用學術的造句
㈠ 用在呢!造句
1、近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪裡溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。
2、要是我們世界裡的一切都是幻覺，一切東西都根本不存在呢？要真是那樣的話，我地毯肯定買貴了。
3、風兒輕，雲兒淡，蟲兒在呢喃，拉著你的手，幸福到天邊；淚也甜，笑也甘，甜蜜到永遠。1.20要愛你，愛你是我不變語言。
4、在現今的學術界，有沒有拾人牙慧的人存在呢？
5、洋思中學成功的經驗何在呢？
6、現在呢，如果你沒有學過英語，很可能被看作是個文盲，因此，祖國各地，從南到北，各個小學都開始開辦英語課。
7、現在呢,她高高在上,跟自己的地位簡直是雲泥之別.
8、居民二：現在呢存在一些弊病就是上下水不方便，衛生間不方便，暖氣，冬天這種設施不完善。
9、王大明先生在不在呢？
10、中隊指導員蘭茂孝:現在呢,我們主要是對他的兒子和女兒,在上學方面提供一些幫助。
11、韓佳:我們現在呢是在齊齊哈爾的扎龍濕地.
12、在經濟衰退之前，這一市場定位沒什麼問題。可現在呢？按照華爾街日報的說法：「成百上千的摩托族無業遊民失去了他們的摩托車，有的摩托車是被賣掉了，有的則是被強制收回。」。
13、可是現在呢?有一天男人正睡著覺，女人蠻不講理地將他推醒。睡眼中，他看見女人手提一隻大耗子的尾巴，正眉開眼笑地展示著她的勞動成果。
14、為什麼會有這個大漩渦存在呢？
15、只是現在呢，總是聚少離多，慢慢做到了離開時就當不存在，試著和別人說話的，只是總沒有那種真正開心的感覺，但那也是排解一會落寞的方式。
16、他知道他的良心何在。但是責任何在呢？
㈡ 用怎麼造句怎什造
這個造句很好造的來，就看自你想要什麼類型的。
中規中矩的，這里的風景怎麼這么好看。
調侃型的，你怎麼這么好看。
狗血型的:你怎麼能這樣？你怎麼能這樣對我？
學術型的:紙是怎麼造出來的？
還有很多，類比上面的也不少，這種題很簡單的，下次做的時候多想想一定能想出來的。
㈢ 用science造句附中文謝謝
4. Develop ecation and science.
(四)大力發展教育和科學事業。
2. Human body science is a big department of modern science.
人體科學是現在科學的一個大部門
3. There should be science in religion, and religion in science.
應該宗教中有科學、科學中有宗教。
4. Logic is not the science of belief, but the science of proof or evidence.
邏輯不是信念的科學，而是證明或證據的科學。
5. invigorating/boosting/prospering China through science and technology
科技興國
6. We pushed him hard to take up science.
我們極力讓他學習自然科學。
7. Science has taught us how atom is made up.
科學使我們懂得原子彈是如何製造的。
8. Chapter VI Agricultural Science and Technology, Agricultural Ecation
第六章農業科技與農業教育
9. conforming with the principles or methods used in science
與用於科學的方法和原理相符合的
10. He devoted his life to the study of science.
他把畢生獻給科學研究。
㈣ 根據字詞的不同意思組詞或造句 家：從事某種專門活動的人。（） 學術流派（）
專家：從事某種專門活動的人
行家：學術流派
㈤ 造句。。。。本人學術不才。
其實的愛很簡單，就是在天氣冷的時候，送來一點溫暖。
在不開心的時刻，送專來一絲微笑。
在忙碌的工作中，屬能帶來一點放鬆。
這些，讓我來送給您吧，
我或許做不到100%的及時，周到，
但我保證做到99%。
收下我的愛的溫暖、微笑和放鬆吧！
㈥ academic的造句和回定搭配
academic：英 [ ˌækəˈdemɪk ] 美 [ ˌækəˈdɛmɪk ]
adj.學院的，大學的，學會的，（學術，文藝）協會的 學究的，學理上的，空談的，非實用的 〈美〉文科的，文學的 柏拉圖學派的
例句：The university is composed of five academic schools.整個大學由五個學院組成。
They asked for academic freedom. 他們要求學術自由。
That is merely an academic discussion.那隻是一個理論性的討論。
n.學者 大學教師，大學生，學會會員 紙上空論，空論 [A-]柏拉圖哲學信奉者
例句：Her husband is a famous academic.她的丈夫是一位著名的學者。
復數： academics
固定搭配：
academic library 大學圖書館,高校圖書館,圖書館
academic journal 學術期刊,學報,學術雜志
academic argument 純理論的爭論
academic authority 學術權威
academic books 學術書籍
academic circles 學術界
academic costumes 校服
academic degree 學位
academic discussion 學術討論
academic dress 學位服
academic exchanges 學術交流
academic freedom 學術自由
academic institution 學術機構
academic life 大學生活
academic painter 學院派畫家
academic point 純理論的觀點
academic qualifications 學術資格
academic question 純理論問題
academic rank 學位
academic record 學歷
academic report 學術報告
academic research 學術研究
academic standards 學術水平
academic studies 學術研究
academic subjects 學科
academic thesis 學術論文
academic title 學術職稱
academic verse 拘泥於格律的詩歌
academic year 學年
the academic community 學術界
the academic world 學術界
㈦ academic造句
例句使用：
enry generally stayed ahead of the others in
the academic subjects.
academic qualifications. 我的學習成績一塌糊塗，離校時幾乎沒有學歷。3. There are wide variations caused by different
academic programme structures. 不同的教學項目結構造成了巨大的差異。4. Those are nice academic arguments, but what about the immediate
future? 那些是微妙的學術上的辯論，但不久的將來怎麼辦？5. There is a dichotomy between the academic world and the instrial world. 學術界與工業界有著天壤之別。CET4 IELTS GRE 考 研 TOEFL CET6 academic音節劃分：aca▪dem▪ic英 [ˌækəˈdemɪk] 美 [ˌækəˈdɛmɪk]
adj. 學院的，大學的，學會的，（學術，文藝）協會的；學究的，學理上的，空談的，非實用的；〈美〉文科的，文學的；柏拉圖學派的
n. 學者；大學教師，大學生，學會會員；紙上空論，空論；[A-]柏拉圖哲學信奉者。
- 復數： academics
- 派生詞：academically
㈧ 用academic造句
1. yearsofhard work.
經過了五年的苦幹，他重新贏得了學術上的威望。
2. imprisonedinTripoli.
這是一個故事，一位學者如何在的黎波里被監禁的故事。
3.Thisisnot merelyanacademicquestion.
這不僅僅是一個學術問題。
4.Buttogetthere, .
但是，要達到這一目標，我們必須從辯論和學術討論走向現實世界的談判和具體的政策」。
5.We'renot thereyet,butthereare someefforts toopen .
我們現在還沒有完全做到，但現在正在努力向學術研究者開放雲計算基礎設施。
㈨ 用「討論」造句
1、會上，關於公司是否應該進行促銷活的討論持續了近一個小時。
2、這幾天，同學們關於選誰為班長的討論始終在進行。
3、台上，辯手們在激烈的討論著，頗有幾分難分上下之感。
希望幫到你 望採納 謝謝 加油
㈩ 用「知識」如何造句
1我們學習知識要有水滴石穿的精神。
2學習上我們應以集腋成裘的態度版豐富知識。
3學習是通向知權識殿堂的唯一門道。
4在知識的田野上他正汲汲耕耘。
5歡迎知識分子到農村去安家落戶。
6學習知識應循序漸進,一步一個腳印。
7他從課本上汲取了豐富的知識。
8知識能夠充實人們空虛的靈魂。
9小明勤學好問，懂得的知識比別人多。
10老師毫不保留地把知識傳授給學生。