用為什麼造句一年級

① 用原因兩個字造句一年級

用原因造句
1) 即使是現在,很多經世之才也會因為各種原因而被埋沒掉。
2) 這就版是室內權的植物能使空氣新鮮的原因。
3) 事故已過去了,痛定思痛,一定好好分析原因,總結教訓。
4) 孩子的成績有所下降,作為家長不要一味指責,要好言好語與孩子共同尋找原因。

② 媽媽為什麼造句一年級

媽媽為什麼今天下班這么晚

③ 用就是造句一年級

1、時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。

2、「逆水行舟，不進則退，」不進步就是退步。

3、你取信於人的唯一方法就是改過自新。

4、他就是當年那位叱吒風雲的將軍。

5、每個同學都講了自己的點滴體會，合起來就是很豐富的經驗。

6、他就是那樣人，說話不知深淺，你別見怪。

7、這位老人就是卓越的科學家竺可楨。

8、王叔叔是廠里的革新能手，一天到晚不是琢磨這個就是琢磨那個。

9、她各方面都很好，就是有點愛表現自己。

10、發展生產就是為了滿足人民生活的需要。

(3)用為什麼造句一年級擴展閱讀

就是，漢語詞語，拼音jiùshì，釋義：雖說是；即使是。常與「也」相呼應，表示假設的讓步。

詳細解釋

1、雖說是；即使是。常與「也」相呼應，表示假設的讓步。

張天翼《新生》：「他記得那個金魚池裡的青苔，就是到了冬天都也碧綠的。」

2、就好像，正象。

《二刻拍案驚奇》卷十一：「滿生聽得此言，就是九重天上飛下一紙赦書來，怎不滿心歡喜？」

3、用於句中或句末，表示肯定。

周立波《暴風驟雨》第一部十四：「老疙疸你分了就是。」

4、猶言不過，只是。表示轉折。

老舍《二馬》第三段十三：「西門夫人是個好女人，就是有一樣，常攪亂我的工作。」

5、正是，表肯定語氣。

她就是我老婆；你就是我要找的人。

6、表示同意。常單用。

風雨老舍《四世同堂》四八：「『就是！就是！』曉荷趕快的說：『我也這么想！』」

用法

1、用在句末表示肯定（多加「了」）。我一定辦到；你放心就是了。

2、單用；表示同意：就是；就是；您的話很對。注意其他「就」和「是」合用的情況。（連）表示假設的讓步；下半句常用「也」呼應。為了祖國；我可以獻出我的一切；就是生命也不吝惜。（副）用在動詞、形容詞、數量詞、代詞等前面；表示強調。他就是不相信我。（作狀語）

④ 為什麼造句一年級

好的，答案如下
為什麼這么簡單的語文題目，你還要問別人呢？
希望對你能有幫助

⑤ 小學一年級用為什麼怎麼造句

為什麼有很多造句啊
孩子經常問媽媽，為什麼有白天黑夜？

⑥ 用好處造句一年級

1、井底之蛙不知井外天地之大，就推銷井底的好處，真是孤陋寡聞，野人獻曝。內

2、你老喜歡危言聳聽，弄得容人心惶惶，對你有什麼好處？

3、他為得到一些好處，跟那些壞人搭上關系，不料被抓了起來，真是作繭自縛。

4、他們模稜兩可的表態對市場沒有任何好處。

5、物質慾望是無窮的，必要時過一過簞食瓢飲的生活很有好處。

(6)用為什麼造句一年級擴展閱讀：

好處

[ hǎo chu ]

對人或事物有利的因素；使人得到利益而感到滿意的事物。

[ hǎo chù ]

〈名〉好處費：指為辦成事情而給予或得到的額外酬金。

[ hǎo chǔ ]

〈形〉隨和；與他人容易相處。

引證釋義：魯迅《集外集拾遺補編·拳術與拳匪》：「其次，對於陳先生主張的好處，也很有不能『點頭』的處所。」

⑦ 一年級用到底造句怎麼造

1、你到底要怎麼樣嘛，莫名其妙的。

2、即使敵人有三頭六臂，我們也要和他們斗爭回到底。

3、河裡答的水草縱橫交錯，看不清河底到底有什麼。

4、這葯我吃了完全無效，醫生到底是否對症下葯呢？

5、一遇到挫折就哭天抹淚，你到底能幹什麼呀?

(7)用為什麼造句一年級擴展閱讀：

到底[ dào dǐ ]

1、到盡頭；到終點。

2、表示經過種種變化或曲折最後出現某種結果。

3、用在問句里，表示深究。

4、畢竟（多用於強調原因）。

引證釋義：茅盾《報施》二：「壞人今天雖然耀武揚威，他到底逃不了報應。」

⑧ 用可是怎麼造句一年級

一、他復雖然死了，可是他的精製神將讓我們所敬佩。

二、吳爺爺雖然沒兒沒女，可是有國家照顧，晚年的生活並不凄慘。

三、王老師雖然不富裕，可是在金錢上很大方，經常資助有困難的同學。

四、雖然我們分離了，但感情卻依然如故。

五、黃老師雖然不苟言笑，卻是個很和藹的人。

六、現在的生活雖然富裕了，可是媽媽過日子仍然很節儉。

七、爺爺雖然鬢發斑白了，可是精力還很旺盛。

八、我雖然還小，可是對要從事的職業已胸有成竹了。

(8)用為什麼造句一年級擴展閱讀

用法

轉折強調變化後的狀態，轉折復句中，前面的分句說出一個意思，後面的分句則說出與前一分句相反、相對或部分相反的意思。

轉折復句重心在轉折的後面，概括時抓住重心，遵循「保主舍次」原則，採用摘錄法或置換法即可轉折復句中又叫主從關系復合句；前面的分句說出一個意思，後面的分句則說出與前一分句相反、相對或部分相反的意思。

轉折復句的特點：句法結構上互不包含；關聯詞語是復句重要的語法標志；停頓是復句分句和分句之間的重要標志。

⑨ 用為什麼造句一年級

既然地球資源充足，為什麼我們還要節約資源呢？

⑩ 什麼為什麼造句一年級

1、你明明知道今天降溫，為什麼不多穿點衣服？
2、你為什麼不去上體育課，說說理由吧！
3、你為什麼不接受大家的意見，難道大家說得不對嗎？
4、這是新出的《十萬個為什麼》，你快買吧，不要躊躇了。
5、不知為什麼，小剛近來情緒有些低落。
6、老師責問王明為什麼沒來上課。
7、不知道為什麼，小紅今天沒來上學。
8、他將它完璧歸趙了為什麼？
9、為什麼這些失敗者總有那麼多異想天開的計劃？
10、為什麼讓她單槍匹馬到游戲里去。
11、但是為什麼？之前你可是安安穩穩在這里工作了5年。
12、意在言外，一直不理解為什麼有人會看這部片子。
13、怒氣沖沖：不知為什麼，他怒氣沖沖地走進了教室。