佩服造句三年級
❶ 小學3年級左看右看,佩服造句
她照著鏡子左看右看,怎麼看都覺得自己美。
你有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,你去做、做到後會發現有很多人佩服你呢。
❷ 用佩服造句
1、陳景潤叔叔的治學精神實在令人佩服。
2、在當代青年中,我最佩服的是張海迪姐姐。
3、王經理辦事乾脆利落,員工們都很佩服。
4、廠長為人正派,辦事果斷,大家都很佩服他。
5、保爾那堅韌的性格真令人佩服。
❸ 佩服怎麼造句
1) 你有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,你去做、做到後會發現有很多人佩服你版呢。
(2) 像我這種牛人權,想找個人佩服一下的時候我就去照鏡子。羅永浩
(3) 仰望智慧的天空,我們在佩服諸葛亮老謀深算的同時,也學到了他的感恩之心。是的,只要臨危不懼,善於擺棋布陣,就能在戰場上百戰百勝,在三雄鼎立的時代獨霸一方。智慧的天空,竟是如此的精彩!
(4) 讓自己感動自己一回,讓自己欣賞自己一次,讓自己佩服自己一把!
(5) 你的毅力令我們全班折服,你的努力,令我們全班佩服,你是我們班的焦點,你是全班的中心,不屈不撓,堅持不懈,你讓我們真正體會到奧運精神,我們為你而驕傲,為你而喝彩。
(6) 一種科學要對人類的知識有所貢獻,也沒必要勉能人家佩服。相信不相信,要看成績,它可以耐心等待用自己的研究成果來引發大家的留意。
(7) 王老師才思敏捷,下筆成文,真令我們這些學生佩服之至。
(8) 第一次吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士誰敢去吃它呢?
(9) 若有認為西方生活方式是一種"墮落",我只佩服他的師心自用而已!"。
(10) 我太佩服我自己了、有時候照鏡子的時候都給自己磕頭!
❹ 用只要都造句三年級
你好,很高興為你解答,答案如下:
只要我們努力學習,就能取得好成績。
希望我的回答對你有幫助,滿意請採納。
❺ 用有的……有的……造句 三年級水平
有的含義是有些,一部分,按照該詞義造句有:
一、公園里的荷花,有的綻開了笑臉,有的含苞欲放,美麗極了。
二、人的飲食習慣各不相同,有的喜歡吃甜的,有的喜歡吃辣的,有的喜歡吃酸的。
三、上課時,有的同學用心聽講,有的同學思想溜號,學習效果怎能一樣?
十一、晚上的時候我們有的看電視,有的吃飯,有的玩電腦。
十二、我們家的人有的喜歡開車去兜風,有的喜歡去海濱公園玩,有的喜歡去爬山。
十三、那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的掛在了樹枝上,還有的跟隨著小溪奔流進大海。
十四、幾十年過去了,有的事已搜索枯腸,有的事卻歷歷在目。
十五、公司人多總是眾口難調,有的要沏茶,有的要喝冰水。
❻ 佩服怎麼造句
(1) 陳景潤叔叔的治學精神實在令人佩服。
(2) 在當代青年中,我最佩服的是張海迪姐姐。
(3) 王經理辦事乾脆利落,員工們都很佩服。
❼ 用佩服怎麼造句
他為人很正直,我不得不佩服他。
❽ 用是造句三年級
答:是造句
1、她二人長得一個是沉魚落雁之容,一個是閉月羞花之貌。
2、這兩個人寫的詩真有天壤之別。一個是想像豐富,比喻奇妙,一個是東拉西扯,胡編亂造。
3、瞧她二人,一個是沉魚落雁,一個是閉月羞花。
4、歷史上引狼入室的民族敗類,沒有一個是不被人民唾罵的。
5、在林林總總的這類故事中,也有一個是說魯迅學習海龍王宮殿的建築藝術。
6、一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。
7、黃世仁和穆仁智是一丘之貉,一個是滿嘴仁義道德,一個張牙舞爪欺負窮人,沒有一個好東西。
8、你有三個選擇,不過沒有一個是盡善盡美的。
9、看他二人,一個是支支吾吾遮遮掩掩,一個是拔樹尋根細細盤問。
10、古代帝王沒有一個是洪福齊天的。
11、一個是短跑金牌,一個是長跑健將,如今在這場比賽中分庭抗禮,不知誰會勝出?
12、一個是台灣的作家,一個是香港的運動員,兩個一見如故,成了好朋友。
13、這道題有幾種解法,但殊途同歸,得數只有一個是正確的。
14、一個是妍姿艷質,一個人博物君子,真是絕配啊。
15、我和我愛人,一個是搞計算機軟體的,一個研究遺傳工程的,表面上看起來,似乎漠不相關,其實,在數據的計算中,我卻是她的得力助手。
16、如果你研究一個詞彙表的話,里邊除了一個是體育運動的名稱以外,其餘全是鳥的名稱;那麼,你更可能記住那個鶴立雞群的體育運動的名稱,而不是任何特定的鳥類之一的名稱。
17、傍晚時分,兩個風塵僕僕的人在晃動的街燈下經過了它的街道,一個是整日為孩子們嘔心瀝血的張老師,另一個是戴著藍帽的不辭辛勞的補路工。
❾ 一年級的佩服怎麼造句。
1. 王老師才思敏捷,下筆成文,真令我們這些學生佩服之至。
2. 若有認為西方生活方式是一種"墮落",我只佩服他的師心自用而已!"。
3. 彭德懷將軍有勇有謀,連國民黨都佩服。
❿ 三個向造句三年級
1、在大會上我們向英雄致敬,向英雄獻花,還宣誓要向英雄學習。
2、花兒向太陽微笑回,向風兒點頭,向蜜蜂問答好。
3、我向小貓學喵喵叫,向袋鼠學跳躍,向猴子學爬樹。
4、我來到植物園,向小草點頭,向花兒微笑,向樹木致敬。
(10)佩服造句三年級擴展閱讀
造句方法:
擴詞法,先組詞擴詞,然後用短語造句。
詞意法,先用詞語的意思造句,然後再把詞語「代換」進去。
反例法,有些詞語造句極容易出錯,可以採用「反例法」。