並列復句造句

❶ 分號造句十句

一、分隔單重復句中的並列分句
二、分隔並列的多重復句中的第一層
三、分隔非並列的多重復句中的第一層分句
四、用於大句中被冒號、破折號、括弧、引號分隔出來的並列分句之間
五、用於分項列舉的各項之間
六、在辭書中用來分隔不同的釋義

❷ 復句的例句都有什麼

1、並列：學校既是傳授知識的地方，也是創造知識、培育人才的地方。

2、遞進：過去人版類沒有能征服沙漠，若權干住人的地區反而為沙漠所並吞。

3、選擇：我寧肯轟轟烈烈過幾年，也不願平平淡談過一輩子。

4、轉折：我雖然長得帥，但是從不沾花捻草。

5、因果：大家因為時常見到聽到接觸到，都覺得那些事物平淡無奇，不足介意。

6、假設：我們若能這樣追問，一切虛妄的學說便不攻自破了。

7、條件：平凡的工作只要和遠大的理想結合起來，便會產生極大的樂趣。

(2)並列復句造句擴展閱讀：

並列復句與承接復句的區別

1、並列復句的分句是相互對稱的，成平行的雁行式排列。其基本格式是A，B，C……，分句的排列比較自由，有時可以前後對調。如：

他一邊看報，一邊聽音樂，一邊吃飯。

小李今年十八歲，小王二十四歲，至於老陳嘛已是年過古稀了。

2、承接復句的分句排列次序是由分句所表示的時間和事理上的先後決定的，因此，分句的派順序不能前後對調。其基本格式是A→B→C……成魚貫式的排列。如：

見過了小李和小王，老陳便帶著他們到田間去打穀子。

看過報紙，聽了兩段音樂，他心滿意足地去吃飯了。

❸ 用「幅號」和「分號」造句一共寫一句話怎麼造

正確應該是：「符號」和「分號」

造句：一個完整的句子包含著許多的標點回符號，其中就答包括分號。

1、符號

讀音：fú hào

釋義：符號是指具有某種代表意義的標識。來源於規定或者約定成俗，其形式簡單，種類繁多，用途廣泛，具有很強的藝術魅力。另有歌手和電影的名字也是「符號」。英國學者特倫斯。霍克斯認為：任何事物只要他獨立存在，並和其它事物有聯系，而且可以被解釋，那麼它的功能就是符號。

造句：八卦是我國古代的一套有象徵意義的符號。

2、分號

讀音：fēnhào

釋義：

分號是一種介於逗號和句號之間的標點符號，主要用以分隔存在一定關系(並列、轉折、承接、因果等，通常以並列關系居多)的兩句分句--分句可以屬於單重復句，也可以是多重復句的第一層分句，或者是大句中的並列部分。除此之外，分號還可以用來分隔作為列舉分項出現的並列短語，或是辭書中同一義項的不同釋義。詳述與例子參見正文。另外，"分號"也可以是"分店"的意思。

造句：你是我傾心的分號，鐫刻著我們奔波的西東北南，一路走來合合分分情誼不變；當微黃的落葉不再是迷人的淪陷，孑然一身的我因有你才不會為蕭瑟而悵惋。

❹ be ready for doing 造句應該怎麼造 復合句或並列句之類的

總有一天她們老了,成為燭光里的媽媽,兒女們除了愛的回報,還能做什麼呢?@@師：如內果說因為忙碌和粗心,我們忽容略了平時對母親的問候和關心,無論如何,別忘了母親節這天,買上一束康乃馨,或者哪怕只是一句祝福,送給你的媽媽…@@@生甲：我們要寬諒媽媽的時代缺陷.如果母親在我們眼裡看上去不合時宜,也不該嘲笑她.因為是她的時代塑造了她,正如我們的時代塑造了大家.@@生乙：我們要做媽媽耐心的傾聽者.因為媽媽的嘮叨,大多是出於她對我們的責任心和深深的愛.@@生丙：我們要讓自己走得更穩當.媽媽常常是無私的,我們的快樂與成功,往往就是她的快樂與成功.為此,