用沒著造句

❶ 用沒有沒有也沒有來造句

1，臘梅沒有牡丹的嬌貴，沒有玫瑰的鮮艷，也沒有康乃馨的溫馨，但我就是喜歡它幽香的味道。

2，原始社會，人們沒有飯吃，沒有衣服穿，也沒有車可坐，想想我們想在，多幸福啊！

3，小明上課沒有聽講，沒有發言，課後也沒有寫作業，真是太不像話了!

4，沒有成蔭的綠樹，沒有嘩啦的雨露，也沒有知了的鳴叫，春天有的只是草長鶯飛的一縷縷希望。

5，我沒有你迷人的微笑，沒有你深邃的眼神，但你也沒有我的銳智。

拓展資料：

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。"

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。

❷ 用沒有……也沒有……造句

沒有拼來音是méi yǒu，通常表源示不存在，是具有的反義。

1、世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。毛澤東

2、紅軍沒有飛機大炮，也沒有豐衣足食，而是憑借戰士們的英勇，終於打敗了敵人。

3、我們的宴會上沒有什麼佳餚珍饈,也沒有觥籌交錯,只有一杯茶。

4、家鄉的池塘雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖迷人的風采，但我卻深深愛上了它。

5、幾十年來,他總是這樣無冬無夏地忙碌著,從沒有抱怨過一句,也沒有要求過什麼。

6、那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。

7、我已經27歲了我沒有錢，我也沒有了憧憬了。

8、我有一個夢想,我希望這個世界沒有戰爭,沒有貧困,沒有傷痛,也沒有分離。

9、雖然殘疾，但是他沒有憤世嫉俗，也沒有自暴自棄，而是憑借自己的努力和奮斗，終於考上了理想的大學。

10、火星和地球迥然不同,火星表面沒有空氣,也沒有水,雖然都是圍著太陽轉動,但兩者性質卻完全不一樣。

11、哥哥近年來成天東奔西走,沒有半刻功夫做自己的學問,所以一點長進也沒有。

❸ 用沒有⋯沒有造句

如果沒有努力的付出，就不可能有成功的喜悅。

書架上沒有一本書，沒有一支筆，只有厚厚的灰塵。

❹ 用「沒有，沒有，也沒有」造句

1、沒有共產黨，就沒有新中國，沒有新中國，也沒有我們今天的幸福生活。

2、那迷人的微笑和深邃的眼神，你沒有，我沒有，他也沒有。

3、我沒有你迷人的微笑，沒有你深邃的眼神，但你也沒有我的銳智。

4、老師們是無私的 他們用自己的青春換來了學生的成就 他們沒有任何私心 沒有為自己著想 也沒有任何回報。

5、我最愛冬季的臘梅，它沒有牡丹的嬌貴，沒有玫瑰的鮮艷，沒有梔子花的沁香，也沒有康乃馨的溫馨。

6、在這里環境很好，沒有亂飛的垃圾，沒有汽車的鳴笛，也沒有工廠的烏煙。

7、那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。

8、我最愛凌霜傲雪的臘梅，雖然它沒有牡丹的嬌貴，沒有玫瑰的鮮艷，沒有梔子花的沁香，也沒有康乃馨的溫馨。

9、我有一個夢想，我希望這個世界沒有戰爭，沒有傷痛，也沒有分離。

10、面對困難，他們沒有害怕，沒有退縮，也沒有猶豫，義無反顧地接受了這個艱巨的任務。

11、沒有您就沒有我，就沒有我數十寒暑的悲傷，也沒有我春夏秋冬的歡笑，謝謝您給了我生命中美好的一切與成長。母親節快樂！

12、在芬蘭，極少有中學生晚上做家庭作業超過半個小時，沒有清一色的校服，沒有招賢納士的社團，沒有衣著光鮮的學生代表，也沒有煩人的遲到鈴，更沒有天才特訓班。

13、她沒有婀娜的體態，沒有動聽的歌聲，也沒有一雙勤勞的雙手

14、今後會有一場場的考核在等待著我們，那裡沒有作弊，沒有補考甚至沒有多餘的時間思考，失敗了就再也沒有機會重來了！

15、我有一個夢想，我希望這個世界沒有戰爭，沒有貧困，沒有傷痛，也沒有分離。

❺ 用沒有……就沒有……造句

1、如果沒有老師的辛勤，沒有後勤人員的敬業，沒有各位家長的配合，就沒有版安定和諧的校園生活。權

2、沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登。

3、沒有春風，就沒有百花的繁盛；沒有風霜，就沒有寒梅的傲放；沒有風雨，就沒有彩虹的斑斕。

4、沒有春風，就沒有萬物的復甦 ；沒有秋雨，就沒有稻香遍野 ；沒有蜂蝶，就沒有百花的鮮艷。

5、沒有先烈們的犧牲，就沒有我們今天幸福的生活；沒有邊防戰士艱苦的守衛，就沒有現在安穩的日子。

(5)用沒著造句擴展閱讀：

句子是由詞語構成的，一個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。因此，要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠准確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。

造句這個技能在訓練上，需要三個多，即：多聽、多思、多模仿。多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當然包括課本閱讀和課外閱讀。

讓他們能夠憑借大腦的「模糊識別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。當我們要求他們造句時，他們才不會感覺到陌生而無從下手。

❻ 用「沒」造句

1. 這人只喜歡遊山玩水,對經國大業一點也沒有興趣。
2. 小劉正在談對象,別人詢問時,他便含糊其詞:「人家還沒有頭緒呢!」。
3. 不怕犯錯誤,只怕犯了錯誤,沒有改過自新的思想。

❼ 用「沒有」造句

沒有造句
來1、我沒自有金錢，沒有權利，沒有黑心，卻有一身俠義正氣。
2、即使春天沒有冬天的晶瑩剔透，夏天沒有春天的溫暖怡人，秋天沒有夏天的生機勃勃，冬天沒有秋天的碩果累累，但人們依舊喜愛季節的交替，仍然享受這每一個季節獨特的美好。
3、在班上，我沒有官職，沒有贊賞，沒有獎狀，卻有逍遙自在。
4、今晚的天空沒有月亮沒有星星也沒有雲朵。
5、沒有花沒有草也沒有小鳥，讀書的日子真苦惱。
6、昔日生機勃勃的校園里，沒有了歡樂聲，沒有了讀書聲，也沒有了斥罵聲，地震就使這樣一個校園毀於一旦了。

❽ 用沒有和著造句

2、今年很多地方受著災，可是糧食價格卻沒有波動。
3、我到處都找了，也沒有找著那本書。
4、這一大段描寫著實蒼白無力，並沒有打動讀者的心。
5、沒有水和空氣，任何生物都不能生存。

❾ 用沒有，沒有和也沒有造句

1、車外是茫茫的來大戈壁源，沒有山，沒有水，也沒有人煙。
2、我有一個夢想,我希望這個世界沒有戰爭,沒有傷痛,也沒有分離。
3、那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。
4、假期中的校園顯得格外安靜，沒有了往日的人來人往，沒有往日同學們的嬉戲，也沒有往日那些朗朗入耳的讀書聲。
5、面對困難，他們沒有害怕，沒有退縮，也沒有猶豫，義無反顧地接受了這個艱巨的任務。
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❿ 用沒有......就沒有......造句

沒有夢想，沒有信心，就沒有成功的人。
如果沒有媽媽的鼓勵，沒有老師的幫助，就沒有我今天的成績
沒有風
沒有雨
就沒有茁壯成長的松樹
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