溫故知新的造句

❶ 用溫故知新和不亦樂乎造句，怏

我在溫故知新的學習著,小寶寶也在不亦樂乎的玩著.

❷ 用不亦樂乎,三人行必有我師,溫故知新造句

用不亦樂乎,三人行復必有我師,溫故知新製造句
考試前背得不亦樂乎，考試一過，忘得一干二凈。
我更深刻地體會到了『三人行必有我師』這話的深刻含義。
學習不能學了新的就忘了舊的，要時常復習，溫故知新，才會真的進步。

❸ 溫故知新,不亦樂乎,擇善而從3個詞語造一段

我們在學習的時候要溫故知新，這樣才能把知識理解的更透徹，以前的小夥伴來找我們了，要不亦樂乎，在交朋友的時候，要先觀察這個人的品行，擇善而從。

❹ 「溫故而知新」怎麼造句

1.張萌同學成績不斷進步，靠的是溫故知新的讀書方法。
2.學習必須樹立溫故知新的態度，才能獲得扎實的知識。
3.學習歷史，往往可以起到溫故知新的作用。

❺ 溫故知新造句

溫故知新造句

1、讀書善忘的人，補救的辦法是反覆熟讀，除幫助記憶外，也能收到溫故知新的效果。

2、展覽圖錄。二零零四年，中國瓷都景德鎮建鎮一千年，景德鎮陶瓷館開館五十周年，香港中文大學文物館和景德鎮陶瓷館合辦此展覽，藉此回顧二十世紀景德鎮陶瓷藝人的耕耘努力，溫故知新。

3、為協助在職的士司機溫故知新，運輸署計劃編制一套的士司機自學課程，方便他們在工餘時間學習，協助他們提高語文能力、服務技巧、加深認識的士法例及了解安全駕駛習慣的重要。

4、其具體運用方式有兩種：正向訓練法和綜合訓練法。在每一種學科能力訓練中，提出學法指導的具體要求：識記能力訓練要求？閱讀歸納理解記憶；理解能力訓練要求？思考提煉溫故知新；運用能力訓練要求？關心時事分析評價；表述能力訓練要求？勤思多練字斟句酌。

5、小明成績不斷進步，靠的是溫故知新的讀書方法。

6、增長見識有兩個途徑，一是不斷吸收新知，一是溫故知新。

7、重現閉關開示的精彩內容，有師父珍貴的靈修和愛心補給，以及同修的心得分享，讓您溫故知新！

8、老師鼓勵同學，書要熟讀，自然能夠收到溫故知新的效果。

9、大部分關於技術事宜的培訓教材都已上載本局的內聯網，員工可透過閱讀網上資料溫故知新。

10、做學問應該反覆熟讀，才能溫故知新，日益精進。

11、在知識型經濟時代，不論銀行金融業從業員或有志投身該行業者，均需透過自我增值溫故知新，才能與時並進。

❻ 用三省吾身和溫故知新造句,表達自己對學習態度或方法的理解與喜愛之情

造句：
（1）只有堅持做到每日三省吾身，才能不斷警醒自己，不斷進步。
（2）學習新知識之前做好溫故知新的工作，對新知識的掌握才能得心應手。

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❼ 用「不亦樂乎」、溫故知新、見賢思齊、責善而從、任重道遠、死而後已，分別造句，急急急！！

不亦樂乎抄
年終歲尾,正是大家忙得不亦樂乎的時候.
溫故知新
溫故知新是學習上的重要方法。
見賢思齊
假如每個人都能見賢思齊,以人之長補己之短,那麼我們每天都會有進步,生活也會因此變得更加美好。
責善而從
身為領導要主動聽取各個方面的建議,責善而從,改進工作，任何時候都不能忘記自己的職責。
任重道遠
解決青少年網路沉迷難題,依然任重道遠。
死而後已
我們敬愛的周總理的一生是鞠躬盡瘁、死而後已的一生。

❽ 用溫故知新不恥下問舉一反三左右逢源造句

我們學習要溫故知新、有不懂的問題要不知下問、老師給我們講題是，要舉一反三。只有這樣才能取得到的成績。

❾ 溫故知新造句

例句：
1 學習不能學了抄新的就忘了舊的，要時常復習，溫故知新，才會真的進步。
2 對學過的東西要溫故知新，對不認識的東西要不恥下問，對於學習要學而不厭。
3 學習必須堅持溫故知新的態度才能獲得扎實的知識。
4 其實,復習功課還有一個作用就是能溫故知新,使自己對學過的知識能有更深一層的理解。
5 通過這次語文復習考試,我真正體會到了溫故知新的重要性。

❿ 用「溫故知新 不恥下問 學而不厭 誨人不倦 擇善而從 敏而好學」造句

溫故知新----學習必須堅持溫故知新的態度才能獲得扎實的知識

不恥下問----不恥下問是我們都需要版學習的精神，這權也是勇敢正確的表現。

學而不厭 誨人不倦-----對自己，「學而不厭」，對人家，「誨人不倦」，我們應取這種態度。（毛澤東《中國共產黨在民族戰爭中的地位》）

三人行,必有我師----每個人成長道路上都會遇到許許多多對自己有過影響的人，他們也許曾經讓你感動過，還曾經讓你在苦痛中領悟到了人間陣地，這就是所說的：三人行，必有我師。

擇善而從----遇事必詳為考慮，而後與部下商議，擇善而從。（ 老舍《張自忠·劇中重要人物說明》）