到底造句二年級
⑴ 用真是造句二年級
真是zhēn shì,指絕對的正確;表示嫌憎、不滿情緒。
1、夏天在太陽下跑步真是專活遭罪屬。
2、水災剛過,房子又被燒,這真是雪上加霜。
3、老師對我們的愛真是銘心刻骨。
4、農民們這樣歡迎專家,真是出人意料。
5、看那彩霞滿天的壯景,真是美麗極了。
6、他無意中說漏了嘴,這真是不打自招。
7、你真是個慢性子,做事非得別人催促不行。
8、大家都以為這花是真的,其實是用塑料做的,真是以假亂真了。
9、姐姐立志當教師,考上了師范大學真是稱心如意。
10、看見穿短裙就覺得人家作風不好,真是少見多怪。
11、他差點就沒命了,真是化險為夷,轉危為安。
12、他真是個大力士,輕而易舉地搬走了一塊大石頭。
13、這幾天,給老師拜年的人很多,真是門庭若市。
14、現在的社會,沒有知識,真是寸步難行。
⑵ 已經造句二年級
1、我想像著家裡已經煮好的熱氣騰騰的面條,又冷又餓,心裡更是迫不及待。
2、秋天,大部分樹葉都漸漸地變黃了,有的已經枯落下來了,唯有楓葉紅了起來,火紅火紅的,為秋天增添了一道亮麗的風景線,真是「霜葉紅於二月花」啊!
3、天已經很晚了,我唱著歌,高興地拿著我的戰利品回家了。
4、天已經放晴,殘留的幾片雲現出了亮晶晶的邊緣。
5、杜鵑花已經開得不少了,一株就有三或五朵花。游動已經隨著春風開開放了,有的還是一個花骨朵。開放的花朵好像個樂團拿著「喇叭」,嘀嘀嗒嗒正在舉行春天的音樂會。
6、這人已經病入膏肓,不可救葯了。
7、已經三天了,病人一直處於昏迷狀態。
8、這幢建築物的主體已經完工了。
9、媽媽已經四十歲了,皮膚還是那麼白凈。
10、雙方軍隊已經擺開了陣勢,一場激戰即將開始。
11、她已經厭倦了煩瑣的家庭生活。
12、大會已經籌備完畢,將於猿月緣日開幕。
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造句的方法一般有以下幾種:在分析並理解詞義的基礎上加以說明;用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫;
有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用;用比擬詞造句,可以藉助聯想、想像使句子生動;用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配;先把要造句的詞擴展成片語,然後再把句子補充完整。
⑶ 到底造句二年級 小學
1、 你到底要怎麼樣嘛,莫名其妙的。
2、 即使敵人有三頭六臂,我們也要和他們斗爭到底。
3、 河裡的水草縱橫交錯,看不清河底到底有什麼。
4、 這葯我吃了完全無效,醫生到底是否對症下葯呢?
5、 一遇到挫折就哭天抹淚,你到底能幹什麼呀?
6、 這件事很奇怪,那下井投石的人到底是誰呢?
7、 決心與反動派斗爭到底,至死不變。
8、 我不知道你現在這么快活的資本是什麼,一天你到底在想什麼。
9、 高老頭站起來語無倫次地說了半天,人們也沒聽清楚他到底想說什麼。
10、 成功的全部秘訣只有兩句話:不屈不撓,堅持到底。
(3)到底造句二年級擴展閱讀
拼音:[ dào dǐ ]
1、到盡頭;到終點:一竿子到底;將革命進行到底。
2、表示經過種種變化或曲折最後出現某種結果:新方法到底試驗成功了。
3、用在問句里,表示深究:火星上到底有沒有生命?你跟他們到底有什麼關系?
4、畢竟(多用於強調原因):到底還是年輕人干勁大;南方到底是南方,四月就插秧了。
出處:茅盾 《報施》二:「壞人今天雖然耀武揚威,他到底逃不了報應。」
用法和語法:表示程度副詞和加強語氣。
⑷ 用在那是造句二年級
「在」抄是一個表示動作襲、情狀所涉及的處所、時間、范圍等的介詞。「那」表示順著上文或上句話的語意,申說應有的結果。「是」聯系兩種事物,表示陳述的對象屬於「是」後面所說的情況。
造句如下:
1、在遙遠的沙漠中,有一群粉紫色的煙霞,那是砸死沙漠中頑強生長的花棒。
2、在湛藍的天空中,有一個自由的身影,那是翱翔天際的雄鷹。
3、在無邊的海洋中,有一座噴水的大山,那是體格龐大的鯨魚。
4、在一片金燦燦的向日葵中的每一張笑臉,那是在教我們向上。
5、在舒適中冥想不去深入生活,那是無論如何也寫不出好作品來的。
⑸ 為什麼造句二年級
1、你明明知道今天降溫,為什麼不多穿點衣服?
2、你為什版么不去上體育課,說權說理由吧!
3、你為什麼不接受大家的意見,難道大家說得不對嗎?
4、這是新出的《十萬個為什麼》,你快買吧,不要躊躇了。
5、不知為什麼,小紅近來情緒有些低落。
(5)到底造句二年級擴展閱讀
為什麼解釋:
釋義:為了什麼。
引證:洪深《電影戲劇的編劇方法·故事說明》:「那故事雖說革命應當成功,而不曾說出為什麼革命應當成功。」
用法:作謂語。
示例:不知道為什麼,小紅今天沒來上學。
⑹ 二年級終於怎麼造句,30個字左右
一、用「終於」造句:
1、這次足球賽,由於我們班的隊員配合默契,終內於取得冠軍。容
2、鳥兒越飛越高,終於消失在藍天里。
3、我們終於來到了山水相接的邊緣地帶。
4、那隻離群的孤雁,終於寂寞地死去了。
5、經過老師的教育和鼓勵,他終於振作起精神。
二、「終於」的意思:
表示經過種種變化或等待之後出現的情況。
三、詞語出處:
朱自清 《背影》:「但最近兩年的不見,他終於忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。」
四、用法、語法:
用作副詞,指終究;到底。
⑺ 才造句二年級上冊
1、 愛情來的歡樂雖然是甜美無比,自但只有在光榮與美德存在的地方才能生存。
2、面對抉擇,目光要長遠。只有目標正確,結果才會圓滿。
3、痛苦的記憶是淚水洗不凈的,只有汗水才能把它沖掉。
4、這個時代的重大的問題不是演說和決議所能解決的,這些問題只有鐵和血才能解決。
5、懦弱的人只會裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
6、只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。
7、希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
8、只有在履行自己的義務中尋求快樂的人,才是自由地生活的人。
9、失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值,只有在我知道一切做不好的方法以後,我才能知道做好一件工作的方法是什麼。
10、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
11、每個人都有美好的夢想,只有堅持,你的夢想才能實現。
12、生命註定只有一個結果,活好今天才是最重要的。
⑻ 用是造句二年級
1、報紙是大眾的老師,一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。
2、在自由社會里,報紙是專一股強大的力量。屬
3、讀報紙是我們獲取知識的一個重要途徑。
4、報紙是大千世界的縮影。
5、報紙是歷史最為悠久的大眾傳播媒體,它與電視、廣播、雜志合稱為廣告的四大媒介。
6、報紙是大多數零售商的理想廣告媒體,其發行地域大體與零售商業務地域一致。
7、我並不認為在網上讀報紙是一個好主意,因為如果那樣,我每月必須要花費高額的上網費。
8、此外,一份好報紙是我們寫作的好老師。大多數文章沒有文縐縐的學術詞語,成為我們闡述事件主旨的典範。
⑼ 到底怎麼造句二年級的
到底造句如下:
1、對敵人,要以眼還眼,以牙還牙,寸步不讓,斗爭到底內。
2、採取聲東擊西容戰術,弄得敵人撲朔迷離,不知游擊隊到底在哪兒。
3、這個家四分五裂了,你到底還管不管?
4、他雲山霧罩地扯了半天,誰也不清楚他到底想說什麼。
5、只要我一息尚存,就要把這項科研工作做到底。
6、我們和反動分子勢不兩立,必須堅決斗爭到底。
7、我站在那裡,到底走哪條路呢?我進退兩難。
8、她終日愁眉不展,長吁短嘆,不知她到底有什麼心事。
9、他這是話中有話,我們應該好好分析一下他到底想干什麼。
10、你想一想自己今天的所作所為吧,到底對不對?
11、你到底要怎麼樣嘛,莫名其妙的。