用三個立刻造句
⑴ 誰能用3個立刻又造句
小明是個考前才臨時抱佛腳的孩子，你瞧，他立刻去做數學題，又立刻去做數學題，又立刻去背古詩，又立刻去讀英語，又……反正他什麼都學不進什麼也學不好。
⑵ 用連續3個立刻造句
他若知道我生氣，便立刻快樂起來；
這得益於一項由他的父母家人組織的活動回，群眾認為他應當得答到保護，於是立刻採取了與我對立的態度；
就像賣報紙的老太太，讓她認識到那項活動的危害也許不難，但看到我出現後，她還是立刻採取了符合男方想像的態度，這反映出，對待錯誤的傳統，群眾有著執拗的信仰，新的法制風氣的形成需要時間。
⑶ 用4個立刻造句，字少點
你立刻來啊，我們的工程立刻就要完工了，我們立刻就能領到工資了，我們立刻就要解放了！
⑷ 用三個立即造句使用對比手法
1、當同學們還沉浸在睡夢中時，我立即在路燈下看書了。
2、我看見過波瀾壯闊的大海，玩版賞過水平如鏡的西湖，權卻從沒立即看見過灕江這樣的水。
3、我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒立即看過桂林這一帶的山。
4、下課鈴聲一響，同學們立刻走出了教室。
5、雖然她站在對面的房間里，但是我還是立刻就認出了她。
6、小狗看見主人立刻跑了過去。
7、敵人沖過來，人群也立即騷動起來。
8、 一提起文化大革命，人們立即不寒而慄。
9、部隊整編後立即向大別山挺進。
10、她病得很重，須要立即送醫院搶救。
11、 聽說明天去春遊，同學們立即手舞足蹈。
(4)用三個立刻造句擴展閱讀：
對比是把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明，這種寫作手法叫對比，也叫對照。在文學理論上，對比是抒情話語的基本組合方式之一。
它把在感覺特徵或寓意上相反的詞句組合在一起，形成對照，強化抒情話語的表現力。運用對比，能把好同壞，善同惡，美同丑這樣的對立揭示出來，給人們以深刻的印象和啟示。
⑸ 用三個 立刻又 造句
1、小明是個考前才臨時抱佛腳的孩子，你瞧，立刻又去做數學題，立刻又內去背容古詩，立刻又去讀英語，……反正他什麼都學不進什麼也學不好。
2、媽媽叫我立刻又去買醬油，我帶好錢，立刻又跑出去了，立刻又飛奔去超市。
(5)用三個立刻造句擴展閱讀
造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當然包括課本閱讀和課外閱讀。
讓他們能夠憑借大腦的「模糊識別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。當我們要求他們造句時，他們才不會感覺到陌生而無從下手。
實際上不是孩子們不知道詞語，也不是不理解詞語，而是家長們沒有用上恰當的方法啟發孩子把積累在腦海深處的詞彙調去出來使用。家長要耐心啟發，並於同時拓展孩子對同義詞和反義詞的積累，詞語在具體的語言環境當中的理解是比單獨的詞對詞的認識理解要容易得多的。
⑹ 用立刻⋯立刻⋯立刻⋯立刻⋯造句
1、我軍攻下這個據點，立刻再接再厲，向下一個目標挺進。
2、槍聲一響，這些小流氓立刻如鳥獸散，跑得無影無蹤。
3、你冒犯他是愚蠢的，你必須立刻懸崖勒馬。
4、警察找到他胡作非為的證據，立刻將他移送法辦。
5、他在講台上說錯了一句話，立刻引起鬨堂大笑。
6、此項提議對各方面都有利，所以能一唱百和，立刻獲得許多人的支持。
7、班上本來吵成一片，但當導師一走進教室，全班同學立刻鴉雀無聲。
8、可是革命終於起來了，一群臭架子的紳士們，便立刻皇皇然如喪家之犬，將小辮子盤在頭頂上。
9、今天一放學，我立刻撒腿就跑的回家。
10、聽到她來了的消息，大牛立刻快步流星地向村口跑去。
11、聽到她來了的消息，大牛立刻快步流星地向村口跑去。
12、這種葯治你的病，十分靈驗，能立竿見影，疼痛立刻消失。
13、一聽到東窗事發，他立刻嚇得六神無主。
14、她拿到了重點高中的錄取通知書，高興地手舞足蹈起來；立刻手忙腳亂地換好衣服去找同學共同分享喜悅。
15、在劉老師有趣的語文課上，我們個個同學都生龍活虎，課堂氣氛立刻活躍起來，大家都踴躍的發言。
(6)用三個立刻造句擴展閱讀
1、並列關系
句子中幾個分句之間的關系是平等並列的、沒有主次之分，各個分句分別說明幾種相關的情況，或表示一件事的幾個方面。
2、遞進關系
後面分句的意思比前面分句的意思更進一層
⑺ 用三個立刻又造句
媽媽叫我去買醬油，我帶好錢，立刻跑出去了。
同學叫我去玩，我立刻出去了。
我考試得了100分，我現在想立刻告訴家人。
⑻ 用「立刻...立刻...立刻...」造句
1、看見房子著火了，我立刻到客廳告訴媽媽，立刻去房間叫醒睡覺的爸爸，又立刻拿出手機打電話。
2、在山腳，在溪邊，在路旁，在公園里，當你偶然間發現迎春花已經悄悄地探出頭來了，你一定會立刻想到，這是春姑娘來報喜了。
3、夜的使者悄悄的降臨人間，給大地照上了一層黑紗馬路上立刻亮起了一盞盞的路燈，像明月似的，照亮了大地空氣又熱又悶，大樹的枝葉一動也不動我家的院子里，坐著三五個人在乘涼。
4、 一些小草被風帶到遠方，我想只要小草們有水，有泥土，有陽光，它們就可以立即紮下根來，迅速成長，把那綠色帶到每個地方不論在高山上，荒灘中，還是村莊小溪邊，到處都有它們的身影。
5、母愛，它像一把熊熊燃燒的火，能照亮兒女的心靈母愛，它像守護神，當你害怕時，它會立刻向你跑來，趕走那令你害怕的事物母愛，它像一艘大大的船，把兒女載向成功的彼岸。
6、太陽躍出灰濛蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背後，像是撐開了一匹無際的藍色的綢緞。
7、從遙遠的北方卷來了夾著沙土的狂風，立刻那高高的藍藍的深秋的天，就成為灰黃的顏色了一切的景物變了色，太陽避的一點影子也看不出了頂在頭上的天，好像漸漸地成為沉重的，壓了下來，要壓在人的頭上。
⑼ 立刻，立刻，立刻造句
1、時間很緊，事不宜遲，我們要立刻動手辦。
2、鈴聲響了，教室里的嘈雜內聲立刻停止容下來。
3.、連長一下命令,戰士們立刻沖出了戰壕。
4、小品演員趙本山一出場，台上台下立刻熱鬧起來。
5、他見了那個精敏的刑警，便立刻龜縮起來了。
6、天上的烏雲越來越重，一陣雷聲過後，立刻下起了傾盆大雨。
7、地震發生後，搶險人員立刻奔赴災區。
8、上課鈴聲一響，喧鬧的操場立刻肅靜下來。
9、聽說中央領導要來學校視察工作，校園里立刻沸騰起來。
10、同學們來到山旁，立刻投入到緊張的植樹勞動中。
11、他一拿到作文試題，立刻奮筆疾書，文不加點，片刻間就洋洋灑灑地寫了一大篇。
12.、當你使這兩條導線一接觸，這台機器就會立刻開始運轉。
13、在事實面前，這個壞蛋立刻魂不附體了。
14、人亡物在，每次看見她的相片，她的音容笑貌都會立刻浮現在我的眼前。
15、當大花貓睡醒了，所有的老鼠立刻逃入洞穴，快如風馳電掣，瞬間銷聲匿跡。
(9)用三個立刻造句擴展閱讀
1、並列關系
句子中幾個分句之間的關系是平等並列的、沒有主次之分，各個分句分別說明幾種相關的情況，或表示一件事的幾個方面。
2、遞進關系
後面分句的意思比前面分句的意思更進一層。
⑽ 用立刻造句
1、時間很緊，事不宜遲，我們要立刻動手辦。
2、鈴聲響了，教室里版的嘈雜聲立刻停止下權來。
3.、連長一下命令,戰士們立刻沖出了戰壕。
4、小品演員趙本山一出場，台上台下立刻熱鬧起來。
5、他見了那個精敏的刑警，便立刻龜縮起來了。
6、天上的烏雲越來越重，一陣雷聲過後，立刻下起了傾盆大雨。
7、地震發生後，搶險人員立刻奔赴災區。
8、上課鈴聲一響，喧鬧的操場立刻肅靜下來。
9、聽說中央領導要來學校視察工作，校園里立刻沸騰起來。
10、同學們來到山旁，立刻投入到緊張的植樹勞動中。
11、他一拿到作文試題，立刻奮筆疾書，文不加點，片刻間就洋洋灑灑地寫了一大篇。
12.、當你使這兩條導線一接觸，這台機器就會立刻開始運轉。
13、在事實面前，這個壞蛋立刻魂不附體了。
14、人亡物在，每次看見她的相片，她的音容笑貌都會立刻浮現在我的眼前。
15、當大花貓睡醒了，所有的老鼠立刻逃入洞穴，快如風馳電掣，瞬間銷聲匿跡。
(10)用三個立刻造句擴展閱讀
1、並列關系
句子中幾個分句之間的關系是平等並列的、沒有主次之分，各個分句分別說明幾種相關的情況，或表示一件事的幾個方面。
2、遞進關系
後面分句的意思比前面分句的意思更進一層。