到手的造句
❶ 互相碰觸和拍著大手怎麼造句
1、樹葉在林中互相碰觸襲著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷雲拍著大手。內
2、清晨小鳥高興地互相容碰觸著，爭先恐後地拍著大手。
3、我們互相碰觸，高興得排著大手唱著歌。
4、雪花在空中互相碰觸，枯葉在地上跳著舞，小鳥拍著大手伴奏。
5、玉米在田中互相碰觸，落花在地上跳著舞，小鳥拍著大手伴奏。
(1)到手的造句擴展閱讀：
1、在理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、 有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、關聯詞造句，首先要明白這個關聯詞的意思，比如不但而且表示"各加'的意思。形容詞，要知道這個形容詞適合那一類人，比如：年輕貌美，這是形容年輕的姑娘。
❷ 用「手」字組詞並造句
組詞復：對手、右手、左手制、伸手、高手、選手、手心、手工、手術、動手、放手、洗手、手寫、扶手、下手、手足、大手、能手、出手、幫手、
造句：
1、七十多歲的爺爺老當益壯，打得一手好拳。
2、這件事是由他一手策劃的。
3、王老先生寫得一手漂亮的毛筆字。
4、到時我們一定要守信用，一手交貨，一手付款。
5、只要堅持練，日久天長，定能寫出一手好字。
(2)到手的造句擴展閱讀
筆順：
組詞解釋：
1、對手[ì shǒu]
競賽的對方：我們的～是支素負盛名的球隊。
2、右手[yòu shǒu]
同「右首」。
3、左手[zuǒ shǒu]
同「左首」。
4、伸手[shēn shǒu]
伸出手，比喻向別人或組織要（東西、榮譽等）：有困難我們自己解決，不向國家～。
5、高手[gāo shǒu]
技能特別高明的人：象棋～。他在外科手術上是有名的～。
❸ 寫幾個帶「手」字的成語，並任選兩個造句。
一、愛不釋手
1、讀音：ài bù shì shǒu
2、釋義：釋：放下。喜愛得捨不得放手。
3、出處：南朝·梁·蕭統《陶淵明集序》：「余愛嗜其文，不能釋手。」
4、造句：
（1）小剛拿著新買的文具盒看了又看，愛不釋手。
（2）這些玻璃工藝品玲瓏剔透，令人愛不釋手。
二、礙手礙腳
1、讀音：ài shǒu ài jiǎo
2、釋義：礙：阻礙。妨礙別人做事。
3、出處：明·凌濛初《初刻拍案驚奇》第三十二卷：「後邊有些嫌忌起來，礙手礙腳，到底不妙。」
4、造句：
（1）我在這里幹不了什麼，反而礙手礙腳，還是讓我干別的去吧。
（2）托辦之事與規定不合，做起來總是礙手礙腳。
三、白手起家
1、讀音：bái shǒu qǐ jiā
2、釋義：白手：空手；起家：創建家業。形容在沒有基礎和條件很差的情況下自力更生，艱苦創業。
3、出處：《朱子語類》卷一0七：「今士大夫白屋起家，以致榮顯。」
4、造句：
（1）工人們白手起家，在荒灘上蓋起了廠房。
（2）這個科研所沒要國家一分錢，是幾個科技人員白手起家搞起來的。
四、不擇手段
1、讀音：bù zé shǒu àn
2、釋義：擇：選擇。指為了達到目的，什麼手段都使得出來。
3、出處：魯迅《三閑集·通信》：「要謀生，謀生之道，則不擇手段。」
4、造句：
（1）彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。
（2）不擇手段地追求高級物質生活的人，他的思想品德，必然是低級的。
五、觸手可及
1、讀音：chù shǒu kě jí
2、釋義：近在手邊，一伸手就可以接觸到。
3、造句：
（1）杯子就在茶幾上，觸手可及。
（2）生活太渺小，幸福卻太觸手可及，但是沒有誰能夠去好好的珍惜。
六、大顯身手
1、讀音：dà xiǎn shēn shǒu
2、釋義：顯：表露，表現；身手：指本領。充分顯示出本領和才能。
3、出處：茹志娟《高高的白楊樹》：「愛唱的人，就在舞台上痛痛快快唱吧！愛種棉花的，就在連成片的土地上大顯身手吧！」
4、造句：
（1）現在，正是有志青年大顯身手的好機會。
（2）李明在奧運會體操比賽中大顯身手，一舉奪得三枚金牌。
七、丹青妙手
1、讀音：dān qīng miào shǒu
2、釋義：丹青：原指丹砂和青欔兩種作顏料的礦物，後泛指顏料。多指國畫大師。
3、出處：唐·高蟾《金陵晚眺》：「世間無限丹青手，一片傷心畫不成。」
4、造句：
（1）這樣，國家可以把全國最優秀的丹青妙手匯聚起來。
（2）濃的化不開的夜色,像一位丹青妙手，把一切都塗上了神秘的色彩。
八、妙手回春
1、讀音：miào shǒu huí chūn
2、釋義：回春：使春天重返，比喻將快死的人救活。指醫生醫術高明。
3、出處：清·李寶嘉《官場現形記》第二十回：「但是葯鋪門里門外，足足掛著二三十塊匾額：什麼『功同良相』，什麼『扁鵲復生』，什麼『妙手回春』……」
4、造句：
（1）王醫生妙手回春，為許多人解除了病痛。
（2）我看到了有一位妙手回春的醫生，他醫術高超，醫好了許多病人，被人們稱為華佗在世。
九、拿手好戲
1、讀音：ná shǒu hǎo xì
2、釋義：原指演員擅長的劇目。泛指最擅長的本領。
3、出處：峻青《壯志錄》：「最後，當老場長的拿手好戲《借東風》收場的時候，三星高高地升起，天已經是在半夜了。」
4、造句：
（1）說相聲是我班文藝委員的拿手好戲。
（2）跑外交是他的拿手好戲，你只管讓他去干，錯不了的。
十、手下留情
1、讀音：shǒu xià liú qíng
2、釋義：下手的時候留點情面。比喻處理事情不要太苛刻。
3、出處：《庚子風雲》：「在這幾個當口，趙三多明明可以乘虛而入，將王成德擊倒，他卻一再手下留情，都把王成德讓過了。」
4、造句：
（1）除非你能把握好圖片和間隔的火候，不然還是手下留情吧，花點錢去請個代碼工幫你。
（2）我已經對你手下留情了，下不為例。你的下一個對手將是我。
❹ 住手怎麼造句
1、 我們應該著眼大局，不要被小事束縛住手腳。
2、 領導幹部要抓大事，版不要被日常瑣事纏住權手
腳。
3、 偷竊國家財產者必須住手!
4、 狗腿子把爺爺按倒在地,打得皮開肉綻,昏死過去還不住手,直到爺爺表示再也不打官司了,才肯罷休。
5、 有人看到，日軍士兵在路上攔住手無寸鐵的平民，進行搜身，如果沒發現有價值的東西，日軍就會殺死他們。
6、 因小失大;讓小事情束縛住手腳的人就會失去最重要的東西。
7、 預定時我們並不從信用卡上直接劃帳，到您辦理入住手續的時候則需要通過現金或信用卡進行支付，特殊情況除外。
8、 我們還在跪立位，將你的頭頂放到墊子上，後腦勺抵住手掌。
9 、維維安:等等!住手.我還沒做完,再給我一點時間吧。
10、 他先用自己的斗篷包住手，再把滾燙的鐵制烤肉架連同上面的烤肉一起從托架上移了下來，放到一邊。
11、 可他還是把這只海葵打到鬆懈下來才住手。
12 、「住手，」我不假思索的朝它吼道。
13、 然後小心地用毛巾包住手機，並放入裝滿生米的罐頭瓶里。
14、 住手！你知道我怕癢。
❺ 左手造句
左手即左邊的手，與右手相對。習慣使用左手做事的人被稱為「左撇子」。在使用左手做一些事，如寫字的時候，技巧與右手做事有所不同，因此有些人使用左手寫字來健體養生。按照其詞義造句有：
1、他回過頭來，只見她左手扶桌，站在身後，右手拿著一柄飛刀，纖指執白刃，如持鮮花枝，俊目流眄，櫻唇含笑，舉手斃敵，渾若無事，說不盡的嫵媚可喜。
8、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，彷彿出水的白蓮。
9、我左手過目不忘的的螢火，右手裡是十年一個漫長的打坐。
10、左手拿起泡泡瓶，右手拿起泡泡圈，擰開瓶蓋兒，把泡泡圈伸進瓶里沾了沾，然後拿出來，用嘴對著泡泡圈兒輕輕一吹，一下子吹出了二三十個大小不同的，五光十色的泡泡。
11、我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。
12、友情，像一滴水；滴在左手中化成思念，流進右手裡化成無盡的牽掛。不因你是誰，只因你是我的朋友。
❻ 用「得心應手」怎麼造句
1.老師對每個同學的情況了如指掌，思想工作得心應手。
2.王老師教學經驗豐富，講起課來得心應內手。
3.這道容題很簡單,小明做起來真是得心應手。
4.爺爺用原子筆寫字不順手，用毛筆反倒顯得得心應手。
5.沒想到他連這么難的動作，都能得心應手的完成。
❼ 如何用沾手造句
1、雪花一沾手就化了
2、他成了家庭經濟的主要支柱，甚至他父親的工資也由回他去領取而不讓答他父親沾手。
3、等麵粉冷卻了，用手把麵粉揉成面團，揉到面團柔軟且不沾手，再把面團放到碗中，蓋上干凈的濕布，醒面1小時。
4、什麼事情只要自己一沾手,就會毛病百出。
5、口紅和描眉筆之類有生以來從未沾手，甚至是否准確知曉**的尺寸也是未知數。盡管如此，堇還是有某種吸引人的特殊東西，至於如何特殊則很難用語言解釋。不過若細看她的眸子，答案自在其中。
6、不沾手，可將產品混合在寵物主食或葯特里，增加寵物食慾。
7、但是，方便麵調料袋的設計存在著不足，易沾手、污染環境、浪費包裝材料，在方便用戶的同時又帶來了不便。
8、七一建黨節，我把「黨」不住的祝福送給你。祝你健康「黨」不住，疾病繞著走；幸運「黨」不住，坎坷不沾手；幸福「黨」不住，全家和諧樂無窮！
9、他成了家庭經濟的主要支柱，甚至他父親的工資也由他去領取而不讓他父親沾手。
10、 等麵粉冷卻了，用手把麵粉揉成面團，揉到面團柔軟且不沾手，再把面團放到碗中，蓋上干凈的濕布，醒面1小時。
❽ 用手臂造句
手臂指的是人的上肢。 上肢通過肩部與頸、胸和背部相接。其與頸部的分界線是鎖骨上緣外側1/3段和肩峰至第七椎棘突的連線。與胸、背部的分界為三角肌前、後緣上份與腋前、後臂下緣中點的連線。按照該詞義造句有：
1、他不幸手臂骨折，失去了比賽的機會，大家為他惋惜。
2、王明同學雖然傷殘無手臂，但是他卻能用雙腳書寫，並獲兒童書法獎。他是靠鍥而不舍的努力，才使鐵杵磨針的。
9、遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
10、男子年紀大約二十七、八歲左右，蓄著一頭短發，白襯衫的領口微微敞開，襯衫袖口卷到手臂中間，露出小麥色的皮膚，眼睛深邃有神，鼻樑高挺，嘴唇性感，尤其是搭配在一起之後，更是猶如上帝手下巧奪天工的作品。
❾ 用「一手…一手…」造句
1、我一手寫字，一手扶著作業本。
2、她一手拎包，一手拿菜。內
3、我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆容。
4、小朋友一手抓土，一手堆土。
5、老爺爺一手拄著拐杖，一手拎著包。
6、他一手拎著東西，一手拉著我。
7、他一手拿著報紙，一手拿著煙。
8、他一手拿著牙刷，一手拿著漱口杯。
9、小明一手寫字，一手拿書。
10、他一手拿筷子，一手拿碗。
11、他一手拿著話筒，一手插著口袋。
12、媽媽一手切菜，一手扶著菜板。
13、小紅一手拿著掃帚，一手拿著簸箕。
14、老師一手拿著粉筆，一手拿著板擦。
15、老師一手指著黑板，一手拿著書。
❿ 右手造句一年級
1、少先隊員舉起右手，向國旗致以崇高的敬禮。
2、我左手拿著書包,我右手版拿著水瓶,掂量著哪個重權.
3、創造是操著筷子，握著筆的右手，畫出一道亮麗的弧線。
4、對我來說,方山方水如左右手。
5、一心不能二用，不信你可以當場實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。
6、如果愛是左右手，就一隻送給兒童，一隻送給老人；如果愛是左右手，就一隻送給早春，一隻送給晚秋；如果愛是左右手，就一隻送給現實，一隻送給理想；如果愛是左右手，就一隻送給歷史，一隻送給未來。
7、阿強是我連隊的中流砥柱，每逢遇到敵人他都會力挽狂瀾，但是在上次的敵襲中，為了給兄弟檔子彈，他大義凜然的犧牲了他的右手。
8、他低低地垂著頭，右手緊緊抓住了凳子的邊緣。
9、往前走，走的時候用右手把拖裙纏到左胳膊上。
10、因為共有四次反射，出射的像將是右手坐標系。