或或或造句

『壹』 或或或怎麼樣造句。。。。。。。。。

您好！
你太胖了，或走、或跑、或跳都行，總之要運動。
滿意請採納

『貳』 用或......或......或......或造句

風輕撫森林，密林發出「沙沙」的響聲。或似在輕聲的自言自語，或似在與朋友談天專說地，或似在輕屬吟淺唱，或似在低聲細語……森林是一片歡愉。

很高興為您解答，祝你學習進步！【the1900】團隊為您答題。
有不明白的可以追問！如果您認可我的回答。
請點擊下面的【選為滿意回答】按鈕，謝謝！
如果有其他需要幫助的題目，您可以求助我。謝謝！！

『叄』 用「或……或……」造句

你對這件事，或者贊成，或者反對，總得有個明確的態度。
2
教室里三五一群，或沉思默想，或嘰嘰喳喳。
3
人生總有獨特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。
4
殺人犯在殺人後或許後悔過，或許懺悔過，但殺人已成事實，那麼他必承擔他所應負的法律責任！
5
畫中的五隻牛或行或立，或正或側，或俯或仰，姿態生動，將牛憨態可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。
6
同學們的造句或小中見大、或引經據典，我不敢班門弄斧與之媲美，也不願步人後塵，貽笑大方。
7
欲覓得此金線，或雲真道，或雲上帝，何有異緣木求魚？
8
不為區區瑣事，或尋常事故，或難免之事，自尋煩惱。
9
我們都或多或少對那些經歷感同身受。
10
明天是星期天，我們終於可以休息了，或者在家看書，或者去河邊釣魚。
11
這種人只能看他作馬牛襟裾，或街上被耍的猴，或家中喂養的狗，不能把他當人看！
12
學生的字體，不免或多或少都會受到老師的一些影響。
13
小明或許是個好學生，也或許是個差學生。
14
或者是更加均衡的全球經濟，或者是分崩離析。
15
博學多才的關於或組成所有或許多學科知識的。
16
很喜歡自己一個人幻想，睡前，或閑暇，或看到某些場景，都會引起一些聯想、幻想。
17
晚會上，人們或輕歌曼舞，或促膝交談，氣氛十分歡愉。
18
一個人或犯了很多個錯誤，他或並不以為然，然而，在他或不以為然的情況下，或比犯下了錯誤還嚴重。
19
一群男人簇擁起來，或嚷嚷著或交頭接耳。

『肆』 用或，或，或，或造句怎麼造

湖裡有很多天鵝，他們或悠然自得的游來游去，或相互友愛的梳理著羽毛，或將頭扎入水中捕捉小魚

『伍』 用或什麼或什麼造句

當學習累了的時候，我們或聽聽音樂或做做體操放鬆一下自己。

『陸』 請用或、或、或、或造句

那些英雄或在密閉幽深的圍城中徘徊,或在陰森詭異的呼嘯山莊前徘徊;或在雷電交加的雷雨中前回行答,或在慳吝無情的葛朗台墓前嘆息;時而在峭壁聳立的赤壁觀戰，時而在寂靜無人的古羅馬角斗場中漫步;或在新奇有趣的女兒國游盪，時而在陰冷黑暗的巴士底監獄中徘徊;或在與世隔絕的水簾洞前張望，或在葛朗台那積著厚塵的金庫前嘆息;或在富麗堂皇的東海龍宮中徜徉，或在高聳入雲的風車前觀賞;

『柒』 用或……或……或……或……造句

21句關於或的造句

1:今天晚上我或者去看籃球比賽，或者在家看電視，到現在我還不能確定。
2:湖裡有天鵝，它們或者游來游去，或者捕捉小魚。
3:明天是星期天，我們終於可以休息了，或者 在家看書，或者 去河邊釣魚。
4:你現在的學習努力程度決定著你將來的生活，或者苦力，或者坐在高檔明亮的寫字樓里喝咖啡。
5:關於春遊，老師給提出了兩個計劃，或者去西山踏青，或者去南湖盪舟。
6:人生總有獨特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。
7:這次考試或者是他考第一名，或者是我考第一名。
8:或者我出國留學，或者我留在中國上大學。
9:或者他真下定了決心，或者他只是一分鍾熱度。
10:世界上有2種人，或者是你愛的人，或者是愛你的人。
11:今天下午我或者打籃球，或者踢足球。
12:下課了，同學們或者在踢足球，或者在踢毽子。
13:今天上學我或者騎自行車，或者走路。
14:不懂的問題或者問老師，或者上網查詢。
15:你或者先做數學作業，或者先做語文作業。
16:今天運動會，你或者參加長跑，或者參加短跑。
17:我明天或者去圖書館，或者去外婆家玩。
18:長大了你或者成為老師，或者成為醫生。
19:明明或者去奶奶家吃飯，或者在家吃飯。
20:星期天，我在家或者看會兒書，或者出去玩兒一會兒。
21:在畫家的筆下，他們更能繪出多姿多彩的事物，或婉約清秀，或豪放飄逸，或傾國傾城，或小家碧玉。
對了贊 謝謝

『捌』 或或或或造句

我們的校園真像美麗的大花園。下課，同學們打籃球或踢足球或跳繩或踢毽子。

『玖』 用或…或…或…或…造句

黃山奇松千姿百態，它們或屹立，或斜出，或仰，或俯，或卧……真是美不勝收。

『拾』 用或或或或造句

海倫說假如給我三天光明,我要把愛 獻給天下所有失去光明的人,或把愛 獻給天下所有的父母,或把愛獻給天 下所有的弱者,或把愛獻給天下所有 需要幫助的人. 望採納