ges造句

❶ 如何加強自己英語的聽、說、讀、寫的能力

英語聽、說、讀、寫四方面能力的提高。這「四會」最好是齊頭並進，起碼也要佔上兩樣。大體上可把聽和說作為第一階段；讀和寫作為第二階段。但四會的能力實際上互相促進，互相依賴。總的目標必須是，也必然是聽、說、讀、寫四方面都達到准確而又熟練的程度。怎樣提高這四方面的能力呢？下面談一些個人的膚淺體會。

英語是活的語言。要學活的英語——英語的口語，首先要聽英語、說英語。音素、語音、語調是我們要攻破的第一關。前幾年有些同志過分強調拿英語的音素、語音、語調和漢語的普通話或方言進行比較，以便找出規律，幫助中國入學英語。我認為最有效的方法還是集中精力學好英語語音本身。多體會英語本身的發音規律，可以少走彎路。英語發音的最根本的特點是化么？我認為是它的極為鮮明的節奏。一切語言都有它的節奏。英語的節奏表現在它的輕重音節。因此學英語發音，在學會音素之後，就要學會准確地讀出英語每一個單詞的輕重音節和每一句的輕重音節。為了讀出英語的鮮明節奏，必須把重音節盡量讀得重，輕音節盡量讀得輕。好的英語發音聽起來十分乾脆。沒有含混或拖泥帶水之感。例如讀下面一句英語時，必須讀得有抑揚頓挫，要達到黑白分明的效果：Let us get to business ．(讓我們來談正經事吧!)這句英語共有五個詞，其中三個應該重讀(let，get，business)，其餘兩個應該輕讀(us，to)。這三個重讀詞當中又以business一詞為最重，let 次重， get 又次之。兩個輕讀詞中 us 又較 to 為重。決定詞的輕重和輕重的程度，首先要從句子的意義出發。上面這句英語最主要的意義(談正經事)是由 business 一詞表達出來因此 business 自然而然地成為最重讀的詞。其次，動詞 let 和 get 也應重讀。 us 和 to 要輕讀，那是因為英語讀音規則規定代詞和介詞在—般情況下皆應輕瀆。 to 的位置恰好在句中最重音節 bus-[`biz]之前，故在全句中應讀得最輕。這是英語語音學的一條最基本的規律。緊臨重音節前面的音節應該輕讀。例子舉不勝舉。名詞 conct 變為動詞，由於把重音從第一音節移到第二音節，就把第一音節的母音弱化，以增加第二音節母音的強度，就是說：[`kondekt] 變成 [ken`dakt]同樣，名詞 advantage [ed`va:ntidg] 變為形容詞 advantageous [,aedven`teidges] ，由於重音從 -van- 這一音節移至 -ta- 這一音節，位於重音節前的 -van- 音節就要大大地弱化，從 [va:n] 變為 [ven] 了。這個發音規則很重要，因為我們常聽見中國學生把 tradition 讀成 [trae`dishen] ，把 particular 讀成 [pa:`tikjule] ，而英國人或美國人卻讀作 [tre`dishen] 和 [pe`tikjule] 。同樣，重音節後面的音節也應輕讀，例如，名詞 conct 中的第二個音節就讀作 [dekt] 。我上面舉的 Let us get to business —句中 business 一詞共有兩個音節： bus- (第二個音節 -i- 不發音，故不計算)和 ness 。由於重音在 bus- 音節上面， -ness 位於重音節之後就應輕讀，所以 business 一詞應該作 [`biznis] 。中國學生常犯的毛病就是把 -ness 讀成 [nes] ，而不讀成 [nis] 。我們要把英語語音、語調練好，要學會說地道的英語，不但要把重音節讀准確，還要把輕音節讀得有英國昧。有一點很重要：英國人常用 [ i ] 這個音來讀輕音節，以收到清脆悅耳的效果。例如： mountain 一詞中輕音節就瀆作 [tin] ，又如上面引的 advantage 中最後一個輕音節就讀作 [tidg] 。 chicken 一詞的輕音節也讀作 [kin] ， system 的輕音節讀作[tim] 等。最妙的是 character 一詞中第二個音節 -ra- 位於重音節之後，讀作 [ri] ，而不讀作 [re] 。這些例子都是緊隨重音節之後的輕音節的讀法。同樣，恰好位於重音節之前的輕音節也有讀作 [ i ] 的情況，這僅限於以 e 拼寫這個輕音節的詞，例如 believe [bi`li:v] ， exact [ig`zaekt] ， elect [i`lekt] ， envelope [in`velep] (試比較名詞envelope 讀作 [`enviloup] )等．總之，英語讀音的訣竅在於輕重分明，清脆緊湊，切忌含混、拖杏、鬆弛。

練習聽力時，不要只聽孤立的詞和孤立的句子，而要聽懂— 段話的內容。兩年前北京大學西語系英語專業有些學生去聽美國進步新聞記者斯特朗( Anna Louise Strong) 講演。斯特朗女士的講演內容是當前美國的社會生活。有些學生感到不大好懂，因為他們對美國的情況不大熟悉。但當斯特朗女士談起她和毛主席的會談，描寫毛主席把帝國主義和一切反動派比作紙老虎的具體情況時，上面說的那些學生就很透徹地聽懂了。可見聽力和對內容熟悉與否有著密切關系。因此在多聽多練的同時，必須多讀書，擴大知識領域，關心時事和科學文化最新的成就，這就為聽懂英語講演、廣播、會話等創造了有利條件。

如何提高閱讀英語的能力？在開始階段對於一些長句和語法結構較難的句子要進行分析，這是必經的途徑。等到逐漸熟悉了英語散文中一般的句型，這時閱讀起來就無需乎停下來分析，而是要領會整段的大意。閱讀的材料大體上可分為兩類：文藝作品(小說、戲劇、短篇小說、寓言、童話等)和論說文(哲學、歷史、政治、經濟等社會科學的論文、教科書或專著；文學史和文學批評論文等)．第一類材料宜於快讀．對於增加和擴大英語感性知識，這一類材料是最豐富的源泉．我個人的經驗是：開始時讀一些英語翻譯的俄國和法國短篇小說(果戈里、契河夫、托爾斯泰、巴爾扎克、莫泊桑、都德等)。這樣做的好處是詞彙負擔不很大，句子結構較平易，讀起來不太費力。加上故事情節的敘述和人物心理活動的描寫都非常吸引人，因此讀起來容易吸收，容易模仿。這類讀物幫助我學會用英語說故事和寫故事，學會了一般敘述情節、抒情和寫景所最常用的詞和片語。隨後，我又讀丁一些英國小說的節本或縮本。我印象最深的是 Dickens 的 David Copperfield 的電影縮本。當我直接接觸到英國文學的優秀作品時，我所感到的喜悅真不是語言所能表達的。 Charlotte Bronte 的 Jane Eyre ， Jane Austen 的 Pride and Prejudice ， Thackeray 的 Vanity Fair ，Defoe 的 Moll Flanders ——這些小說使我開始認識英國人的生活習慣、思想感情、民族心理等。更重要的是，讀了這些小說之後，我的英語表達能力變得比以前豐富了，比以前深刻了。在這以後，我讀了 George Eliot 的小說，覺得很喜歡。她的小說內容十分豐富：19世紀英國鄉村生活的現實主義畫面，文藝復興時期義大利宗教改革家的活動，有生動幽默的對話，有抒情式的寫景，有深入細膩的心理分析，有政治，有愛情，有哲學，還有考據。我把她的小說一本一本地讀了起來．後來還讀了她的書信集，和別人為她寫的回億錄。我覺得這樣系統地讀一個作家的作品對於培養和形成自己英語寫作的風格是能起作用的。George Eliot 的小說不僅幫助我熟悉英語的敘述文體和描寫文體，而且還引導我對英語的哲學和倫理學的著作發生了興趣，幫助我對歐洲的文化傳統有進一步的了解。從此我就開始了英語的論說文方面的閱讀。我讀得最多的還是文學批評和文學史方面的文章，其次是歷史和哲學(包括美學)。閱讀論說文時我常作摘錄、抄寫的工作，讀得比較慢，比較細。論說文的閱讀對於提高分析、欣賞能力，對於使自己英語寫作更加成熟，更有內容，是有很大的幫助的。

在閱讀文藝作品和論說文的同時，還要經常翻閱、瀏覽當代英美期刊雜志，使自己經常接觸新的事物，新的語言，新的文體。要防止思想停滯，語言陳腐。英語報刊雜志的閱讀，給我們添一些新血液，增加我們的營養，但不能作為我們的主食。我們的主食還是文藝作品和論說文，必須多食，而且要細噶饅咽。

寫作方面：開始時要學造句，把句子寫准確、通順、圓滿。要注意動詞的時態、語態和動詞的性質，要注意副詞的位置，要學會用關系代詞，學會主句、從句的安排。掌握了這些基本功之後，就要放開膽子運用詞彙(同義詞、反義詞)，要學會用一系列的同義詞來寫景和抒請。寫隨筆雜感一類的文章，要寫得活潑、輕快、多變化。同義詞的純熟運用是一個必要的先決條件。總之，要學會用英語高達意思時善於變化。切忌從漢語概念出發，生翻硬譯。

培訓班很多的 培訓都是從這些方面入手的

❷ 用下列短語造句，要10個！！

就一句 太長了
T be afraid of tirges。

❸ 現西一冊第五課有一句話：Aqui estan sus pantalonges (這些是他的褲子）為什麼用estan它不是「在」嗎

estar的動詞變位
estoy estas esta
estamos
estais
estan
這句話是 倒裝了的。還原回來

sus pantalones estan aqui.
pantalones 是復數，所以是estan
這下你懂了吧。。。

❹ 造句（只要兩個）。用波瀾壯闊、驚濤駭浪、巨浪滔天、水天一色、溫柔恬靜

北京的什剎海，頂著還海的名字，卻少了海的巨浪滔天，驚濤海浪。夏日，波平如明鏡，荷花盛開。兩岸的玉府花園，雕欄玉砌；市井民居，縱橫交錯；垂柳依依，像初長成的嬌女，傍著悠悠的水，映出如花的臉頰。荷香悠悠中，溫一壺月光下酒，田田的荷葉鋪就了一襲的浪漫，鋪面而至。醉，在這片海……
牧羊人獨守的北海， 彌望的是一望無垠的草原。自然在這里，像一杯淡茶般，溶進你的心裡。一彎新月掛在你的眼前，水很藍，天很藍，水天一色，還有，溫柔恬靜的女孩，她的眼睛，也很藍。感嘆於她如空氣般的空明澄澈，耳邊的風聲如同天籟，是大自然，畫出了這般的美么？「可愛的」，我稱你為可愛的，就像朱自清稱他的梅雨潭一樣，可以么？我驚嘆於你的自然，可是，我卻忘了，你的本名，就叫自然。醒，在這片海……
這兩片，不是海的海……

❺ 連詞造句 並寫出漢語意思

I get to bed at nine in the evening. 我晚上九點睡覺
My mother goes home very early. 我媽媽很早到家
He usually meets other scientists. 他經常會見其他的科學家

❻ Guess what什麼意思哦

guess what
猜怎麼了；猜猜看；猜怎麼著
例句：
Why second-guess, what feels so right:為何再次猜測，感覺如此甜美
Guess what this is:猜這是什麼？

希望可以幫助您！滿意的話，希望採納哦，謝謝！

❼ Guess what什麼意思

guess what

【讀音】：[ges] [wɒt] 英式 、[ɡɛs] [wɑt] 美式

【翻譯】：猜怎麼了；猜猜看；猜怎麼著

❽ guess怎麼讀音

「guess」的讀音：英[ges]美[ɡɛs]