用櫻辭造句

⑴ 用修辭手法造句

設問：這比山還高，比海還深的情義，我們怎麼能忘懷？
排比
：心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
對偶：夢想輕盈，綺麗，就如一顆流星，劃亮整個夜空；

⑵ 用呼告的俢辭手法造句

爸爸，你聽我說，我知道錯了！媽媽，你聽我說，我再也不敢了！
老師，我為你祈禱，老師，我為你祝福，我把世上最美最好的祝福送給你，親愛的老師，你聽見了嗎？你收到了嗎？

⑶ 修辭手法的造句

修辭方法的作用及其實例
比喻、借喻、借代、擬人、誇張、反復、對偶、排比、渲染、頂真這些修辭方法的作用並舉例。
附錄：輔導員"古道西風"的回答：
運用比喻，可以使語言生動形象，可以使抽象的內容具體化，可以傳達出作者對生活中的事物的獨特感受。如：「淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠第向船尾跑去了。」用「踴躍的鐵的獸脊」來比喻「淡黑的起伏的連山」，寫出了看社戲途中的奇特感受。
借喻是比喻中的一種，就是不出現本體和比喻詞，只出現喻體的一種比喻。如：「取義成仁今日事，人間遍種自由花。」這里用「自由花」來比喻人民得到解放以後的幸福生活，使抽象的意思具體化了。
借代可以使文章變化生姿。如：「此去泉台招舊部，旌旗十萬斬閻羅。」這里用「旌旗「借指軍隊。
擬人可以使語言更生動，使文章更有文采。如「杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。」將延安人民的歡迎場面生動地展現出來了。
誇張往往故意誇大其詞，對所表達的內容進行強調或渲染。如：「整個老城像一座燒透了的磚窯」。
反復的作用是強調所說內容。如：「盼望著，盼望著，……」強調了盼望的急切。
對偶能使語言整齊和諧，音韻鏗鏘，增加文章的美感。格律詩常它來勾勒畫面，如：「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥」、「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。」
排比可以鋪排文意，舒展內容，如「東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭」；還能增強語言的氣勢。

⑷ 辭組詞並造句

告辭——
吃過飯,已經是虛時(晚七點到九點之間)了,昊天告辭出來,帶著雨墨,安步當車返回客棧。

白大褂撥開眾人擠進來,翻檢著伍學長的眼皮跟口腔,擺弄了好一會兒,沖病房裡圍聚的眾人囑咐了幾句,告辭而去。

⑸ 用辭怎麼造句

我要告辭了。。。。

⑹ 用修辭手法造句。

【比 喻】

根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。比喻能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。
比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。
明喻 甲像乙 出現 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如
如： 那小姑娘好像一朵花一樣。
暗喻 甲是乙 出現 是、成為
如：那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。
借喻 甲代乙 本體和喻詞都不出現
如：地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。

【擬 人】

把物當做人寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。擬人可把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。 如：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

【誇 張】

對事物的性質，特徵等故意地誇張或縮小。 誇張可提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
誇張類別有：
擴大誇張 對事物形狀、性質、特徵、作用、程度等加以誇大 柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化
縮小誇張 對事物形象、性質、特徵、作用、程度等加以縮小 只能看到巴拿大的一塊天地
超前誇張 把後出現的說成先出現，把先出現的說成後出現 她還沒有端酒懷，就醉了。

【排 比】

把結構相同或相似、語氣一致，意思相關聯的句子或成分排列在一起。 排比可增強語言氣氛，加強表達效果。
如：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

【對 偶】

字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。 對偶整齊勻稱，節奏感強，高度概括，易於記憶，有音樂美感。
如：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

【反 復】

為了強調某個意思，表達某種感情，有音重復某個詞語句子。
反復的種類：連續反復和間隔反復，連續反復中間無其他詞語間隔。間隔反復中間有其他的詞語。
如：山谷迴音，他剛離去，他剛離去。（連續反復）
好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。（間隔反復）

【設 問】

為了引起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。 設問可提醒人們思考，有的為了突出某些內容。
如：花兒為什麼這樣紅？首先有它的物質基礎。

【反 問】

無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定。
如：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？

【引 用】

引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。
如：「虛心使人進步，驕傲使落後」，我們應該記住這一真理。

【借 代】

用相關的事物代替所要表達的事物。 借代種類：特徵代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。
如：不拿群眾一針一線。
先生，給現錢，袁世凱，不行么？

【反 語】

用與本意相反的詞語或句子表達本意，以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
如：（清國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。

【對 比】

對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一種辭格。運用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面，應該有互相對立的關系，否則是不能構成對比的。
如： 有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。（臧克家《有的人》）

⑺ 用辭舊迎新造句

1.
辭舊迎新的喇叭聲也將延長一秒。
」

2.
在這辭舊迎新之際，我謹代表全體編輯部同仁祝各位新年快樂萬事如意！

3.

該協會在一個通告里解釋說：
「新年前夜的慶祝將多出一秒。辭舊迎新的喇叭聲也將延長一秒。
」

4.
和其他的新年慶祝一樣，萬聖節前夕意味著辭舊迎新，同時也體現了與之而來的古老文化。
5.
合作夥伴及兄弟單位紛紛發來賀電，恭祝浩豐公司辭舊迎新，蓬勃發展，開辟農業新篇章。
6.
辭舊迎新，企盼五穀豐登、歡慶國泰民安，都要用一系列民俗要素和它多彩多姿的煙花表現形式加以裝點和渲染。

⑻ 用隱約其辭造句

用隱約其辭造句
隱約其辭
造句：
他為人不爽快，說話常常隱約其辭。

⑼ 辭舊迎新造句

例句：
冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。
春雷陣陣，喜氣洋洋，辭舊迎新好佳節！
除夕，辭舊迎新，來年會有大發展。
在這辭舊迎新的時刻，祝你們鼠年喜氣洋洋，滿面陽光燦爛。

⑽ 辭怎麼組詞怎麼造句呢

告～。～訣。～行。～世。～別。

～職。～呈。

不～辛苦。～讓。～謝。推～。

～退。

～藻。修～。