用我眼前又浮現出造句

㈠ 造句：此時此刻，我耳邊又回響著---------------；我眼前又浮現出----------------------------。

此時此刻,我耳邊又響起媽媽那溫暖貼心的話語,我的眼前有浮現出她眼角的那細細皺紋,那銀銀的鬢發,那雙滿是厚繭的大手......我的眼睛濕潤了......
這個應該很好了,我是初中生,水平就這樣了.

㈡ 腦海中浮現出各種各樣的畫面造句

、看到兒時的夥伴，童年的趣事便在腦海中出現。
2、打開塵封的記憶，我的腦海中浮現內出奶奶慈祥的笑容。容
3、看到這張小學畢業合影，兒時的許多往事又浮現在腦海中。
4、隨著年齡的增長，兒時的記憶在腦海中漸漸淡漠了。
5、養父母的恩情在他的腦海中留下了深深的烙印。

6、古人的某些言論猶如不刊之論,已深深印在了我的腦海中。
7、在多數人腦海中會出現這樣的定向思維：明星一定是要婦孺皆知，眾人追捧的。

㈢ 夏天的夜晚,我坐在院子里,看到什麼,眼前便浮現出了小時候的一幕往事造句

夏天的夜晚,我坐在院子里，看到天上的小星星頑皮地眨著眼睛，眼前便浮現出了小時候，我躺在媽媽的懷抱里聽那一個個喜人的童話故事。

㈣ 用「我耳邊又回響起……我眼前有浮現出……」造句

此時此刻，我耳邊又回想起充滿感情的讀書聲,開心的笑聲,美妙的歌聲;我眼前又浮現出引人入勝的課堂,和藹的老師,欣慰的軍訓

㈤ 見到"清涼"兩個字,我眼前就浮現出了—————————— 造句

小溪嘩嘩地拍打著鵝卵石

㈥ 造句：此時此刻，我耳邊又響著（ ），我眼前又浮現出（ ）。

此時此刻，我耳邊又回想著充滿感情的讀書聲,開心的笑聲,美妙的歌聲;我眼前又浮現出引人入勝的課堂,和藹的老師,欣慰的軍訓

㈦ 此時此刻，我耳邊又回響著......我眼前又浮現出...... 造句

此時此刻，我耳邊又回響著老師的諄諄教誨，父母的殷殷囑托，朋友們的誠摯祝福我眼前又浮現出老師親切的身影，父母期盼的目光，朋友們友善的笑容。

㈧ 浮想聯翩別出心裁千篇一律與眾不同四個詞連在一起造句

郭明義的事件讓我浮想聯翩,老師要我們針對他的樂於助人寫一篇作文,我一定要別出心裁地寫出與眾不同的文章,不像其他同學那樣千篇一律,沒有創造力.

㈨ 定格的意思是什麼

定格 [ dìng gé ]

1、電影、電視片的活動畫面突然停止在某一個畫面上，叫做定格。泛指確定在某種狀態、格式、標准上：比賽結果～為2比1。

2、固定不變的格式；一定的規格：寫小說並無～。

造句：

1、愛是存在於心底最溫暖的感動，它似一股清泉，流過你的心田，撥動你的心弦。偶爾你還會聽見那叮呤咚嚨的幸福。那一幕，永遠定格在了我的心底。它讓我明白：愛，就是那麼簡單。

2、每個單位都會有這種年齡在四十歲上下，工齡在二十年左右，職務定格在副科長以下，符合這三樣條件的人就是油鹽不進的老闆凳。

3、鎩羽般零落的片片枯槁，悲風迷離之際，怦然心動得旋落在我的跟前。落花紛飛，缺乏著綺麗，卻暗帶著幾許蕭颯，定格著那一剎那，內心一片惘然。

4、停下忙忙碌碌的心，匆匆趕赴一場暖暖的團圓。等待你的是每一張快樂的笑臉，端上桌的是圓圓滿滿的甜。元宵節快樂，幸福定格在一瞬間！

5、以橫坐標為呵護，縱坐標為牽念，以簡訊為筆，描出心中永恆的沉澱。我從原點出發，悄悄來到你的身邊，連成人生最美麗的風景線，永遠定格成最真的思念。

(9)用我眼前又浮現出造句擴展閱讀：

出處：

《南史·齊豫章王嶷傳》：「 宋武 以來，州郡秩俸及雜供給，多隨土所出，無有定準。 嶷 上表請明立定格，班下四方，永為恆制」 。宋洪邁《容齋續筆·詩賦用韻》：「 唐 以賦取士，而韻數多寡，平側次敍，元無定格」。

㈩ 開頭用『我眼前又浮現出』來造句，造個生動一點的，現實點的，別太長就行了。

我眼前有浮現出熟悉的一幕:爸爸在音樂的伴奏下離開了我去外地打工，那時火車站里正放著這旋律。現在往事如舊電影般在我面前展開，而我也彷彿迷失在記憶里不能自拔。真的好久沒有見到他了。(絕對原創)