二年級像的造句大全

『壹』 用就像造句二年級

1，他是我的恩師就抄像我的父親般對我關照有加

2，樹上的喜韻吱吱喳喳叫著就像在唱歌一般

3，母愛就像陽光一樣照耀著我，就像港灣一樣保護著我

4，老師就像媽媽一樣照顧我們

5，夢想就像路標一樣指引著給我們向前邁進。

6，他的眼睛很亮，就像星星似的。

7，他天天很高興，就像中了彩票是的

『貳』 用像 像造句二年級

你看天上的那片白雲，一會兒像奔騰的駿馬，一會兒像遊走的羊群。

『叄』 用像造句二年級

1、蘋果圓圓的，來看起來像個紅色的小自皮球。

2、老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。

3、桃花開在風中搖擺著她的笑靨，像是在向人們展示她的嫵媚。

4、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪。

5、冬天像一個巧匠，雕刻出最美麗的冰花。

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句子是由詞語構成的，造一個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。因此要想造好句子，必須要理解自己所運用的詞語，如題目中要求用「像」字造句，「像」字的意思可以是「在形象上相同或有某些共同點「，比如第一句：

」蘋果圓圓的，看起來像個紅色的小皮球「，這一句話中，正是因為蘋果圓圓的，和紅色的小皮球也是圓圓的有共同點，所以才可以造成」蘋果圓圓的，看起來像個紅色的小皮球「；

只有準確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。

『肆』 小學二年級用像造句。

小姑娘的臉紅得像個蘋果。
太陽像一個金色的圓球。
六月的天像娃娃的臉，說變就變。
老師就像那春蠶，默默付出著不求回報。

『伍』 什麼像什麼造句二年級

1、母親就像參天的大樹,讓我感覺涼爽。 母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達彼岸。
2、太陽像火球一樣炎熱，又像黃金一樣金光閃閃。
3、書籍好像我們的老師，教給我們許多知識和道理；書籍好像啟明的燈塔，照亮我們前進的道路。
4、火紅的楓葉像一隻只小手,在同我們打招呼,又像燃燒的火焰一樣,讓我感覺到我們的國家在蓬勃的發展。
5、愛心像一縷溫暖的陽光，帶給人們快樂和幸福；愛心像寒夜裡的一杯熱茶，帶給人們關愛與溫馨。
6、春雨像牛毛一樣，又像銀針一樣。
7、秋天的楓葉,遠遠看上去好像一團火焰,近看又像一隻只金黃色的蝴蝶在樹上翩翩起舞。
8、母親就像明亮的太陽,讓我看到了光明。
9、飛揚的雪花像羽毛一樣輕盈地飄轉著，又像白糖一樣靜靜地堆積在地面上，讓人很想抓一把嘗嘗是不是甜的。
10、時間像一條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。
11、他接過隊友傳過來的球，像矯健的豹子一樣運球沖到對方籃下，又像袋鼠一樣奮力一躍直接扣籃，一氣呵成，贏得觀眾席上的無數喝彩。
12、美麗的雲彩一會像一群可愛的孩子在嬉戲，一會又像一隻乖巧的綿羊，千姿百態，各不相同。
13、同茫茫地球相比，人就像一隻螞蟻。
14、母親的愛像大海一樣寬廣，像月光一樣輕柔，給我帶來無限的溫暖。
15、雨過天晴，天邊的彩虹好像一縷彩色的絲帶。
16、母愛的感覺就像河水那樣溫柔，又像高山那樣嚴厲。
17、書籍像一盞明燈，像智慧的階梯，帶領我走向知識的海洋。
18、潔白的雪花，在風中飄舞，像一朵朵婀娜的小花，落在草地上，像給大地鋪上了白色的地毯。
19、太陽像一個大大的火球，月亮像一個小小的白玉盤。
20、妹妹的臉紅撲撲的好像紅蘋果。

『陸』 二年級語文什麼像什麼造句

1、妹妹的臉紅撲撲的好像紅蘋果。

2、春雨像牛毛一樣，又像銀針一樣。內

3、同茫茫地球相比容，人就像一隻螞蟻。

4、母親就像明亮的太陽，讓我看到了光明。

5、那朝陽好像剛出嫁的姑娘，帶著些許羞澀。

6、雨過天晴，天邊的彩虹好像一縷彩色的絲帶。

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造句的方法

1、在理解詞義基礎上加以說明，如用「瞻仰」造句。可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。

2、如用形容詞造句，可以對人物的動作、神態、事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進行，能起到強烈的對比，起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。

『柒』 小學二年級用像怎麼造句

用像怎麼造句來
1、時間像一條緩源緩流動的長河,將我們的喜怒哀樂慢慢帶走.
2、太陽像一個巨大的火球,為我們帶來無盡的熱量.
（有事,待續）
3、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人.
4、飛馳的汽車像一陣風似的,從我們身邊掠過.
5、遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲.
6、夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他,他已經融化了
7、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來.
8、夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他,他已經融化了.
9、老師像一把火炬,時刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止.
10、長城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤旋.

『捌』 二年級用好像怎麼造句

1、小明的臉蛋紅撲撲的，好像秋天的蘋果。
2、她神色慌張，好像遇到了什版么事。
3、進了長江三峽，就好權像走進了一幅連綿不斷的山水畫卷。
4、垂柳的枝條隨風飄擺，好像少女披散的秀發。
5、朝氣蓬勃的少年兒童好像早晨的太陽。

6、他慌慌張張跑到學校跟老師請了假，好像出了什麼事情。
7、百靈鳥在樹上盡情歌唱，好像在向人們炫耀美妙的歌喉。
8、秋山紅葉，好像一幅色彩濃重的油畫。
9、小鹿好像覺察到什麼，突然逃跑了。
10、如果生命中沒有了希望，就好像鳥兒沒有了翅膀。
11、這兩天，我發現她悶悶不樂，好像有什麼心事。
12、青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鍾的太陽。
13、青年，好像早晨八、九點鍾的太陽。

『玖』 小學二年級語文用什麼像什麼造句

1、美麗的雲彩一會兒像一群可愛的孩子在嬉戲，一會兒又像一隻乖巧的綿羊，千姿百回態，各不答相同。

2、秋天的楓葉，遠遠看上去好像一團火焰，近看又像一隻只金黃色的蝴蝶在樹上翩翩起舞。

3、雨過天晴，天邊的彩虹好像一縷彩色的絲帶。

4、太陽像一個巨大的火球一樣，為我們帶來無盡的熱量。

5、窗外下著雪，看著它輕輕飄落手中，好像剪掉的紙花，又像是上帝遺忘的精靈。

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比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。依據描寫或說明的方式比喻可分為明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、縮喻、擴喻、較喻、回喻、互喻、曲喻十二種。

用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想像，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。