擬人造句

『壹』 用擬人修辭手法造句

用擬人句造句:
問題:
1:小鳥在枝頭叫。
2:蝴蝶在花叢中飛來飛去。版
3:風把小花吹彎了。權
4:高粱紅了。
5:小河流淌。
6:微風吹拂著我的臉。
7:桃花開了。
答案:
1:小鳥在枝頭唱歌。
2:蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
3:風把小花開吹彎了腰。
4:高粱紅了臉。
5:小河笑著流淌。
6:微風撫摸著我的臉。
7:桃花綻開了笑容。

『貳』 怎麼用擬人修辭手法造句

用擬人修辭手法造句的方法如下：

『叄』 用擬人的修辭手法造句

用擬人修辭手法造句的方法如下：
一.例句：
1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。內
2、頑皮的雨滴最愛容在雨傘上盡情的跳舞.。
3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑。
6、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。
7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。
8、樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、油蛉在這里低唱,蟋蟋們在這里彈琴。
二：擬人修辭
1.
表達效果：能使讀者對所表達事物產生深刻的印象，產生強烈的感情，引起共鳴，更加生動形象。
2.
擬人修辭的含義就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

『肆』 用擬人來造句 快,

我在寫作文的時候,愛用擬人局 開玩笑的 小溪唱著歌兒,向春天奔來.小鳥在枝頭上唱著悅耳的歌兒.

『伍』 擬人造句 有的……有的……

春意漸暖,花朵兒都欣然開放,有的含羞帶怯的梳妝,有的迎風起舞,唱起一曲春的篇章.

『陸』 擬人句，造句子怎麼造

有的松樹望穿秋水來，不源見你來，獨自上到高處，斜著身子張望。有的松樹象一頂墨綠大傘，支開了等你。有的松樹自得其樂，顯出一副瀟灑的模樣。不管怎麼樣，它們都讓你覺得它們是泰山的天然的主人，誰少了誰，都象不應該似的。

『柒』 用“擬人”手法怎麼造句

微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。

秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她專在向著屬我們點頭微笑。

油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

『捌』 像字擬人句造句

1、樹枝隨風搖來擺著它的頭自發，像搖著小姑娘的頭發。

2、小鹿像懷揣著心事一樣不安地溪邊走來走去。

3、小雨滴落到了雨傘上，像正在滑冰呢！

4、牡丹花瓣繁密，迎風搖曳，像垂手舞演員不停地搖動身上的佩玉。

5、水中的魚兒三五成群，追逐嬉戲，像頑皮的孩童。

6、森林裡的樹木像一排排站著的衛兵。

7、天空下著大雨，像孩子在哭泣。

8、樟樹筆直地挺立在街道兩旁，像是英勇的衛兵，守衛我們美麗的城市。

(8)擬人造句擴展閱讀

用法：把人以外的物當成人來寫，使之具有人格化特徵。

種類：

①把非生物擬人化。

②把生物擬人化。

③把抽象定義擬人化。

作用：

①可以使情景交融。

②可以更好地烘托氣氛，抒發感情。

③使所描寫的事物具有人的言行和思想感情，更生動逼真。

『玖』 （像）用擬人句造句,

滿樹的桃花像小姑娘羞澀的臉蛋