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碰釘造句

發布時間: 2021-02-16 18:38:16

A. 碰釘子造句

1、小明總喜歡亂花錢,今天又向媽媽要錢,結果碰釘子了。

2、碰釘子的事在所難免專,我們要迎屬難直上,勇於克服。

3、老闆正在氣頭上,現在去找他要求加薪保證碰釘子。

4、不熟悉情況,不調查研究,下車伊始,就發號施令,這樣做工作沒有不碰釘子的。

5、他連日奔波募款,卻四處碰釘子,深感懊惱沮喪。

B. 用牆頭草,敲邊鼓,碰釘子,分別造句

無主見的人都是牆頭草。

這件事你出馬,我幫你敲邊鼓,准成!
剛踏入社會的學生做事難免會處處碰釘子!

C. 用碰釘子造句

1、因為要來除盡多生歷劫積累的執自著妄習,一定要在境上練,在境上多碰釘子,多經敲打,才能把習氣。

2、劉大姐辦事從來都是丁是丁,卯是卯,你去找她准碰釘子。

3、你一個人孤身奮斗,當然只會碰釘子。

4、他連日奔波募款,卻四處碰釘子,深感懊惱沮喪。

5、佑才想再打電話去,卻失去了勇氣,因為,他是個老實人,不會油嘴,也最怕碰釘子,難堪的事,他不肯去做的。

(3)碰釘造句擴展閱讀:

有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句:「講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比,強調了講衛生是一種美德。

在理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句,可以這樣造:「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。

用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句:「教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

D. 用告誡,碰釘子怎麼造句

1、老師常常告誡我們,驕傲使人落後。

2、他語重心長地告誡我要好好學習。

3、我把老師的諄諄告誡銘記在心。

4、老師常常告誡我們禍從口出,不論在任何場合說話,都要當心。

5、父親常常告誡我們言多必失,今天看見小李招來了麻煩,才知老人家的話是很有道理的。

6、常言所說「知足不辱」包含了頗深的人生哲理,它告誡人們不能有非分的貪心,貪心容易招來禍患。

7、它諄諄告誡我們必須培養正氣,以身示範。

8、老師經常告誡我們,交朋友要慎重,不要和那些不三不四的人來往。

9、一位長輩告誡他,不要做"曇花一現"式的人物。

10、父母的諄諄告誡通常被孩子們當做生活的指南。

11、碰釘子的事在所難免,我們要迎難直上,勇於克服。

12、他連日奔波募款,卻四處碰釘子,深感懊惱沮喪。

13、我這倔頭倔腦的去了准碰釘子,還是換個伶俐的吧。

14、劉大姐辦事從來都是丁是丁,卯是卯,你去找她准碰釘子。

15、就像「黃楊厄閏」一樣,今年我也是流年不利,沒有一件事不碰釘子、不出差錯的!

(4)碰釘造句擴展閱讀

1、詞語理解是重點

句子是由詞語構成的,一個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。因此,要想寫出好句子,必須要理解自己所運用的詞語,能夠准確理解所要運用詞語的含義,包括其詞性和感情色彩,才能夠更加明晰地表達自己的意思。

2、多用關聯詞,不說簡單句

細心的家長應該會發現,當孩子運用了一個具有層次的句子在寫作中時,老師一般會給出很好的評價。這其中的原因,就是孩子運用了復句表達

E. 碰釘子怎麼造句

小明總喜歡亂花錢,今天又向媽媽要錢,結果碰釘子了!

F. 老師叫我們用碰釘子造句

、碰釘子的事在所難免,
我們要迎難直上,
勇於克服。

G. 碰釘子造句

一、用「碰釘來子」造句:源

1、小明總喜歡亂花錢,今天又向媽媽要錢,結果碰釘子了。

2、碰釘子的事在所難免,我們要迎難直上,勇於克服。

3、老闆正在氣頭上,現在去找他要求加薪保證碰釘子。

4、不熟悉情況,不調查研究,下車伊始,就發號施令,這樣做工作沒有不碰釘子的。

5、他連日奔波募款,卻四處碰釘子,深感懊惱沮喪。

二、「碰釘子」的意思:

比喻遭到拒絕或受到斥責。

三、詞語出處:

清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第八回:「何況給別人說話,怎麼好冒冒昧昧的去碰釘子?」

四、用法、語法:

用作動詞,比喻遇到阻力或遭到拒絕,受到斥責。

H. 用告誡,碰釘子怎麼造句

1、老師常常告誡我們,驕傲使人落後。

2、他語重心長地告誡我要好好學習。

3、我把老師的諄諄告誡銘記在心。

4、老師常常告誡我們禍從口出,不論在任何場合說話,都要當心。

5、父親常常告誡我們言多必失,今天看見小李招來了麻煩,才知老人家的話是很有道理的。

6、常言所說「知足不辱」包含了頗深的人生哲理,它告誡人們不能有非分的貪心,貪心容易招來禍患。

7、它諄諄告誡我們必須培養正氣,以身示範。

8、老師經常告誡我們,交朋友要慎重,不要和那些不三不四的人來往。

9、一位長輩告誡他,不要做"曇花一現"式的人物。

10、父母的諄諄告誡通常被孩子們當做生活的指南。

11、碰釘子的事在所難免,我們要迎難直上,勇於克服。

12他連日奔波募款,卻四處碰釘子,深感懊惱沮喪。

13、我這倔頭倔腦的去了准碰釘子,還是換個伶俐的吧。

14、劉大姐辦事從來都是丁是丁,卯是卯,你去找她准碰釘子。

15、就像「黃楊厄閏」一樣,今年我也是流年不利,沒有一件事不碰釘子、不出差錯的!

(8)碰釘造句擴展閱讀

1、並列關系

句子中幾個分句之間的關系是平等並列的、沒有主次之分,各個分句分別說明幾種相關的情況,或表示一件事的幾個方面。

2、遞進關系

後面分句的意思比前面分句的意思更進一層

I. 如何用碰釘子來造句

如何用碰釘子來造句,碰釘子表達的是在對方那裡受到毫不客氣的冷回應。可以造句:小張試圖搭訕那個女生,結果碰釘子了!

J. 用碰釘子造句80多個字

一、碰釘子的事在所難免,我們要迎難直上,勇於克服。

二、他連日奔波募款,卻四專處碰釘子屬,深感懊惱沮喪。

三、我這倔頭倔腦的去了准碰釘子,還是換個伶俐的吧。

四、劉大姐辦事從來都是丁是丁,卯是卯,你去找她准碰釘子。

五、就像「黃楊厄閏」一樣,今年我也是流年不利,沒有一件事不碰釘子、不出差錯的!

六、不熟悉情況,不調查研究,下車伊始,就發號施令,這樣做工作沒有不碰釘子的。

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