講理造句子
㈠ 嘴饞,勸阻,講道理造句
媽媽給嘴饞的小明講道理，勸阻他不要亂吃東西
㈡ 用(蠻不講理)造句、都有那些
老師批評了一個蠻不講理的同學
㈢ 用道理造句，道理怎麼造句
1、你都是六年級的學生了，總不至於連這點道理也不懂吧！
2、老師教育學生，要擺事回實，講道理，以理服人。
3、自答己不喜歡的事情，不要強加於人，難道連這樣粗淺的道理也不懂嗎？
4、老師只用三言兩語就把道理講明白了。
5、發展才是硬道理的確是真知灼見。
6、老師正在給同學們講熱脹冷縮的道理。
7、誰讀的書多，誰知道的道理就多。
8、有些看似平常的事往往蘊含著很深的道理。
9、這本書用通俗的語言講了一些淺顯的道理，適合少年兒童閱讀。
10、哀莫大於心死這句說得很有道理。
(3)講理造句子擴展閱讀
拼音：dào lǐ
意思是：事情的是非曲直的邏輯或論點的根據。
出處：現代·毛澤東 《反對日本進攻的方針辦法和前途》：事情有大道理，有小道理，一切小道理都歸大道理管著。
用法和語法：一般做名詞，說明道理意思。
近義詞：事理、真理、理由、原理、情理
反義詞：謬誤、謬論、愚見、淺見、邪說
㈣ 道理造句
生活中處處揭示著人生的道理，螞蟻搬食物，那是在告訴我們要團結合作；烏鴉反哺，那是在告訴我們要懂得感恩。
㈤ 道理可以造句二年級
1: 他這個人是有抄些道理的。襲
2: 這是有道理的——如今存在一個不可避免的事實，即這顆行星的健康與其人民的健康聯系在了一起。
3: 如果上帝愛每一個人，他就會選擇拯救每個人，這樣的假設似乎有道理。
4: 我們所關心的就是我們的夢境里發生了什麼，即便夢境完全沒有道理。
5: 你血口噴人，不講道理。
㈥ 用強詞奪理造句
強詞奪理
【近義制】滿嘴胡纏、蠻不講理、蠻橫無理
【反義】理直氣壯、不言而喻
【釋義】強詞：強辯；奪：爭。指無理強辯，明明沒理硬說有理。
【出處】明·羅貫中《三國演義》第四十三回：「座上一人忽日：『孔明所言，皆強詞奪理，均非正論，不必再言。」
【用例】他的話簡直就是～，你不要信他。
㈦ 用蠻不講理造句三行
6、如果這個年輕人不是那麼蠻不講理，也許斯考比會被激怒，最後兩個人倒能夠成內為朋友。
7、發表鼓舞人心容演講時滔滔不絕的奧巴馬先生能不能應對蠻不講理、難以取悅的反對派的挑戰？我們將拭目以待。
8、在這種蠻不講理的人手下工作真令人惱火。
㈧ 道理造句一年級
1、《少年報》是我的啟蒙讀物，它使我懂得了很多知識和道理。
2、他說的似乎回很有道理，實際答是行不通的。
3、擺事實充分有力，講道理精闢透徹，這場辯論會太成功了！
4、老師用一則寓言說明了一個深奧的道理。
5、懂得聚沙成塔的道理,這將有助於我們的學習。
6、這篇文章包含著很深刻的道理。
7、恰當的比喻可以把抽象的道理說得更形象、更生動。
8、論述自己的觀點，要擺事實講道理。
9、「山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村」，這句話很有道理。
10、老師擺事實講道理，說得同學們心服口服。
(8)講理造句子擴展閱讀
拼音：dào lǐ
意思是：事情的是非曲直的邏輯或論點的根據。
出處：現代·毛澤東 《反對日本進攻的方針辦法和前途》：事情有大道理，有小道理，一切小道理都歸大道理管著。
用法和語法：一般做名詞，說明道理意思。
近義詞：事理、真理、理由、原理、情理
反義詞：謬誤、謬論、愚見、淺見、邪說
㈨ 用「道理」造句
今天我看見有人欺負人,真不講道理,人人應該和睦相處.
㈩ 用道理的兩種說法,造句
（名）基本義：事物的規律。
造句：
這些解釋每一個都很有道理。
其中含有很深刻的版道理。
從數學的權角度而言，這是有道理的。
2. （名）事情或論點的是非得失的根據；理由；情理。
造句：
有些想法非常吸引人，聽起來覺得很有道理。
盡管有混用的比喻，這個判斷還是有些道理的。
真的，我根本沒有道理呆在那裡。