用既不和也不造句

㈠ 既不和也不和更不造句

造句：
小明既不打籃球，也不踢足球。
小明既不愛唱歌，更不愛跳舞。

㈡ 用既不同和也不怎麼造句

五專教育既不同於普通大學教育，又不同於高中教育，因而對班主任工作提專出了特殊的要求。
醫療屬美容既不同於救治醫療，又不同於生活美容，它兼具醫療性和美容性。
食堂噪雜得很，伙食辦得也不怎麼樣，不過飯菜上得快...
他中等個，大方臉，目光深邃，鼻樑高高，嘴巴大大，看似不太漂亮，卻也不怎麼難看。

㈢ 用不和也不造句

莉莉很內向，下課後不和同學聊天，不去跳皮筋，也不去踢毽子。

㈣ 用不能和也不能造句

上課的時候，我們不能亂說話，也不能做小動作。

㈤ 用既不會和也不會更不會造句

1、我既不復會做飯，也不會洗碗，制更不會做家務。

2、她既不會回家，也不會去單位，更不會約會。

3、這只小蟲子既不會跳，也不會跑，更不會飛。

4、我既不會唱歌，也不會跳舞，更不會表演。

5、我既不日語，也不會韓語，更不會英語。

6、我即不會擇菜，也不會做飯，更不會洗衣服，都是老媽做這些活，老媽辛苦了。

(5)用既不和也不造句擴展閱讀：

使用該種舉行造句屬於並列造句，其中前面的兩個不會屬於並列短語，表達了某個人或某個事物不能做某些事，最後的更不會的更是加重語氣。

這類詞語屬於合成詞，由幾個語素組成的，拆開來仍舊有意義。在造句時要注意造句的結構，造句主語 + 謂語 +（一件事情）來完成的，造句要有始有終，用從前到後敘事的方式表達出這個句子的語義和語境。

㈥ 用不要和也不要造句

我不要煩惱，也不要委屈。
請你不要擅自做決定，也不要輕易下定論。
不要總是活在過去，也不要總空想未來。

㈦ 用並不和也不造句怎麼告

並不是他們覺得不辛苦，也不是他們身價百萬，只是他們把救死扶傷當成是自己最大的榮譽和責任

㈧ 用並不和也不造句

1、同學小明並不特別聰明，也不是上知重點，但他的成績很好，只因他特別版勤備。

2、每個權學生的成績並不一樣，所以也不是每道個學生能得到老師的表楊

3、如專果一個人沒有目標，就會失去方向，這樣的人並不會成屬才，也不會感到快樂。

4、你並不想吵架，也不想發生任何糾紛。

5、我既不喜歡寫太多作業，也不喜歡太閑著。

6、我既不喜歡吃水果，也不喜歡吃蔬菜。

(8)用既不和也不造句擴展閱讀：

懂得各類關聯詞語的作用

同一個句子，運用不同的關聯詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。

例如：「我們共同努力，競賽取得勝利。」

這個句子沒有使用關聯詞語，可以看作是並列關系。如果加上不同的關聯詞語，句子的關系就起了變化：

1、因為我們共同努力，所以競賽取得勝利。

2、如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。

3、只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。

這樣，第一句成了因果關系，第二句成了假設關系，第三句成了條件關系。

在我們平時的說話、造句或作文當中，究竟選用什麼關系，這就要根據自己表達的需要來確定。

㈨ 用從不和也不造句

他從不向別人借錢。
小明家庭貧窮，但他從不需要別人同情。
遇到困難，他既不想辦法解決，也不向別人求助。
老紅軍寧願挨餓，也不向敵人投降。

㈩ 用如果……… ，既不……… 也不………。造句

如果不做好作業,我既不能出去玩,也不能看電視.

檢舉 在大學如果考版試不及格，既不能拿到獎學權金，也不能順利畢業！

如果把那邊的一朵最漂亮的花採下，那株花就會枯萎，這樣的花既不好看，也不能作為美麗的象徵

那個皇帝十分愛新衣服,所以他既不關心他的軍隊,也不理睬國家政務,也不愛去遊逛

他沒什麼愛好，既不愛吃，也不愛酒，也不愛煙.

他既不搓麻將也不玩撲克,甚至,就像他已說過的那樣,他連電視也不看.

大熱天的，我既不出門，也不出去玩，也不寫作業.

這件事呢，既不難辦，也不好辦，但也不是不能辦.

我既不給你Q幣,也不給你錢,也不給你積分.

追上寶馬車，既不難辦，也不好辦，但也不是不能辦.

既不關心自己的學習,也不喜歡寫字,也不喜歡為了一篇文章熬通宵.

他既不吃飯,既不喝水,也不求饒.

他既不游泳,也不玩電腦,也不下棋.