a和n組詞

A. 用下面所給詞組詞：a,n,d,t,t,e,

attend
要幾個不同的詞嗎？

B. n,i,l,m,a,a組詞

animal
基本詞彙
英 ['ænɪml]
美 ['ænɪml]
n.動物；牲畜
adj.動物的；野獸的

C. a的發音組詞

阿剌

[ā là]

象聲詞。呵叱聲。

阿者

[ā zhě]

女真語。母親。

中阿

[zhōng ā]

丘陵之中。亦指山灣里版。

阿月權

[ā yuè]

「阿月渾子」的省稱。唐 段成式《酉陽雜俎續集·支植下》：「胡榛子，阿月生西國，蕃人言與胡榛子同樹，一年榛子，二年阿月。」參見「阿月渾子」。

阿撓

[ā náo]

亦作「阿橈」。屈從。

D. 組詞:r a n d g a m

grandma
英 ['ɡrænmɑː] 美 ['ɡrænmɑː]
n.(口語)奶奶；外婆

E. 用字母v,e,o,a,c,d,n,i,a組詞

niao.dan

F. d,o,i,n,n,a,a拼音組詞，組成什麼

電腦
diàn nǎo
[釋義] 電子計算機的俗稱。
[例句] 以勞動的手指揮電腦，作用於大自然以為生，不僅保護大自然，且按照進步人類的意志，徹底地、完美地改造人類社會。

G. 那nα的組詞呢

那字組詞有:剎那，
移那
，那個
，那麼
，那些
，那塊等。剎那的意思是一瞬間 ，瞬間 ，一下子，一會兒。

H. 幼兒園大班拼音y u a n 組詞怎麼組詞

班活動設計——柚子圓舞曲 一、設計意圖： 在主題《秋天多麼美》的《秋天水果多》活動中，小朋友認識了仙游的特產——文旦柚，由於文旦柚是幼兒在秋天常吃的水果，所以小朋友對文旦柚存在著極大的興趣，許多幼兒都在活動後問我：「柚子這么大是怎麼長在樹上呢？農民伯伯是怎麼把柚子摘下來的？……」為了滿足孩子們的好奇心，所以設計了本次活動《柚子圓舞曲》。 二、活動目標： 1、學習創編舞蹈動作,表現柚子收成的勞動場景. 2、培養幼兒活潑向上的歡樂情緒，體驗勞動的快樂。 3、讓幼兒進一步了解文旦柚的妙用，知道多吃水果有益健康。 三、活動准備 1、環境創設：柚子園場景 2、幼兒人手一個小籃子； 3、摘柚子勞動場景錄象及flash課件。 四、重難點： 創造性的運用動作來表現勞動過程。 五、活動過程： （一）、觀看錄象，感受摘柚子的勞動場景 師：「我們今天來到了柚子的故鄉——美麗的度尾。（播放錄象）看看摘柚子的農民伯伯是怎樣摘柚子的？」 請小朋友拿起籃子到柚子園里，模仿錄象采柚子，感受柚子園的美景，體會勞動的樂趣。 師：「你們剛才采柚子的時候，心裡覺得怎麼樣？」 教學設想：藉助錄象，把熱火朝天的勞動場景再現到幼兒面前，並創設多元化的情景空間，讓幼兒「身臨其境」，在真切的體驗中去了解採摘柚子的方法，做到了《綱要》中教育教學的情景化的新理念。 （二）、幼兒自由創編動作 1、提問幼兒：「你剛才是怎樣去采柚子的？」鼓勵幼兒大膽表現。 2、分段欣賞錄象，自由創編采柚子動作及采柚子兒歌。 3、提取最美的動作，創編采柚子律動。 4、根據所創編的動作，詩畫舞譜小人（圖略）：

I. e，m，a，n組詞i，n，e，f 組詞e，n，g，r，e。

Mean意思是，意味著fine好的，晴天，上等的green綠色。希望對你有所幫助

J. 用s、n、a、m、w、n、o組詞

SNOWMAN