如果則造句
A. 單獨用則字怎麼造句
1、這到底是何意思，則是個見仁見智的問題。
2、成功需要一個轉彎，精打細算則是你的方向標。
3、如果出事，則有關的一方免除其責任。
B. 如。。則造句
如果小明今天早晨賴床的話，上學則會遲到！
C. 如果沒有則造句
如果沒有很多很多的人修建則沒有長城
D. 請用如果 則 否則造句,關鍵詞法律
1. 如果命運掐住了你的咽喉，你就撓撓他的胳肢窩。
2. 財富，是勞動所創造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現身的。
3. 人生就像唱歌，該高調的時候就要高調，如果該高調的時候低調了，那叫跑調。
E. 用三個則造句
1. 今天的菜真豐盛，有魚，有雞，還有醬板鴨。 2. 我有幸福的生活，有幸福的家庭，有幸福的每一天。 3. 進入圖書館的人有老年的，有青年的，還有小孩。 4. 這里有好多銅錢！有唐代的，有宋代的，有明代的等等。 5. 下雨了，有人撐著傘，有人穿著雨衣，還有人什麼雨具也沒帶。 6. 咖啡的品種有很多，有的是卡布奇諾，有的是摩卡，有的是拿鐵。 7. 植樹節，我和朋友們去植樹，大家有的在提水，有的在挖土，有的在扛樹苗。我們別提有多開心了。 8. 春天到了，花兒們有的獨壓群芳，有的清雅美麗，有的獨自清香。 9. 花開季節，花兒們色彩繽紛，有淡綠色的，有深紫色上午，有桔黃色上午，真是燦爛奪目。 10. 這個故事有思想，有人物，有情趣，我聽得入了迷。 11. 下課了，有同學在看書，有同學在畫畫，還有同學在玩游戲。 12. 花園有菊花，有荷花，還有玫瑰花等等。 13. 我的書包里有文具盒，有語數課本，還有一幅送給媽媽的畫。 14. 在元旦班會中，大家表現的都很活躍，有的唱歌、有的跳舞、有的表演小品，總之每個人玩的都很盡興。 15. 那些雨滴有的落在屋檐上，有的掛在了樹枝上，還有的跟隨著小溪奔流進大海。 16. 果園里有蘋果，有梨子，還有葡萄。 17. 書店的書種類繁多，有教育類的，有科普類的，有啟蒙類的，看得我眼花繚亂，目不暇接。 18. 園里的人真多，有玩耍的小孩、有鍛煉的老人、有認真看書的少年……
F. 用則則則造句不要書上的
1、如果想成功，則必須努力學習，則必須認真實踐，則必須不恥下問。
2、我家的大狼狗生了專10個狗寶寶屬，它們的毛色都不一樣，有的是黑色的，有些則是黃色的，有些則是白色的，有些則是黑白相間的。
3、天空中的雲彩的形狀各式各樣，有些像駿馬，有些則像羚羊，有些則像猴子，有些則像高山。
(6)如果則造句擴展閱讀：
則......則......則......屬於承接關系連詞。
承接關系連詞：則、乃、就、而、便、於是、然後、至於、說到、此外、像、如、一般、比方、接著等。
連詞的用法：
連詞是比副詞、介詞更虛的一個詞類，它用來連接詞、短語、分句和句群乃至段落，具有純連接性，沒有修飾作用，也不充當句子成分。
一般說來，連詞有很多是由副詞、介詞發展而來的；很多副詞、介詞又是由動詞發展而來。
G. 用則則用則則則造句 不要書上的
造句：
汝不學習，復則不成功制，汝不成功，則無優家，汝無優家，則悲死矣。
很高興為您解答，祝您學習進步！【紫禁之顛】團隊為您答題。
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H. 用3個則造句
小人見利【則】忘義,常人見利【則】心動,聖人見利【則】不受!
I. 用那什麼那什麼那什麼那什麼則什麼則什麼則什麼則什麼造句
那裡有山，那裡有水，那裡有樹，那裡有果子，有山則有水，有水則有樹，有樹則有果子。
分析：那什麼那什麼那什麼那什麼則什麼則什麼則什麼這個句子中的那後面應該是並列的關系，而則則是遞進的關系，是那後面東西的引申，比如精神方面或者相互關聯方面。
(9)如果則造句擴展閱讀：
用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，首先要求真實。例如「……又……又……」造句，有位學生是這樣造得：「我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。」這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。
有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
J. 因為就,因為就,如果則造句
因為害怕失敗，就不去嘗試，因為害怕沒有收獲，就不去付出，如果你試著去努力一次，則會發現還是有成功的希望的