用雪人組詞

㈠ 雪人組詞接龍

人間-間或-或許-許多-多數-數目-目光-光線-線索-索引-引發-發展-展開-開啟-啟示-示下-下車-車輪-輪回-回答-答題-題型……？

㈡ 胖胖的小豬,xx的雪人,組詞

萌萌

㈢ 詞語接龍：白雪—雪人—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）

詞語接龍：白雪—雪人—（人名）—（名片）—（片面）—（面子）—（子孫）—（孫女專）—（屬女兒）—（兒子）

詞語接龍是一種文字游戲，類似於成語接龍。一般規則是一個詞語的第二個字，需為下面一個詞語的第一個字。詞語接龍也包含有成語接龍。

成語接龍是中華民族傳統的文字游戲。它不僅有著悠久的歷史和廣泛的社會基礎，同時還是體現我國文字、文化、文明的一個縮影，是老少皆宜的民間文化娛樂活動。

成語接龍規則多樣，大家一般熟知的是採用成語字頭與字尾相連不斷延伸的方法進行接龍；因為成語接龍是作為一種廣泛開展的群眾性競爭游戲出現的。

㈣ 用冬天、雪人寫一句話

用冬天、雪人寫一句話

解答
可以寫句子：
冬天下雪的時候，我們總喜歡堆雪人。

㈤ 雪人組詞怎麼組詞

頑皮的雪人

㈥ 青蛙連說話鳥飛秋雪人這幾個字怎麼組詞

光陰流逝一抄年又一年襲，春萬物復甦，青蛙常在溪水邊「哇哇」..「哇哇」地叫個不停，燕子飛回來了，稻田邊常有這些鳥兒的身影，夏天荷花開滿池，秋天一地金黃色落葉，冬天來了大雪紛風，一夜之間大地被披上白裝，周末的早晨幾個小孩在公園門前堆雪人、打雪仗。

㈦ 用snow組詞

snow nen

㈧ 雪人的雪組什麼詞

雪的組詞：
雪鄉、雪人、冰雪
雪山、雪花、雪白
掃雪、雪橇、雪豹
瑞雪、雪糕、雪子
伸雪、雪片、大雪
初雪、雪青、雪亮
雪暴

㈨ 用雪人寫五句話怎麼寫

1.我和小芳在興致勃勃地堆雪人，小芳用她小小的雙手滾了一個又大又圓的雪球，做雪人的身子，我又滾了一個又小又圓的雪球做雪人的頭，頭、身子堆好了，就差眼睛、鼻子、帽子。對了，鐵桶不就可以當帽子嗎？小芳趕快從教室里拿來一個鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子，我用黑色的橡皮泥捏了兩個小圓球給雪人做眼睛，鼻子用什麼做呢？我靈機一動，想起我的書包里還有紅色的卡紙，我立馬拿出來做了一個圓錐形，往雪人臉上一按，又在下面用手指畫了一條彎彎的線，哈哈！大功告成了，一個活靈活現雪人出現了。
2.在嘉雪的提議下，我們玩起了堆雪人的游戲。大家七手八腳地在地上滾了一個大雪球，安在雪堆上作雪人的腦袋。我用小鏟子把雪堆修出雪人圓圓的大肚子，彩希則找來了幾顆小石子放在上面作它的衣扣，蕭瑩做得可仔細了，她專注地用小手指勾出雪人笑吟吟的嘴巴，站在一旁的心如連忙從口袋裡掏出兩顆玻璃珠子作雪人的眼睛，我和嘉雪也不甘示落，在不遠處找來了一棵不知是誰丟棄掉的紅蘿卜，就這樣安在眼睛的下方的正中央。「好大的鼻子耶！」大家不約而同地大聲呼叫著。經過我們的精心打扮，雪人兒已經變得有模有樣了。最後我們把帶來的的小桶扣在雪人的頭上當帽子，把小鏟子順便插在它的身上，成了雪人長長的手臂。看著可愛的雪人揮手、微笑著站在那裡，我們高興地再次相擁在一起，「哈哈哈」地笑起來了。
3.我捏了一個雪球，在雪地上滾來滾去，它變得越來越大，越來越結實。然後做了一個小一點的球，放在上面。在大雪球左右兩邊各插上一根樹枝，這是手。在小雪球上邊放兩顆小石子做眼睛，在眼睛下面插根胡蘿卜頭，是鼻子，再在下面用小石子一顆顆嵌進去做成微笑的嘴巴。最後給它繫上圍巾，戴上帽子，就成了小雪人。我覺得這個小雪人是世界上最帥的。
4.首先，小明滾了一個大雪球當雪人的底部，接著滾了一個稍小一點的雪球當身子，然後用一個小雪球做頭。小紅也沒有閑著，她尋思了一下，好像還缺點什麼，於是就找來了辣椒當嘴巴，紅蘿卜當鼻子，紅豆當眼睛，冰糖葫蘆當雙手，並用水桶當帽子，經過一番細心地打扮，一個活靈活現、面帶微笑的雪人出現了，這讓小紅和小明覺得特別自
5.終於雪人的身體和頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最後也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之後，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經過加工後分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最後，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終於，這一切做好後，一個活生生的雪人出現在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人里里外外、上上下下、前前後後、左左右右都給拍下來了，最後，我請路上給我和雪人來了個合照，這才依依不捨地也雪人告別。
6.出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然後在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多餘的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：「還缺什麼呢？」我說：「還缺一個帽子。」我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
7.最有趣的還是堆雪人。我提議堆一個想像中的白雪公主。大家都說好，就行動起來了。我負責堆公主頭，他們幾個負責堆公主身子，不一會我那部分堆好了，他們那部分也堆好了，然後我們把兩部分合在一起，形成半身塑像，接著，我們再給她裝上鼻子，耳朵，雕好嘴巴，用煤碴畫上眉毛、點上眼睛，又戴上了一頂用彩紙做成的帽子，我還把我的紅領巾圍在了她的脖子上。好了，雪人堆好了，一個漂亮的白雪公主就立在我們面前，我們圍著這位漂亮可愛的白雪公主唱呀、跳呀，開心得不得了。
描寫雪人的優美段落描寫雪人的優美段落
8.說干就干。我拿起鏟子，跑下樓。我用鏟子鏟了雪，堆出兩個雪球，小的雪球作為雪人的腦袋，大的雪球是雪人的身體。把腦袋放在身體上，雪人的外形就完工了。然後找來兩顆彈珠，按在雪人的臉上，小雪人好像頓時明亮了起來。我又找來了樹枝，插在雪人臉的中央，哈！一個朝天鼻子就完成了。只剩下一個嘴巴了，這好辦，我拿來一塊小石頭放在嘴巴的位置上。最後把兩根木棍插在雪人的身體的兩側，當做手。一個活生生的雪人就大功告成了。
9.時間好像過得很快，我感覺一下子就做完了雪人的頭部，我把這個雪球放在已經做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發現雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在雪人的頭部挖了兩個孔，並填進兩粒石子，這是雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是雪

㈩ 頑皮的雪人組詞對嗎

我還真不是特別的頑皮。