d組詞聽寫
Ⅰ 要不要給學生聽寫呢還有那些要會寫的生字要組詞的嗎
聽寫可以慢慢來,生字一定要會組詞. 組詞不會組考試沒法考的.
Ⅱ d非得多音字怎麼組詞
因為,你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音,你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,你聽,多美妙啊!
寒梅獨處
冬天已至,紛紛揚揚的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣,在這白色的世界裡,老天卻把寒梅賜給了人間,讓這寒梅去點綴白雪點綴人間.
寒風拂動著它身上的雪,把它那厚厚的衣裳脫下,顯現出那紅色的肌膚.把梅香夾在風里隨它飄走,送入我們鼻子里,給寂寞的冬季帶來一份清新.我望著那紅梅想著,在這寂寞的冬季里獨自開著它是否幸福?
春天百花爭艷的時候它默默地開始了漫長的等待.桃花
Ⅲ 「的」的多音字di怎麼組詞
的字讀音為de時，組詞為：小的、有的、真的、落的、淹的
的字讀音為dí時，組詞為：的確、的當、的證、的見、的真
的字讀音為dì時，組詞為：目的、中的、標的、端的、準的
的字讀音為dī時，組詞為：的士、嬌的的
的拼音：de、 dí 、dì 、dī
釋義：
[ de ]
1.用在定語的後面。
2.用來構成沒有中心詞的「的」字結構。
3.這個用法限於過去的事情。
4.用在陳述句的末尾，表示肯定的語氣：這件事兒我知道～。
5.用在兩個同類的詞或片語之後，表示「等等、之類」的意思：破銅爛鐵～，他撿來一大筐。老鄉們沏茶倒水～，待我們很親熱。
6.用在兩個數量詞中間。
[ dí ]
1.真實；實在：～當。～確。
2.「的」字在口語中一般讀陰平（dī）。
[ dì ]
箭靶的中心：目～。無～放矢。眾矢之～。
[ dī ]
（外）「的士」（計程車）的省稱：打～。～哥（稱男性計程車司機）。
(3)d組詞聽寫擴展閱讀
漢字演變：
相關組詞：
1.的確[dí què]
完全確實；實在：他～是這樣說的。這的的確確是宋刻本。
2.的當[dí dàng]
恰當；非常合適：這個評語十分～。
3.的證[dí zhèng]
確鑿的證據。
4.產的[chǎn dí]
依舊，照樣。
5.的見[dí jiàn]
肯定的正確的見解。
Ⅳ 聲母d和聲母g組15組詞
大哥 大姑 大概 東莞 蛋糕 帝國 打工 代購 度過 德國 冬瓜 電工 燈光 地瓜 訂購 耽擱 打嗝
Ⅳ 聲母d和聲母g怎麼組詞
大綱，達觀，奪冠，多寡，動感，登高，彈弓，對攻，單杠，丹桂，單軌，刀割，稻穀，當歸，怠工
Ⅵ 聽寫詞語是指什麼
語文教學方法之一，由教師發音或朗讀，學生不參考其它資料，憑專記憶筆錄，用來訓練屬學生聽和寫的能力。
Ⅶ 聽寫的聽怎麼組詞
聽的解釋
[tīng]
1.
用耳朵接受聲音：～力。～寫。～覺。聆～。洗耳恭～。
2.
順從，接受別人的意見：言～計從。
Ⅷ 聽字怎麼組詞
聽字組詞：聽眾 、聽寫、 聽話 、收聽、 聽講 、聽見 、聽說、打聽、諦聽、聽取、探內聽、聆聽
聽拼音：容tīng
釋義：
1、用耳朵接收聲音：聽力。聽寫。聽覺。聆聽。洗耳恭聽。
2、治理；判斷：聽訟（審理案件）。聽政。3、量詞，指馬口鐵密封成筒狀以貯藏食物、飲料等：一聽可口可樂。
(8)d組詞聽寫擴展閱讀
漢字筆畫：
相關組詞：
1、探聽[tàn tīng]
多指方式比較秘密、措辭比較含蓄的。
2、聆聽[líng tīng]
聽。
3、聽取[tīng qǔ]
聽（意見、反映、匯報等）。
4、諦聽[dì tīng]
仔細地聽。
5、打聽[dǎ ting]
探問。
Ⅸ 「聽」的組詞有哪些
聽從
【讀音】：tīngcóng
【釋義】：接受並服從
【造句】：他聽從老師的勸告回 ，回到了學校。
聽懂答
【讀音】：tīngdǒng
【釋義】：聽明白；領會。
【造句】：他的聽眾不易聽懂他的意思 。
聽講
【讀音】：tīngjiǎng
【釋義】：聽人講授;上課 。
【造句】：學生正在認真聽講。
聽力
【讀音】：tīnglì
【釋義】：辨別聲音的能力 ；聽覺的理解力
【造句】：經過針刺恢復了聽力 。
聽憑
【讀音】：tīngpíng
【釋義】：聽任;任憑
【造句】：你不應該聽憑別人的擺布。
聽取
【讀音】：tīngqǔ
【釋義】：接受;聽
【造句】：領導正在聽取匯報。
聽說
【讀音】：tīngshuō
【釋義】：聽人所說
【造句】：聽說她現已結婚了。
聽眾
【讀音】：tīngzhòng
【釋義】：聽講演、音樂或廣播的人
【造句】：他有很多聽眾。
聽寫
【讀音】：tīngxiě
【釋義】：語文教學方法之一,由教師發音或朗讀,學生不參考其它資料,憑記憶筆錄,用來訓練學生聽和寫的能力
【造句】：英語老師又在讓學生聽寫單詞 。
聽戲
【讀音】：tīngxì
【釋義】：欣賞、觀看戲劇表演 。
【造句】：我奶奶非常喜歡聽戲。
Ⅹ 孩子聽寫組詞老記不住,有什麼方法嗎
拆開讓他記
三個一組三個一組
等到全部記住了,再倒回去來一次
查漏補缺