用苟全造句
A. 用是……也是……造句
1、處分你是抄為了教育你,也襲是為了教育大家。
2、孩子是父母的希望,也是祖國的希望,還是人類的希望。
3、「五四」運動不僅是反帝反封建的政治運動,也是新文化的啟蒙運動。
4、現代化建設不僅是非常偉大的事業,同時也是十分艱巨的事業。
5、愛是我們所有人的名詞,也是我們與父母之間的動詞。
(1)用苟全造句擴展閱讀
是…也是…屬於關聯詞句式,把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起,叫復句,也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。
特點:
1、作為連接分句、標明關系的詞語,關聯詞語總是標明抽象的關系都可以作為某類復句的特定的形式標志。
2、說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語,雖然意思不同,但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來,使它變為通順、完整的一個句子。
B. 用直造句二年級
這是一條筆直的馬路。你要一直在這里哦。
造句,動詞詞語,是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:「其用意,其造句,均以纖巧勝。」夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:「造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。」
句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。
C. 使用造句
使用造句:
1、我使用這個詞是出於疏忽。
2、我們強烈反對使用核武器。
3、你回如果能正確和有效答地使用一個字,你就了解它了。
4、你使用英國拼法還是美國拼法?
5、使用它們能做什麼?
6、我們每天都會用到自控力,但是有些人比其他人更善於使用它們。
7、因此他們使用互聯網來達到(這個目的).
8、但是,像所有工具一樣,必須知道如何使用它。
9、因此我不推薦使用它們。
10、使用你所擁有的天賦,好好發展它。
11、或者你過去有使用過梵語嗎?
12、你是否不建議使用它?
D. 用給造句
例句:
老師交給小華的任務,她總能按部就班地完成。
文章是寫給別人看的,講究文從字順,如果佶屈聱牙,沒人看得懂,便失了作文的意義。
艱苦奮斗是革命前輩留給我們的寶貴精神財富。
E. 用都…都造句
1、爸爸每天都努力上班,即使是假日也都很忙碌。
2、不論哪個孩子,都是媽媽的心頭肉,也都是一個家庭的希望和未來。
3、不論什麼季節,我的故鄉都是個美麗的地方,也都是一個大家公認的旅遊勝地。
4、不論我遇到任何挫折,都是媽媽安慰我,也都是她鼓勵我重新鼓起勇氣,堅強面對每一天。
5、大家都希望有好表現,也都很努力的練習著。
6、對於老師的提醒,他都銘記在心,也都身體力行。
7、每個人都可以學習,也都可以玩耍。
8、每個人都渴望成功,也都不斷的找尋成功秘訣。
9、每個人都是生活這部人生劇的導演,也都是它的演員。
10、每天都有生命誕生,每天也都充滿新希望。
11、每位大人都希望有好工作,也都希望可以賺大錢。
12、每一天都是新的一天,每一天也都有新的嘗試。
13、平常都是媽媽幫小寶寶洗澡,也都是她幫忙換尿布。
14、認識他的朋友,都知道他辛苦的學畫歷程,看過他畫室里的作品,也都會發出相同的贊嘆。
15、認識他的朋友,都知道他辛苦的學琴的歷程,聽過他演奏的樂曲,也都會發出相同的贊嘆。
16、認識他的人,都知道他的朋友很多,也都知道他非常的慷慨。
17、他們都是動保團體的人,也都是一群熱愛動物的人們。
18、我們四個都喜歡唱歌,也都熱愛跳舞。
19、野貓都對他起了戒心,也都不願意靠近他身邊了。
F. 用苟全造句怎麼造
在戰爭年代選擇苟全於世還是英勇就義,確實很難抉擇
G. 用一……便……造句。
用一……便……造句,例句如下:
1、他一喝酒,便像換了一個人一樣,態度整個都不同回了。
2、衛生是很重答要的,我一回家便會馬上洗手。
3、我一出門,便想起忘記帶鑰匙了。
11、姊姊非常喜歡看書,一看到書本便迫不及待想閱讀。
12、他人在國外,一想到家鄉,便去買碗泡麵解解鄉愁。
13、你一見到他,你便告訴他我回來的消息。
14、她一有時間便可以趕來參加活動。
15、他一下課,便趕了過去。
16、他一下班,便趕過去接姐姐。
17、他一看到玩具車,便走不動路了。
18、他一看電視,便叫不動了。
19、他一看叔,便沉迷其中,不可自拔。
H. 用是也是造句
1、廣州是一個現代化的大都市,也是一座美麗的花城。
2、養成好習慣是良好生活的體現,也是一個人素養的表現。
3、路邊的野花開了,那是野花在展示美麗,也是對陽光雨露的回報。
4、父母是我們的啟蒙老師,也是我們的朋友。
5、她是我們的好老師,同時也是我們的好朋友。
6、爸爸是一名國家幹部,也是一名優秀黨員。
7、國旗是紅的,紅領巾也是紅的。
8、海水是藍色的,天空也是藍色的。
9、錢是一個人成功的標志之一,也是一個人墮落的原因之一
10、我們是為國家服務的,也是為人民服務的!
11、她是我們的好老師,同時也是我們的好朋友.
12、他是我的同學,也是小明的同學。
13、考上好的高中,那是我的心願,也是媽媽的心願。
14、童年是美好的,也是難忘的。
15、生活是多姿多彩的,也是充滿挑戰的。
16、我的爺爺是在這個窮山村長大的,我的爸爸也是在這里長大的。
I. 用"同志"造句
一、用「同志」造句:
1、雷鋒同志從來不計較個人的利害得失。
2、幫助犯回錯誤的同志,要採取和風細雨答的態度,不能搞傾盆大雨。
3、犯了錯誤改正了,仍然是個好同志。
4、白求恩大夫對工作極端負責,對同志極端熱忱。
5、方誌敏同志寧死不屈,表現出崇高的革命氣節。
二、「同志」的意思:
1、為共同的理想、事業而奮斗的人。
2、人們慣用的彼此之間的稱呼。
三、詞語出處:
春秋·左丘明《國語·晉語四》:「同德則同心,同心則同志。」
白話釋義:,為同一目的而努力就會齊心,一旦齊心就能團結在一起。
四、用法、語法:
用作名詞,指志趣相同、志向相同的人。
J. 用而且造句
1、他不但自己學習好,而且還能幫助別人。
2、詐財案不僅層出不窮,而且手法版越發高明。
3、郭小川的詩不僅氣勢權磅礴,而且鋪錦列綉,藝術上也是很成功的。
4、有的學生理解能力很強,而且經常會提出一些問題讓老師為難,真是後生可畏。
5、這樣不但便於孩子記憶,而且還能取到事半功倍的效果。
6、洪水的水位已經超過了警戒線,而且還有繼續上漲的趨勢,情勢危如累卵。
(10)用苟全造句擴展閱讀
拼音:ér qiě
而且:第一種意思表示遞進。第二種意思表示強調,多與其他的連接詞如「不但」共同使用,加強要強調的內容。
出處:毛澤東 《中國人民站起來了》:「我們將不但有一個強大的陸軍,而且有一個強大的空軍和一個強大的海軍。」
用法:一般更加強調而且後面的動作或事物。