用拔茅造句

『壹』 有「恩和重」的成語有哪些

有「恩和重」的成語有

1、【成語】： 恩重如山

【拼音】： ēn zhòng rú shān

【解釋】： 恩情深厚，像山一樣深重。

【出處】： 宋·陸游《刪定官供職謝啟》：「拔茅以征，冒處清流之末；及瓜雨往，曾無累月之淹。恩重如山，感深至骨。」

【舉例造句】： 神僧恩重如山，寡人酬謝不盡。 ★明·吳承恩《西遊記》第六十九回

2、【成語】： 恩有重報

【拼音】： ēn yǒu zhòng bào

【解釋】： 好好地報答別人的重大恩惠。

【出處】： 清·西周生《醒世姻緣傳》第86回：「素姐道：『若得如此，恩有重報。』」

【舉例造句】： 我知道恩有重報的。

3、【成語】： 恩深義重

【拼音】： ēn shēn yì zhòng

【解釋】： 恩惠、情義極為深重。

【出處】： 唐·呂頌《代郭令公謝男尚公主表》：「事出非常，榮加望外，恩深義厚，何以克堪；糜軀粉骨，不知所報。」

【舉例造句】： 因爹媽執意不從，故把兒子玉郎假妝嫁來。不想母親叫孩兒陪伴，遂成了夫婦。恩深義重，誓必圖百年偕老。 ★明·馮夢龍《醒世恆言》卷八�

4、【成語】： 恩威並重

【拼音】： ēn wēi bìng zhòng

【解釋】： 安撫和強制同時施行。

【出處】： 《三國志·吳書·周魴傳》：「魴在郡十三年卒，賞善罰惡，恩威並行。」

【舉例造句】： 我一向倒是恩威並重，以德服人的。 ★陳白塵、賈霽《宋景詩》十九

5、【成語】： 德重恩弘

【拼音】： dé zhòng ēn hóng

【解釋】： 重：崇高、深厚；弘：通「宏」，大。道德高尚，恩惠廣大。形容普施恩德。

【出處】： 唐·韓愈《袁州刺史謝上表》：「顯榮頻煩，稱效寂蔑，又蒙赦其罪累，授以方州，德重恩弘。」

『貳』 形容推薦的成語有哪些

形容「推薦」的成語有抄：
拔毛連茹、拜恩私室、伯樂相馬、采擢薦進、薦賢舉能
1.
拔毛連茹【bá
máo
lián
rú】：比喻互相推薦，用一個人就連帶引進許多人。
造句： 《周易·泰》：「拔茅（毛）茹以其匯。
2.
拜恩私室【bài
ēn
sī
shì】：指感謝有權勢的人的推薦提拔。
造句：拜恩私室：指感謝有權勢的人的推薦提拔。
3.
伯樂相馬【bó
lè
xiàng
mǎ】：伯樂：相傳為秦穆公時的人，姓孫名陽，善相馬。
指個人或集體發現、推薦、培養和使用人才的人。
造句： 現實中，幹部選拔模式主要有兩種：一是，伯樂相馬。
4.
采擢薦進【cǎi
zhuó
jiàn
jìn】：擢:選拔，提拔;薦:推薦。指對人才的選拔、舉薦和提升。
造句：乃反得蒙采擢薦進，光耀如此。
5.
薦賢舉能【jiàn
xián
jǔ
néng】：選拔推薦有都能有德行的人。
造句：薦賢舉能,你們的評審標準是什麼?有沒有印象深刻的人才?

『叄』 含比喻的四字成語有哪些

柔情似水、如花似玉、恩重如山、膽小如鼠、鐵證如山

『肆』 形容「推薦」的成語有哪些

形容「推薦」的成語有：

拔毛連茹、拜恩私室、伯樂相馬、采擢薦進、薦賢舉回能

『伍』 （）重（）（）。

1、避重就輕

【拼音】：bìzhòngjiùqīng

【解釋】：指迴避重的責任，只揀輕的來承擔。也指迴避要點，只談無關緊要的事情。

【出處】：唐·李林甫《唐六典·工部尚書》：「技能功巧者，不得隱巧補拙，避重就輕。」宋·劉摯《侍御史黃君墓誌銘》：「民始不以多男為患，父子始不以避重就輕相去。」

【舉例造句】：恐將來弄出大禍，所以借了一件失察的事情參的，倒是避重就輕的意思，也未可知。

2、沉重寡言

【拼音】：chénzhòngguǎyán

【解釋】：朴實穩重，不愛多說話。同「沉重少言」。

【出處】：明·朱國禎《涌幢小品·陳同甫談兵》：「同甫夜思，幼安沉重寡言，因酒誤發，若醒而悟，必殺我滅口。」

『陸』 用形成造句

1. 我們班已形成了一股你追我趕的學習風氣。
2. 人類模擬生物的結構和功能進行發明創造，形成了一門新學問———仿生學。
3. 討論會上,同學們各持己見,整個下午都沒形成統一意見。
4. 人們通過分析外界事物及其變化,形成無數的「意念」。
5. 每年國慶節，天安門廣場人山人海，形成一個歡樂的海洋。
6. 寫詩作文,要善於推陳出新,樹立自己的風格,形成自己的特色。
7. 只要按照這種方式學習,堅持一年半載後形成習慣就好了。
8. 我們班的同學團結友愛,形成了一個戰斗的集體。
9. 漢字有悠久的形成和演變的歷史。
10. 金沙江奔流不息，形成的天然景觀堪稱一絕。
11. 人類模擬生物的結構和功能進行發明創造，形成了一門新興學問———仿生學。
12. 這部書在市場上形成了搶購風,人們都想先睹為快。
13. 從而最終形成了雅俗分野又各得其所的基本文學格局。
14. 暫黃河流域是形成中華民族文明的搖籃。
15. 中國在長期的歷史發展過程中形成了56個民族。
16. 他們這伙人,串通一氣,拔茅連茹,漸漸形成了氣候。
17. 人的知識、智慧是在挫折、奮斗中總結與形成的,這就是吃一塹,長一智的道理。
18. 漢文帝的仁德與漢武帝的窮兵黷武形成了強烈的對比。
19. 我們要破除迷信，移風易俗，形成講科學，用科學的好風氣。
20. 問題一個個解決之後，水到渠成，最終形成了總體方案。
21. 如今形成兩種意見,都不許朝秦暮楚,表決時只能選其一,現在開始投票表決。
22. 四條大道形成了一幅錯落相連並行不悖的交通網。
23. 三國時期,魏、蜀、吳各據一方,形成鼎足之勢。
24. 警察和歹徒勢不兩立，形成緊張的對峙局面。
25. 老師布置手抄報，有的同學隨便做一張敷衍老師，老師做事可認真啦，兩者形成了鮮明的對比。
26. 模仿給出的句子，以「我喜歡」開頭，再造兩個句子，使整個句式形成排比。
27. 青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來形成了光彩奪目的春天。
28. 這樣，兒童就可以從小通過耳濡目染不知不覺地受到成人良好思想品德的影響，為形成良好的性格打下基礎。
29. 大家都沒想到平日看似嬌弱的女生，在拔河賽中居然能和男生隊分庭抗禮，形成激烈的拉鋸戰。
30. 戰後的德國經濟不景氣,求職的人多,可供就業的機會少,便形成了晴雲秋月的現象。

『柒』 拔茅連茹的造句

成語典故

《周易·泰》：「拔茅茹以其匯。」

王弼注:「茅之為物,拔其根而相牽引者也。茹，相牽引之貌也。」[3]

造句

袁既病死，黎、段登台，拔茅連茹，彈冠相慶，徐遂入任為院秘書長。

『捌』 「感恩老師」的四字詞語有哪些

「感恩老師」的四字詞語有：感恩戴德、感恩圖報、良師益友、萬世師表、一日為師，終身為父、為人師表、率馬以驥、感激不盡、恩深似海、恩重如山、玉成之恩。

『玖』 用恩重如山怎麼樣造句

造句:我一如既往的照顧好恩重如山的養父和媽媽.【解釋】：恩情深厚,像山一樣深重.【出處】：宋·陸游《刪定官供職謝啟》：「拔茅以征,冒處清流之末；及瓜雨往,曾無累月之淹.恩重如山,感深至骨.」【示例】：神僧～,寡人酬謝不盡. ◎明·吳承恩《西遊記》第六十九回【近義詞】：恩深義重【反義詞】：絕情寡義【語法】：主謂式；作謂語、定語；含褒義,用於感激詞

『拾』 紋身孝敬父母四字成語霸氣

恩重如山 晨昏定省 寸草春暉 冬溫夏清 返哺之恩