神造句
Ⅰ 聚精會神造句
1、當您教我們都嗓子疼了，但您仍聚精會神地給我們上課，從不耽誤一節課內。
2、「西風」沖進波濤，容劃手們聚精會神，無情的大海上夜幕已經垂下。
3、課堂上，大家都聚精會神的聽課，我也不例外。
4、上課了，我們聚精會神地聽老師講課。
5、大家傳閱宣言草稿，每人都聚精會神地仔細閱讀。
Ⅱ 用料事如神造句
1、諸葛亮料事如神的故事被人們廣為傳頌。
2、小明雖然才華橫溢,卻沒有料事如神的本事,就初出茅廬的小書童。
3、諸葛亮不愧是一個料事如神的軍事家。
Ⅲ 大顯神威造句 謝謝達人
我大顯神仙威，一會兒就做出了一盤可口的飯菜。
Ⅳ 閉目養神造句
(1) 爺爺閉目養神地來坐在院子里聽著收源音機里播放的京劇。
(2) 休息的時候，要全身放鬆，閉目養神。
(3) 漁夫說，「我本來就優哉游哉地在碼頭上，在陽光下閉目養神，只是您的『咔嚓』聲打擾了我。」。
(4) 張大爺坐在椅子上閉目養神。
(5) 我不想閉目養神，以為會掩埋我的雙眼皮。
(6) 夏至養生有道，秘籍分享給你，增加午休提神，或者閉目養神，晚食粥午喝湯，荷葉綠豆消暑，牛奶瘦肉強心，多吃粗糧健體，溫馨關懷送上，快樂安康伴你！
(7) 他盤膝坐在床上，閉目養神，遠遠聽到巡更之聲，忽然窗外一響，有人從牆外躍入。
(8) 關愛眼睛，少看電腦，常常眺望遠方；保護眼睛，閉目養神，勤做眼保健；世界視覺日，愛護眼睛，保護視力，看精彩世界，享快樂人生！
(9) 老婆用手悄悄地碰了碰正在閉目養神的老公：「如果說咱們家多一個女人，你是不是會很高興？」老公一激動就坐起來說：「那當然。」老婆看了看老公，接著說：「從明天起，我媽開始和咱。
(10) 白發老頭坐在椅子上閉目養神,他的左手有節奏的敲擊著面前的桌子,而他的右手,齊腕斷掉了,裝上了一根用鐵絲扭成的鉤子,四根叉,微微張開著。
Ⅳ 小學生神造句 你怎麼看
1, 小學生們過情人節，中學生們過光棍節，大學生們過兒童節……
2, 今天是「六一」國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。
3, 秋天的早晨是熱鬧的，一群群天真活潑的小學生蹦蹦跳跳地背著書包上學去了。爸爸媽媽也提著公文包開始了一天的忙碌。最清閑的要算爺爺奶奶們，他們有的在小廣場上跳舞，有的在唱歌。
4, 從一個只會哭的小孩，到一個上了小學的小學生，這是成長；從一個淘氣的小孩，到一個穩重的學生，這是成長；從一個什麼都不懂的小孩，到一個」滿腹經綸「的學生，這同樣是成長。
5, 對於少不更事的中小學生，我們理應加強國情知識教育。
6, 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
7, 同學們聽說他在全國小學生作文比賽中得了一等獎，都紛紛圍上去向他表示祝賀，可他卻謙虛地說：「這主要歸功於老師的培養！」。
8, 在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關懷和愛護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘！
9, 小學教育的價值，就在於打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基。
10, 對於解放軍戰士的救命之恩，被救的小學生全家真是感激涕零。
11, 請別跟小學生講高深的理論知識。
Ⅵ 聚精會神造句
1、當您教我們都嗓子疼了，但您仍聚精會神地給我們上課，從不耽誤內一節課。
2、「西風」沖容進波濤，劃手們聚精會神，無情的大海上夜幕已經垂下。
3、課堂上，大家都聚精會神的聽課，我也不例外。
4、上課了，我們聚精會神地聽老師講課。
5、大家傳閱宣言草稿，每人都聚精會神地仔細閱讀。
Ⅶ 用炯炯有神造句
炯炯有神造句
1、他瞪著炯炯有神的眼睛，聽老師講課。
2、望著他那炯炯有神的雙眼，我內突然覺得信心倍增容。
3、林老師看起來很健康，目光炯炯有神。
4、張麗的雙眼炯炯有神，讓我們感到有一種不同凡響的威攝力。
5、到了晚上，貓頭鷹的眼睛炯炯有神。
Ⅷ 大顯神威造句
運動會上，六二班大顯神威，博得了觀眾的熱烈掌聲。
Ⅸ 各顯神通造句
在家庭聯歡晚會中，我們家的幾個孩子大顯身手，個顯神通都展示了自己的才藝。
Ⅹ 用神仙造句
她相信有大慈大悲的神仙。
他快樂得象個神仙。
他在祈求神仙的保佑。