德薄能鮮造句
1. 薄荷的薄還能組什麼詞
厚此薄彼：[hòu cǐ bó bǐ]
意思：比喻對人、對事不同看待。
造句：對待兩個孩子,父母不能厚此薄彼。
噴薄欲出：[pēn bó yù chū]
意思：形容水湧起或太陽初升時湧上地平線的樣子。
造句：鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽。
妄自菲薄：[wàng zì fěi bó]
意思：形容過分看輕自己，形容自卑心理 ，自輕自賤。
造句：
勢孤力薄：[shì gū lì báo]
意思：指勢力孤單，力量薄弱。指人少馬微，不足以抗拒困境。
造句：我們要正確評價自己，不能妄自菲薄。
貧嘴薄舌：[pín zuǐ bó shé]
意思：指話多而尖酸刻薄，使人厭惡。
造句：小王覺得自己能說會道,其實大家認為她貧嘴薄舌,不可深交。
尖酸刻薄：[jiān suān kè bó]
意思：說話帶刺，待人冷酷，不給人絲毫迴旋的餘地，使人感覺沒有人情味。
造句：他這個人,其他方面都好,就是說話尖酸刻薄,有時讓人難以接受。
如履薄冰：[rú lǚ bó bīng]
意思：是指像走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹慎，存有戒心
造句：他過著如履薄冰的日子。
義薄雲天：[yì bó yún tiān]
意思：形容某個人非常有情有義。
造句：在危急關頭,他常常會表現出共產黨人義薄雲天的英雄氣概。
惡衣薄食：[è yī bó shí]
意思：形容生活清苦
造句：他過著惡衣薄食的生活。
才薄智淺：[cāi bó zhì qiǎn]
意思：用來形容人的才智淺薄。
造句：、呵呵,鄭某尺澤之鯢,才薄智淺,一番拙見,言盡於此,卻不知諸位俊賢以為然否?
2. 「各」的繁體字
「各來」的繁體字是各源
3. 成語大全
第一類、望文生義
1．明日黃花：比喻過時的事物或消息。
2．火中取栗：比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價而得不到好處。
3．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。
4．不刊之論：指正確的不可修改的言論。
5．不為已甚：指對人的責備或責罰要適可而止。
6．望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。
7．不足為訓：不值得作為效法的准則或榜樣。
8．因人成事：依靠別人把事情辦好。
9．彈冠相慶：指舊社會官場中一人當了官或升了官，同夥就互相慶賀將有官可做。
10．久假不歸：長期地借用，不歸還。
11．司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
12．數典忘祖：比喻對於本國歷史的無知。
13．大動干戈：比喻大張聲勢地行事。
14．高山流水：比喻知己或知音。
15．不絕如縷：形容形勢危急。
16．不翼而飛：比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。
17．進退維谷：形容進退兩難。
18．如坐春風：比喻得到教益或感化。
19．春風化雨：比喻良好的教育
20．間不容發：形容情勢極其危急。
21．禍起蕭牆：指禍亂從內部發生。
22．炙手可熱：形容權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。
23．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。
24．下車伊始：比喻帶著工作任務剛到一個地方。
25．開門見山：比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。
26．水清無魚：比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。
27．盲人瞎馬：比喻盲目行動，後果十分危險。
28．獨步天下：天下沒有第二個。
第二類、對象誤用
1.美輪美奐：用於形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術品。
2.相敬如賓、琴瑟之好、破鏡重圓：只能用於夫妻之間，不能用於朋友、同學、同事之間。
3.青梅竹馬：只能用於年幼的男女之間。
4.休戚相關：只能用於人物之間，不能用於事物之間。
5.置若罔聞：不可用於視覺方面。
6.篳路藍縷：只用來形容創業艱苦，不可用來形容生活艱辛。
7.汗牛充棟：形容書籍多，不能形容其它東西多。
8.耳提面命：用於長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。
9.三令五申：用於上級對下級。
10.絡繹不絕：用於人、馬、車、船。
11.揮灑自如：用於寫作，畫畫的運筆，不可用於舉止風度。
12.豁然開朗：不能用來形容人的性格。
13.不可磨滅：與痕跡、印象、功績、事業道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。
14.人老珠黃：只用於婦女。
15.巧奪天工：只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。
16.循序漸進：只用於學習、工作。
17.如履薄冰：用於人的心緒，不能用於環境。
第三類、褒貶顛倒
（褒詞誤用貶義）
1．拭目以待：形容期望很迫切。
2．神機妙算：形容預料准確，善於估計形勢，決定策略。
3．名不虛傳：指實在很好，不是空有虛名。
4．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。
5．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。
6．沁人心脾：形容詩歌和文章優美動人，給人清閑爽朗的感覺。
7．別有天地：形容風景或藝術創作的境界引人入勝。
8．別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另闢新路。
9．有口無心：指不是有心說的。
10．慘淡經營：指苦心費力經營。
11．來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急於做某事。
第四類語境不合
1．力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，不能用。
2．相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。
3．名不虛傳：\名\是\名譽\是好名聲，一般名聲不可用。
4．耳濡目染：這詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。
5．不可開交：只能做\得\的補語。
6．差強人意：是大體上還能使人滿意，用在勉強別人做為難的事。
下列舉出成對的成語，很容易在同一語境中誤用，請注意：
望其項背----望塵莫及 身臨其境---設身處地
耳濡目染----耳聞目睹 捨本逐末---本末倒置
無與倫比----不可同日而語 形影相弔---形影不離
東山再起----死灰復燃 一見如故---一見鍾情
不拘一格----無拘無束 樂不思蜀---樂不可支
不以為然---不以為意 不孚眾望---不負眾望
首當其沖---當務之急 間不容發---親密無間
刮目相看---繪聲繪色 首當其沖---首屈一指
置若罔聞---置之度外 匪夷所思---不可思議
第五類詞語重復
1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指熱衷於某事而不能剋制自己。後多指忍不住要發笑。不能用成「忍俊不禁地笑了」 。
2.難言之隱：隱，隱情。深藏於內心的話或事。難以說出口的隱情。不能用成「難言之隱的苦衷」 。
3.南柯一夢：南柯，指夢境中的南柯郡。泛指一場美夢。比喻得失無常，美夢成空。不能用作「一場南柯一夢」 。
4.相形見絀：相形，互相比較。絀，缺陷，不足。相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作「顯得相形見絀」 。
5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作「好象如芒在背」 。
6.遍體鱗傷：遍，全部。鱗，魚鱗，這里指傷痕布滿合身。像魚鱗一樣密。形容被打得合身都是傷。不能用作「渾身被打得遍體鱗傷」 。
7.當務之急：當務，當前應辦理的事情。原指應當做的事情才是最緊要的。後指當前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作「目前的當務之急」 。
8.接踵而至：踵，腳後跟。一個跟著一個到來。形容很多人接連而來。不能用作「接踵而至地闖進來」 。
9.津津樂道：津津，興味很濃的樣子。樂道，樂於談論。指饒有興味地談論某事。不能用作「津津樂道地說」 。
10.聞名遐邇：遐，遠，邇，近。遠近都聞名。形容名聲很大。不能用作「海內外聞名遐邇」 。
11.責無旁貸：責，責任。貸，推卸。自身負有的責任，不能向別人推卸。不能用作「責無旁貸的責任」 。
12.生靈塗炭：生靈，指百姓。塗炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓處於極端困苦的境地。不能用作「使我國人民生靈塗炭」 。
13.安居樂業：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業。不能用作「人民的生活安居樂業」 。
14見（貽）笑大方：見，被，大方，內行或有見識的人。被內行或有見識的人笑話。不能用作「只能讓人貽笑大方」等。
15.自漸形穢：漸，慚愧，穢，醜陋，骯臟。原指自己的容貌風度不如別人而感到慚愧。後泛指自愧不如別人。不能用作「感到自漸形穢」。
16.莘莘學子：莘莘，眾多的樣子。泛指眾多的讀書人，不能用作「眾多的莘莘學子」 。
17.捫心自問：捫，摸，摸著胸口自問，毫無慚愧之處。形容心地坦然，光明正大。不能用作：「捫心自問的自責」 。
18.真知灼見：灼，明亮、透徹。指正確透闢的認識和見解。不能用作「提出真知灼見的意見」。
19.滿腹經綸：經綸，原指整理絲縷、理絲為經，編絲為綸，統稱經綸。引申為治國或辦事的能力。形容人很有學問和才幹。
20.眾所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作「這是大家眾所都知的」。
21.妄自菲薄：妄，不實在，過分的。菲薄，輕視，過分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作「~你自己」。
22不虞之譽：虞，預料。出乎意料的稱贊。不能用作「沒有想到卻受到了不虞之譽」。
23.日理萬機：理，處理，機也作「幾」事務。一天要處理上萬件事務。不能用作「每天都要日理萬機。」
24.無地自容：容，容下。沒有地方可以藏身。也指處境窘迫，無棲身之處。
25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的樣子。悟，明白，覺醒。一下子忽然明白過來。不能用作「我心裡突然覺得恍然大悟了。」
26.任重道遠：任，負擔。負擔沉重，路程遙遠。比喻既擔負著重大而艱巨的責任，又必須經歷長期的艱苦奮斗。不能用作「任重道遠的責任。」
27.眼花繚亂：繚，亦作「撩」紛亂。看到紛繁復雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作「讓人看得眼花繚亂」。
28.破天荒：天荒，從未開墾過的土地。比喻從未有過，第一次。不能用作「破天荒的第一次」。
29.方興未艾：方，正在，興，興起，艾，停止。形容事物正在蓬勃發展，勢頭並未停止。不能用作「正~」。
30.芸芸眾生：芸芸，眾多的樣子。眾生，梵語指一切生物。原為佛教語。指一切有生命的東西。後用以指一大群普普通通的人。不能用作「眾多的~」
31.耿耿於懷：耿耿，心裡有事，很不安寧的樣子。心裡老是想著，不能忘懷。不能用作「心裡一直~」。
32.感激涕零：涕，淚，零，落。感激得流下了眼淚。形容非常感激。不能用作「~得流下了眼淚」。
33.歷歷在目：歷歷，一個一個清楚分明。清清楚楚地呈現在眼前。不能用作「往事~地出現在眼前」。
34.刻骨銘心：銘，鏤刻，記載。鏤刻在骨頭上或心裡。比喻感受深刻，永不忘記。不能用作「令人難忘的教訓~」。
第六類、謙敬錯位
一、謙辭
1、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家裡或稱謝別人題贈的字畫送到自己家裡。蓬篳：即「蓬門蓽戶」的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。
2、敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。
3、拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。
4、貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。
5、無功受祿：沒有功勞而得到報酬。
6、敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。
7、忝列門牆：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。
8、信筆塗鴉：形容字寫得很壞。
9、一孔之見：比喻狹隘片面的見解。
10、才疏學淺：見識不廣，學問不深。
11、德薄才疏：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。
12、德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。
13、掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。
14、不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。
15、姑妄言之：姑且說說（對於自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。
16、笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落後，比別人先行一步。
17、一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。
18、恭敬不如從命：與其態度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。
19、望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。
20、一得之遇：一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。
21、屍位素餐：屍位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。
22、不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。
23、雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）
24、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井裡打水。比喻能力微薄，任務重大。
25、東塗西抹：本指婦女塗脂抹粉。後常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。
26、區區此心：區區，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。
27、愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作「愚者一得」。
28、管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作「以管窺天，以蠡測海」
29、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領。
30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。
31、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。
二、敬辭
1、高抬貴手：客套話，多用於請求對方饒恕或通融。
2、不吝賜教：敬辭，用於自己向別人徵求意見或請教問題。
3、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。
4、洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用於請人講話時說的客氣話）。
5、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。
6、大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就於低下職位，不能充分發揮其才能。
7、率先垂範：帶頭給下級或晚輩作示範。
8、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。
9、虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
第八類、對象誤用：
1．豆蔻年華：指十三、四歲的少女。
2．美輪美奐：形容房屋高大眾多。
3．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。
4．破鏡重圓：比喻失散或離婚後重新團聚。
5．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。
6．青梅竹馬：指男女幼年時親密無間。
7．休戚相關：形容關系密切，利害相關。
8．置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。
9．篳路藍縷：形容創業的艱苦。
10．汗牛充棟：形容藏書非常多。
11．耳提面命：形容長輩對晚輩教導熱心懇切。
12．三申五令：多次命令和告誡，多指上級對下級，領導對群眾。
13．絡繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。
14．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或寫文章，畫畫兒運筆不拘束。
15．豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變為開闊敞亮。
16．不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。
17．人老珠黃：指婦女因為老了被輕視，就像珠子年代久了會變黃，不如新珠子值錢一樣。
18．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。
19．循序漸近：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
20．如履薄冰：指做事極為小心，多用於的心緒。
第九類 多義成語只知其一，不知其二
1、龍飛鳳舞：本來形容氣勢奔放雄壯，也可形容書法氣勢舒展活潑，也可形容字跡潦草難辨。
2、左右逢源：本指做學問功夫到家後自然用之不盡，取之不竭，後用它泛指做事得心應手，順利無礙，有時也用於貶義，諷刺為人圓滑，善於投機。
3、平鋪直敘。既可形容說話或寫文章平平淡淡，沒有起伏，重點不突出，含貶義。也可指說話或寫文章時不加修飾，直接地簡單地說出自己的意思，含褒義。
4、水落石出：水退落下去，石頭就顯露出來。本寫自然現象。後比喻事情的真相得以完全顯露出來。
5、東塗西抹：本指婦女塗脂抹粉。後常比喻隨意提筆作文、寫字或塗畫。又喻指作事無規則、無定準。
6、海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想像或說話毫無拘束，漫無邊際。
7、粗枝大葉：比喻做事不細致．不認真．它的本義是簡略概括。
8、肝腦塗地：的引用義是竭盡忠誠．甘願犧牲．它的本義是形容慘死。
9、一針見血：通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要．能切中要害．但它的本義是一針就見到血．形容醫務人員技術熟練。
10、不三不四：形容人不正派、不規矩，也用來說明事物不成樣子，與「不倫不類」相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。
11、指手畫腳：可以形容輕率地指點，妄加評論指責、批評，作貶義詞。也可以來形容說話時兼用手勢示意，作中性詞。
12、光怪陸離形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。
13、百花齊放：指同一事物有許多做法，同一內容有多種形式。比喻藝術上不同形式和風格的自由發展。也指各種花卉一起開放。
14、乘風破浪：比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。也指飛速地航行。
15、垂涎三尺：形容嘴讒，也形容特別羨慕，渴望得到。
16、不絕如縷：既形容聲音細微，也形容形勢危急。
17、步步為營：營，軍隊駐扎的地方。軍隊每前進一步就設置一道營壘。形容進軍謹慎。今也比喻行事謹慎穩妥。
18、老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子了。
19、瞻前顧後：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。
20、金玉滿堂：既指佔有很多財富，也比喻人很有才學，學識豐富。
21、春風得意：既可以指進士及第後的得意心情，也可以用來形容人官場騰達或事業順心時洋洋得意的樣子。
22、平易近人：比喻態度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。
23、洋洋灑灑形容說話或寫文章才思充沛，長篇大論連綿不斷。也形容規模盛大，氣勢磅礴。
24、處之泰然：既形容對待事情或困難，安然自得，毫不在乎。也指對事情無動於衷。
25、目無全牛：指解牛時，看到的不是整頭牛，而是牛的各部分之間的空隙。形容對事物了如指掌，處理起來極其准確熟練；也形容技藝高超，得心應手。
26、守株待兔：株：露出地面的樹根。比喻心存僥幸，坐等意外收獲。也比喻死守狹隘經驗，不知變通。
27、按部就班：按，依照；部，門類；就，歸於，班，次序。按照門類，列定次序。原指寫文章時結構安排得當，選詞造句合乎規范。後用以形容做事按照一定條例，遵循一定的順序。
28、玲瓏剔透：玲瓏，精緻精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精製、明晰透亮。也形容人聰明靈巧或俊俏標致。
29、秀色可餐：形容女性容貌美麗動人，也形容景色優美，讓人入迷忘飢。
30、眉來眼去多用於男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。
31、戰戰兢兢：形容因害怕而微微發抖或小心謹慎的樣子，也形容因飢寒凍餒而戰抖的樣子。
32、朝秦暮楚比喻人反復無常。亦比喻行蹤不定或生活不安定。
33、萬紫千紅：現多指繁榮興旺、豐富多彩的社會現象，也指百花盛開，色彩艷麗。
34、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。
第十類 有悖習慣
不帶賓語：津津樂道、求全責備、司空見慣、漠不關心等。
只能用於否定句、疑問句中，同日而語、相提並論、一概而論、等量齊觀、善罷甘休、等閑視之等。
只用於否定句：望其項背、吹灰之力、萬應靈丹等。
多適用於詼諧諷刺句：神通廣大、五體投地、壽終正寢、衣冠楚楚、洗耳恭聽、沐猴而冠、冠冕堂皇、烏呼哀哉、一命嗚呼等。
註：「莘莘學子」中的「莘莘」，表示「很多」的意思，不受具體量詞的修飾。
4. 含「德」字的四個字詞語
1、德高望重[dé gāo wà來ng zhòng]：道德高尚自，名望很大。
2、德隆望尊[dé lóng wàng zūn]：猶言德高望重。
3、年高德劭[nián gāo dé shào]：年紀大，品德好。
4、德隆望重[dé lóng wàng zhòng]：猶言德高望重。
5、年高德勛[nián gāo dé xūn]：年紀大而有德行。
6、德才兼備[dé cái jiān bèi]：既有好的思想品質，又有工作的才乾和能力。
7、德薄才疏[dé bó cái shū]：品行和才能都很差。常作謙辭。
8、德薄能鮮[dé bó néng xiǎn]：德行淺薄，才能不足（表示自謙的話）。
5. 十個容易謙敬錯位的成語造句連成一段話
謙敬錯位成語及訓練
謙辭，是人們日常交際和書信往來中必不可少的表示謙虛的言辭，只能對己。敬辭是指含恭敬口吻的用語，只能對人。成語當中也有謙辭、敬辭之分，高考熟語設題也涉及到了這一點，如果辨別不準，就會導致謙敬錯位。
【謙辭】
1.拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。
2.綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井裡打水。比喻能力微薄，任務重大。
3.避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。
4.狗尾續貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的後面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。 5.心嚮往之：用於表示對某人或事的景仰之情。 6.一得之見：謙詞，表示自己一點淺薄的意見。
7.蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家裡或稱謝別人題贈的字畫送到自己家裡。蓬篳：即「蓬門蓽戶」的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。
8.敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。 9.貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。 10.無功受祿：沒有功勞而得到報酬。
11.敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。
12.忝列門牆：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。 13.信筆塗鴉：形容字寫得很壞。一孔之見：比喻狹隘片面的見解。
14.德薄才疏：薄：淺；疏：稀少。品行和才能都很差。德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。 15.不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。
16.姑妄言之：姑且說說（對於自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。 17.笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落後，比別人先行一步。 18.恭敬不如從命：與其態度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。
19.一得之愚：一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。 20.屍位素餐：屍位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。 21.不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。 22.雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）
23.東塗西抹：本指婦女塗脂抹粉。後常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。 24.區區此心：區區，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。
25.管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作「以管窺天，以蠡測海」
26.班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領。
27.聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。
28.才疏學淺：見識不廣，學問不深。
29.掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。
30.一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。
【敬辭】
1.高抬貴手：客套話，多用於請求對方饒恕或通融。
2.不吝賜教：敬辭，用於自己向別人徵求意見或請教問題。 3.鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。
4.洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用於請人講話時說的客氣話）。 5.高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。
6.大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就於低下職位，不能充分發揮其才能。 7.率先垂範：帶頭給下級或晚輩作示範。
8.虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
9.虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對人，不能對己。
練習
1.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ C ）
A．看你這么說的，只要你肯屈尊光臨寒舍，我一定不吝賜教．．．．
。 不吝賜教：多作敬辭，用於請求別人指教。
B．臨近春節，河南蘭考的一場大火，吞噬了7 名殘疾嬰童的生命，面對嚴峻現實的不情之請．．．．，多位全國人大代表建議盡快完善社會救助體系。
不情之請：謙辭，指自己提出的請求很冒昧。本句用錯對象。
C．幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可現在當他被尊奉為大師之後，移樽就教．．．．人簡直要踏破他家的門檻。
移樽就教」的意思是：樽：古代盛酒器；就：湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。符合句義的要求。 D．「作家必須站在人的立場上，把所有的人都當作人來寫」，莫言的這段獲獎感言，必將拋磚引玉．．．．，引發整個文壇的思考和討論。
拋磚引玉：比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。
2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ A ）
A．雖然被推舉出來對這種教學方法做出評論，但我沒有高深的理論修養，所以只能姑妄言之．．．．，敬請各位專家指教。
姑妄言之：姑且說說（對於自己深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。 B．你身為師傅的入室弟子，卻做出這等有掃顏面的事情，真是忝列門牆．．．．
。 忝列門牆：謙辭，「忝」表示自己位列其中會讓余者蒙羞。該詞只能用於自己，不能用於他人。
C．多讀書少應酬，是我們黨一直倡導的作風，也是領導幹部應該努力做到的，但有些幹部卻打著「盛情難卻」的幌子，對小恩小惠卻之不恭．．．．。 「卻之不恭」是接受別人饋贈或邀請時說的客套。
D．前世界足球先生羅納爾多日前有了新職務，他昨天接受邀請，成為巴西世界盃組委會三人董事會成員，羅納爾多表示，一定會對組委會工作鼎力相助．．．．，以他的個人魅力，化解巴西政府、國際足聯、組委會之間的矛盾，推進不斷拖延的籌備工作。
鼎力相助，大力相助。指別人對自己的大力幫助。敬辭。
3.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ D ）
A．好萊塢商業片中的中國面孔正日漸增多，如《環形使者》中的許晴，《敢死隊2》中的余男。盡管她們的戲份有限，卻足以讓影片蓬蓽生輝．．．．。 蓬蓽生輝：使寒門增添光輝（多用作賓客來到家裡，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話）。
B．你剛大學畢業，進公司才三個月就被提升為部門主管。雖然機會難得，但你最好還是敬謝不敏．．．．，先在基層鍛煉幾年再說。
「敬謝不敏」常用來客氣地表示拒絕做某事，是一個自謙的詞語，不能用在別人的身上； C. 今天我們學習千古美文《赤壁賦》，你們一定要洗耳恭聽．．．．，可不要開小差，否則，愧對我們大家都喜愛的大文豪——蘇軾。
洗耳恭聽：謙辭，形容恭敬而認真地聽人講話。多用於請教人指導時說的客氣話。 D．在簽名售書活動開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是一孔之見．．．．，歡迎大家批評指正。 一孔之見：從一個小窟窿里所看到的。比喻狹隘片面的見解。
4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ B ）
A．中國需要在國際平台上做一個有相當規模的展覽，在一定程度上改變西方藝術界對於中國當代藝術的管見所及．．．．
。 管見所及：指自己的見識不廣，看法未必正確，用作謙辭。 B.「希望『公益金百萬行』越辦越好，幫助更多有需要的人。」謝文賢說，做善事不是為了宣傳，只是他的一份心意，希望能為社會貢獻自己的綿薄之力．．．．。 綿薄之力：微不足道的力量。指盡自己的力量去幫助別人。常用作謙辭。
C．有些大學畢業生不能正視自己的問題和追求，不能幹一行愛一行、專一行精一行，因此有人指責他們百無一能．．．．
。 百無一能：形容什麼都不會做，常用於自謙。
D．如何使運動員在賽場上創造佳績，許多有識之士提出了美芹之獻．．．．，使運動員能夠輕裝上陣。 美芹之獻：指地位低微的人提出的好意見，用以自謙所獻菲薄。這里不合語境。
語法功能上只能用於否定句的成語
1.望其項背：項，頸的後部。背，脊背。能夠望到別人的頸項和脊背，比喻趕得上或比得上。多用於否定句，表示遠遠趕不上或比不上。例如：「神奇教練米盧的執教藝術，國內許多教練都難以望其項背。」 2.同日而語：放在同一時間談論。形容一樣看待，相提並論。常說成「不可同日而語」，表示否定意義。 3.青紅皂白：皂：黑色。青紅皂白指青、紅、黑、白四種顏色，比喻事情的緣由或是非曲直。常用於否定句，說成「不分(問)青紅皂白」，含貶義。
4.天高地厚：像天那樣高，像地那樣厚。形容恩情深厚，也比喻事物艱巨、復雜。多用做「不知」的賓語，常用於否定句中。習慣上說「不知天高地厚」表示狂妄自大；
5.一概而論：指不加區別，用同一個標准來對待或處理某一事物，多用於否定，常說「不能(可)一概而論」 6.吹灰之力：意思是「比喻很小的力量」，習慣上說「不費吹灰之力」表示特別容易；
7.等量齊觀：意思是「不管事物間的差異，同等看待」，習慣上說「不可等量齊觀」表示要區別對待」。
8.混為一談：意思是「把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物」，習慣上說「不能混為一談」表示要有所區別；
9.鹿死誰手：意思是「以追逐野鹿比喻爭奪天下、進行比賽」，習慣上說「不知鹿死誰手」表示難以預測誰能獲勝；
10.一蹴而就：意思是「踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成」，習慣上說「不能一蹴而就」表示事情有一定的難度；
11.相提並論：意思是「把不同的人或不同的事物混在一起來談論或看待」，習慣上說「不能相提並論」以表示有差別；
12.妄自菲薄：妄，不實在，過分的。菲薄，輕視，過分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作「妄自菲薄你自己」。用於否定。
13.萬應靈丹：能治各種病的靈葯。比喻一種能解決各種疑難問題的辦法。
14.善罷甘休：意思是心甘情願地罷休。指好好地了結糾紛，不再使事態持續下去。 [例句]敵人遭到如此慘重的損失，是絕不會善罷甘休的。
15.一面之詞：單方面的言辭；即某一個方面的意見。常說「不能僅憑一面之詞或憑你的一面之詞難以下結論」
16、等閑視之：把事情看得很普通平常，不加重視，毫不在意；多用於否定句。例如：「這件事非常重要，不能等閑視之。
6. 感覺別人很高深，自謙不敢與人家比有什麼成語來說
德薄才鮮
【拼來音】： dé báo cái xiān
【解源釋】： 自謙道德修養不足，才能薄弱。
【出處】：
【舉例造句】： 我自問德薄才鮮，不敢擔當這個職位，恐負眾望。
【拼音代碼】： dbcx
【近義詞】： 德薄能鮮
7. 什麼什麼優成語
才學兼優、品學兼優、養尊處優。
1、【成語】： 才學兼優
【拼音】： cái xué jiān yōu
【解釋】： 才能和學問都優秀。
【出處】： 《隋唐演義》第三六回：「恐翰林院草來不稱朕意，思卿才學兼優，必有妙論，故召卿來，為朕草一詔。」
【舉例造句】：
【拼音代碼】： cxjy
【近義詞】： 品學兼優
2、【成語】： 品學兼優
【拼音】： pǐn xué jiān yōu
【解釋】： 兼：都。思想品德和學業都很優秀。
【出處】： 清·文康《兒女英雄傳》第九回：「一定是一位品學兼優，閱歷通達的老長輩。」
【舉例造句】： 他是一名品學兼優的好學生。
【拼音代碼】： pxjy
【近義詞】： 德才兼備、文武雙全
【反義詞】： 德薄能鮮、不學無術
3、【成語】： 養尊處優
【拼音】： yǎng zūn chǔ yōu
【解釋】： 養：指生活。指生活在有人伺候、條件優裕的環境中。
【出處】： 宋·蘇洵《上韓樞密書》：「天子者，養尊而處優，樹恩而收名，與天下為喜樂者也。」
【舉例造句】： 父親孤身在外，無人侍奉，甥女卻在家中養尊處優，一經想起，更是坐立不寧。 ★清·李汝珍《鏡花緣》第五十四回�
【拼音代碼】： yzcy
【近義詞】： 紙醉金迷、花天酒地、嬌生慣養
【反義詞】： 含辛茹苦、節衣縮食、艱苦卓絕
希望採納
8. 德才兼備同義詞是有哪些及造句
德才兼備釋義：德：品德；才：才能；備：具備。 既有好的思想內品質，又有工作的容才乾和能力。
出處：出自《元史·豐臧夢解傳》：「乃舉夢解才德兼備；宜擢清要；以展所蘊。」
近義詞（同義詞）:德高望重、又紅又專、才疏志大、才疏意廣、才高意廣
反義詞:德薄能鮮、德薄才疏。
造句：
1) 我們在選拔人才時要求「德才兼備」，而且「德」一定是放在第一。
2) 海燕是一位德才兼備的好學生。
3) 應該把那些德才兼備的年輕人提撥到領導崗位上來。
4) 丙午月期間,長安城內,太平公主每日會游城巡視,親自征選德才兼備之士,天賦異稟之人。
5) 馬英雄有所不知,韓公子剛才將本王四名貼身侍衛打得落花流水,韓公子文武全才、德才兼備,原來早令小女暗服,因此本王已將韓公子招為內婿。
6) 當然元老會也是需要領頭人的,每隔十年十四世家會進行選舉,從他們中間推選一位德才兼備的人物當選領袖。
7) 踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
8) 德才兼備、能文能武的人才雖然十分難得,但也並非絕無僅有。
9) 就在所有人在心裡頭品咂時,司隸校尉袁紹出列,奏道:陛下,臣以為,執金吾一職事關重大,宜選賢任能,唯德才兼備者,方可勝任。
9. 含「德」字的四字詞語有哪些
1、德高望重[dé gāo wàng zhòng]：道德高尚，名望很大。
2、德隆望尊[dé lóng wàng zūn]：猶言德高望重內。
3、年容高德劭[nián gāo dé shào]：年紀大，品德好。
4、德隆望重[dé lóng wàng zhòng]：猶言德高望重。
5、年高德勛[nián gāo dé xūn]：年紀大而有德行。
6、德才兼備[dé cái jiān bèi]：既有好的思想品質，又有工作的才乾和能力。
7、德薄才疏[dé bó cái shū]：品行和才能都很差。常作謙辭。
8、德薄能鮮[dé bó néng xiǎn]：德行淺薄，才能不足（表示自謙的話）。