造句何曾
A. 用……我何曾……造句
地動山搖了，我何曾見過這麽大的陣仗，保持沈默是再正常不過的反應。
B. 用可曾造句
用可曾造句：
1、你可曾預見到你現在遇到的困難。
2、不經意間寒意加重了，大寒版悄然而至，電話那頭的權你可曾記得添衣保暖。我帶著暖暖的祝福來溫暖你的心窩，輕輕地囑咐你一句：天氣寒冷了，做好保暖。
7、可曾詢問，山貓為何齒牙咧嘴發笑？
8、你認敵為友，可曾想到你碧月、碧圓兩位師姐慘死在他劍下的情景？
9、你可曾跟他談過這個問題？
10、七七日，心竊喜，整裝待發會情人；七夕到，心忐忑，不知你可曾原諒我？一年一度七夕夜，牛郎織女鵲橋會，情意綿綿訴不盡；自從認識愛上你，夜夜盼望是七夕，與你纏綿到永遠！親愛的。
C. 可曾怎麼造句
當你，步入社會，或許已成為成功人士回到母校，可曾找到童年的回憶！
D. 用「不曾 不曾 不曾"造句
1.
不曾忘記，兒時父母對我們辛勤的養育和付出，我們應該銘記於心，報答父母。
2.
不曾忘記，高中時期的點點滴滴，那是一段艱苦的歲月，那是一段難忘的歲月。
3.
不曾忘記，北京申奧成功那激動人心的時刻，時至今日依舊歷歷在目。
E. 可曾造句二年級
造句： 可曾
例句：你 可曾 注意過傍晚天空的火燒雲嗎？
F. 用不曾……不曾……不曾……造句。提前向您道謝『謝謝』。
在學校的日子裡，我們不曾流過多少辛勤的汗水，不曾流過多少淚，不曾有過多少磕磕絆絆，但我依然眷戀著我們的校園。
G. 用可曾怎麼造句
你可曾還記得我？
老師可曾還記得我？
你可曾記得老師講過這個題目？
H. 用「可曾」造句
「可曾」造句如下：
1、冬泳的人，可曾想到用雪的光焰沐浴！晶瑩閃爍的土地喲，我是走向我的來世，還是回到我的前生？我時常冥想著這場雪的邊緣，那黑白相間，為一切征程劃定的界限。
2、挫折可曾使我們增長經驗，經驗能豐富智慧。
3、腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽光所帶來的舒適。那樣流暢，似乎每一個倒影都述說著不一樣的故事。
4、你可曾想到，失去了愛，你的生活就離開了軌道。
4、縱然距離和雲層，遮住了遠望的視線；而我心的目光喲，卻不受任何阻攔。啊，此刻，你可曾發現，我正倚窗凝望著你。
5、陽光下漫天飛舞的蝴蝶，可曾讓你記得那追逐嬉戲的歲月天真的笑臉好似花兒，引得蝴蝶流連忘返!兒童節到來之際，願你永駐花般笑顏!
6、喂，你可曾聽說才思也許能在青春年少時獲得，智慧也許會在腐朽前成熟？愛默生
7、擁有雄心壯志的他可曾聽說過「留的青山在不怕沒柴燒」也許他想過可他放不下在生與死之間他選擇了死。他沒有勇氣面對自己的失敗。一個不是理由的理由由他嘴中說出來。「無顏見江東父老」他無顏見的是自己的失敗。過高的要求自己使他走向了那萬劫不復的深淵。從此再也站不起來了。
8、當你在大樹下安祥地乘涼時，可曾想到大樹在堅強地承受酷熱？
9、錢網、情網、關系網，可曾想過法網？
10、當陽光固執地灑滿天窗，歲月愈發變得斑駁陸離，那日落時分抹不去的倦容，可曾有一絲絲憐惜？
11、當陽光透過雲層照射在大地時，你可曾想到，這是太陽給予人類的恩惠；當清風拂過水面盪漾在林間時，你可曾問過，這是自然奉獻人類的見證？
12、基督山把雙手插進頭發里，喊道，"你可曾見過你所愛的女人嫁給你的情敵而你自己卻在不見天日的一間黑牢里奄奄待斃嗎？"。
13、那麼，你可曾想過，你還需要另一個口號，那就是老老實實地工作；你深惡痛絕的應是投機取巧。
14、媽媽，今夜可曾看見月光偷偷溜進我如詩的夢中？爸爸，是你那根笨拙的手指，硌痛了我流淌在歲月中的笑聲？
15、清水池邊，倒影婆娑，可曾曉得歲月為誰朱顏改。
I. 三個不曾造句
因為不曾放棄，不曾回頭，不曾懦弱，他才成就大業。
如果我不曾遇見你，不曾對你動心，不曾那麼沒有指望的愛過你，我就不會那麼想你！
J. 造句 輸過，敗過，老子，何曾，怕過。 ， ，老子，何曾， 。 輝煌過，澎湃過，老子，何曾， 。
我輸過，我敗過，但是老子何曾怕過。老子何曾挫敗過，我輝煌過，澎湃過。