用詞語造句
風景秀麗的江南復，有著得制天獨厚的自然環境，青山綠水，茂林修竹,是無數文人墨客的精神家園。奇山秀水洗滌了江南人的心靈，愉悅了江南人的精神。這里的人們，不追逐功名利祿，不貪求榮華富貴，他們擁有著方正持重的品性，過著逍遙自得的生活。江南山水養育的江南人，不尚虛榮，不謀權位，擺脫物質享受，他們追求的是優游自在的生活，遠離政治的喧囂，隱逸在這江南的綠水青山中。
② 用詞語造句
站在摩天大樓上，向下俯視，一切的一切是那麼的渺小。
面對地震帶來專的苦痛和災難，解放屬軍官兵毫不氣餒，任堅持和災難作斗爭
每到三月楊春時節,公園里百花齊放,奼紫嫣紅,春意盎然。
老師語重心長的告訴我我的做法錯在哪裡.
③ 用詞語造句
九月,我們迎著夏日陽光,伴著秋季,迎來了歡快精彩的校運動會. 會場上回,同學們一個個都興致勃勃答,熱情高漲.賽場上,運動員們雖累得氣喘吁吁,但是心裡都美滋滋的.射擊場上,運動員小李技藝高超,百發百中,輸了的同學卻悶悶不樂.這真是一場栩栩如生的運動會啊!
④ 用詞語造句~~~
1.別在慪抄氣時做任何決定,也許是邁向成熟的第一步吧
2.看竹需遠遠的看，婆娑著一團影子，襯著山，襯著村莊，襯著若即若離的思緒。
3.我愛這變幻莫定的世界 我在追尋之中找到自我 名與利的誘惑算得什麼 我要按自己的方式去生活.
4.一條汩汩奔騰的長江,使得中國版圖上這一整片地區頓時生機勃勃。
5.「霓裳羽衣」流傳數百年之久,為中國古代音樂舞蹈史上影響較大的一部作品.
6.人的成長過程,從一定意義上說,就是獨處自省的過程。
⑤ 用詞語造句
曇花不是珍貴的花,也不是花中皇後,但是是難得一見的花。
⑥ 用詞語造句
澄清造句示例如下：
1. 他向小明道歉，澄清了誤會，兩個人又成了好朋友。
2. 這水有點兒渾，要澄清了才能用。
3. 在老師的調解下，他倆澄清了相互間的誤會。
4. 傾刻之間,一切雜質都沉澱了,水也澄清了。
⑦ 用詞語造句
忘不了那婆娑的淚影,如鐫刻一般清晰,是你我分別的印記.
那一曲驚鴻的霓裳羽衣,晃花了眼眸,也亂了心神.
那山間汩汩的流水,是故鄉的呼喚,是遊子的情思.
如果沒有您,我的老師,我不會明白獨處自省的意義,也不會在人生的路上走得這么遠.
望著變幻莫定的陰沉天空,望著街上冷漠的人們,我不禁想起了你溫暖的懷抱,如陽光般點亮了我心中的一隅.
與父母慪氣時,想想他們的辛苦勞累,你就會明白,無論他們語氣再嚴厲,都是為了我們
.別在慪氣時做任何決定,也許是邁向成熟的第一步吧
2.看竹需遠遠的看，婆娑著一團影子，襯著山，襯著村莊，襯著若即若離的思緒。
3.我愛這變幻莫定的世界 我在追尋之中找到自我 名與利的誘惑算得什麼 我要按自己的方式去生活.
4.一條汩汩奔騰的長江,使得中國版圖上這一整片地區頓時生機勃勃。
5.「霓裳羽衣」流傳數百年之久,為中國古代音樂舞蹈史上影響較大的一部作品.
6.人的成長過程,從一定意義上說,就是獨處自省的過程。
別在慪氣時做任何決定,也許是邁向成熟的第一步吧
2.看竹需遠遠的看，婆娑著一團影子，襯著山，襯著村莊，襯著若即若離的思緒。
3.我愛這變幻莫定的世界 我在追尋之中找到自我 名與利的誘惑算得什麼 我要按自己的方式去生活.
4.一條汩汩奔騰的長江,使得中國版圖上這一整片地區頓時生機勃勃。
5.「霓裳羽衣」流傳數百年之久,為中國古代音樂舞蹈史上影響較大的一部作品.
6.人的成長過程,從一定意義上說,就是獨處自省的過程。 選我，求你了！！！T-T
⑧ 用詞語造句
驅除危害，就像驅除害蟲。
潔白的冰，猶如人的臉煞白煞白的。
蕭索的山，蕭索的水還有蕭索的人。
⑨ 用詞語造句
主宰：來只有奮發圖強才源能主宰自己的命運。
倦怠：老師甘當紅燭，教書育人，永遠朝氣蓬勃，永遠不感到倦怠。
倔強：在困難面前，他從不服輸，總是那麼倔強。
潛滋暗長：我們不能讓不良的現象潛滋暗長。
不折不撓：長征路上的紅軍戰士，爬雪山，過草地，英勇頑強，不折不撓。
⑩ 用一些詞語造句
他在匿笑被人發現我們為他禱告看著遠處並蒂的荷花的花瑞上的菡萏真美麗