩船長搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地後，他帶領少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。表面看來，尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關注著世界政治風雲的科學戰士。
4、表現出尼摩的無比勇敢和對人類的犧牲精神。
5、生動的表現出海底世界的富饒美麗，令人嚮往。但是盡管它景色優美、令人陶醉，同樣的它也險象叢生、千鈞一發。
6、「諾第留斯」號也曾遇險，在珊瑚礁上擱過淺，受到過巴布亞土著的襲擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層困住，艇內缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構造和艇長的超人智慧，種種險境，均被化解，終於完成了十一萬公里的海底行程
二、《繁星春水》
摘抄：
殘花綴在繁枝上；
鳥兒飛去了，
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥么？
點評：冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣「來也匆匆，去也匆匆」，側面冰心老人可能是在為某人嘆息她（他）的生命是如此狼狽，為她（他）婉惜吧！
三、《繁星春水》
摘抄：
成功的花，
人們只驚慕她現時的明艷！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
點評：俗話說得好：「人不可貌相」雖然展現在每個人面前的花朵都那樣嬌艷美麗，但是又有誰會知道在她們美麗的背後有著她們無限的努力，而有的人，面對困難就會退縮，再回到詩中看一看明艷的花，我們是不是應該去學習她們奮斗的精神，她們坎坷的過去。
㈢ 覓,跪,雲霄,倘若,鑒賞,的造句和解釋
1. 我小心翼翼地揭開抄油布，彷彿鑒賞一枚巨大的紀念郵票。
2. 看文學書而不懂鑒賞，恰等於黃帝時代，看守後宮、成日在女人堆里廝混的太監，雖有機會，卻無能為力。
3. 如果通過修養達不到提高鑒賞力的目的，修養兩字也就毫無意義了。
4. 作為一個鑒賞家,應該別具隻眼,見到別人見不到的地方。
5. 當然，注釋家和鑒賞家們不是這樣說的，他們說杜牧藉此表達對時局的憂慮和對權貴們醉生夢死的抨擊。
6. 神奇的鑒賞力，但在生活中卻不能拾掇出整潔的家園。
7. 如果一個人自己具有某種品質，就具備對那種品質的鑒賞力。
8. 鑒賞時也不必面面俱到，或詞語運用的不可替代性，或作品中意象凝聚著豐富的情感，或修辭使用的恰到好處，或從知人論世的角度談作品的思想內容等，一篇文章抓住一點就可以了。
9. 情可成戀愛，模仿引進創造，附庸風雅會養成內行的鑒賞，世上不少真貨色都是從冒牌貨起家的。
10. 品味和鑒賞力；能讓敵友刮目相看；時常還能體現時代風氣。
㈣ 遣詞造句怎麼賞析（模板）
遣詞造句兒賞析，應該你就是到那個漢字留言字典講述的非常明白。
㈤ 賞析並造句——
運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了麻雀在不同地點,不同動作下的生機與活潑.
造句:母子倆上下飛時,那姿態是感嘆號.
排成一字型展翅傲天時,是破折號.
望採納啊!
㈥ 用人跡罕至、淵博和鑒賞造句
人跡罕至造句：
1、放心吧，這兒人跡罕至的，對你來說安全得很！
2、我真想等我老了之後找一個人跡罕至的地方隱居起來。
3、雖然這個地方現在看起來是人跡罕至的，但是在古代這兒可是一個繁華的大都市。
4、人跡罕至的地方才是最有可能發現獵物的地方。
5、連這種人跡罕至的地方我都找遍了，我真不知道他會躲在什麼地方。
淵博造句：
1、夜幕有星星顯得迷人，大海有濤聲顯得淵博，冬季有雪花倍感浪漫，朋友中有你深感幸福，把最美好的祝福送給你。
2、我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛。
3、你真是一個知識淵博的孩子!你懂得比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續努力啊!
4、持重的人和淵博的學者起初看了覺得好笑，繼而勃然大怒，說我居然敢把那些破布爛絮美其名曰英國文學、歷史哲學、人類文化。
5、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。
鑒賞造句：
1、如果一個人自己具有某種品質，就具備對那種品質的鑒賞力。
2、情可成戀愛，模仿引進創造，附庸風雅會養成內行的鑒賞，世上不少真貨色都是從冒牌貨起家的。
3、鄉：很受傷。鑒賞：這首詩反映了詩人作為一個中國男人，淪為房奴時的痛苦心。
4、它能展示人的權力、財富、品味和鑒賞力；能讓敵友刮目相看；時常還能體現時代風氣。
5、當然，注釋家和鑒賞家們不是這樣說的，他們說杜牧藉此表達對時局的憂慮和對權貴們醉生夢死的抨擊。
㈦ 朝花夕拾好詞造句*100好句賞析*100賞析不要太長句子越短越好
1、上野的櫻花爛熳的時節，望去確也象緋紅的輕雲，但花下也缺不了成群結隊的「清國留學生」的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。
2、大概是物以希為貴罷。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為「膠菜」；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰「龍舌蘭」。我到仙台也頗受了這樣的優待，不但學校不收學費，幾個職員還為我的食宿操心。我先是住在監獄旁邊一個客店裡的，初冬已經頗冷，蚊子卻還多，後來用被蓋了全身，用衣服包了頭臉，只留兩個鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩了。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那裡不相宜，幾次三番，幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得別尋相宜的住處了。於是搬到別一家，離監獄也很遠，可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。
3、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄里去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。
4、結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。
5、冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的「張飛鳥」，性子很躁，養不過夜的。
6、出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋；扁下面是一幅畫，畫著一隻很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
7、「先生，『怪哉』這蟲，是怎麼一回事？……」我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。
「不知道！」他似乎很不高興，臉上還有怒色了。
我才知道做學生是不應該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至於不知道，所謂不知道者，乃是不願意說。年紀比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。
8、大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念「仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣」的，有念「笑人齒缺曰狗竇大開」的，有念「上九潛龍勿用」的，有念「厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚」的……先生自己也念書。後來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：——
「鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢～～；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……」
我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向後面拗過去，拗過去。
㈧ 用appreciate 鑒賞的意思造句
1. The happiest are not those who own all the best things, but those who can appreciate the beauty of life.最幸福的人們並不一定什麼都是最好，只是他們懂得欣賞生活的美好。
2. Only inside do you appreciate the church's true grandeur.只有深入其中，你才能真正欣賞教堂的富麗堂皇。
3. You can't really appreciate foreign literature in translation.看翻譯作品不能真正欣賞到外國文學原著的美妙之處。
4. You're too superficial to appreciate great literature like this. 你太膚淺,無法欣賞這類文學巨著.
5. You can't appreciate English poetry unless you understand its rhythm. 你若不懂英文詩韻律,就無法欣賞英文詩.
6. I appreciate your generosity in the matter. 我很欣賞你在這件事上表現出來的寬大胸懷.
7. Anyone can appreciate our music.任何人都能欣賞我們的音樂。
8. I can appreciate the ageless splendor of temples and museums and bridges. 我可以欣賞那些古色古香的廟宇,博物院和各式各樣的橋梁.
㈨ 朝花夕拾好句賞析並造句。快！
啥意思啊
這是我根據自己理解想的
賞析：「早晨的花晚上拾起」，也就是「從記憶中抄出來的意思」。
造句：與其期待朝花夕拾，不如珍惜當下。
㈩ 確鑿、輕捷、鑒賞！這三個詞怎麼解釋怎麼造句
確鑿：非常確實 造句：我確鑿相信這是真的。 輕捷：輕快敏捷 造句：她輕捷的跳了過去。 鑒賞：鑒定和欣賞 造句:專家在鑒賞一個藝術品