用動詞造句

A. 連用動詞怎麼造句

1、我們要努力學習科學文化知識.

2、他帶上錢,拿著東西,背著母親到公路邊打計程車到醫院給母親看病.

B. 用動詞造句寫著急

你好！
造句如下：我跑步進教室。
動詞是「跑步」，用跑步一詞襯托出著急。

C. 用一系列動詞造句200字

我背起書包，快速跑到學校，撞開門，坐到椅子上，打開書包，翻開書，看了起來。

他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。

他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。「嗯嗯……」他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋裡掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又「嗯嗯」兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：「現在開始看老師做實驗！」

教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的「定格」。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。

老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裡誕生，只要幾分鍾。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。

小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

D. 用一系列動詞造句

你好
我把地上的稻草掃開到兩邊，地面露出來了，接著我把帳篷支起來了，一不小心把水內瓶弄倒在地上，水撒在容了地上。我把帳篷的邊邊角角系好，牽著馬看了一下周圍的環境，倒也算清凈。然後把馬拉了回來，拴在了樹上。四圍突然靜了下來，籠罩在灰濛蒙的霧中。
爸爸跑到伯父家裡去，不一會兒，就和伯父拿了葯和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出腳里的碎玻璃，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上葯，紮好綳帶，拉車的感動得流下了眼淚。

E. 用三個動詞造句

我沖出教室，跑到操場，馬上打起籃球來

F. 用六個動詞造句

放學回到家，我打開書包，拿出書和筆，先寫了數學作業，然後去倒了一杯水喝，坐到電腦前先打開電腦，就開始玩游戲了 。

G. 用5個動詞造句一種活動

一隻大公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀,伸著長長的脖子箭似地沖向前;突然,怪叫一聲專,弓著腰屬,騰空而起向小公雞撲去。
一隻貓穿過樹叢,輕輕地走了出來,看見了一隻蝴蝶,睜大眼睛端詳了幾秒鍾後,跳了起來,去撲蝴蝶,蝴蝶往高處一閃,小貓撲空了,落在地上,幸虧它動作敏捷,沒有受傷,無奈看著蝴蝶飛走了.

H. 用三個動詞造句

三個動詞：
走，推，趴
造句如下：
他走到房間，推開房門，趴在了床上。

I. 用動詞造句

隨便什麼動詞都可以嗎?像拿、吃、穿、做、刷牙這些表示動作的都是動詞.
早上起床以後我先要刷牙.
這里的「起床」和「刷牙」都是動詞

J. 用三個動詞造句，要3句

1 她走上講台拿起話筒說起話來。
2 小明爬上陽台打開窗戶扔出了手中的瓶子。
3 王剛走進教室拿起掃帚打掃起來。