一年級用意義造句

⑴ 用好處造句一年級

1、井底之蛙不知井外天地之大，就推銷井底的好處，真是孤陋寡聞，野人獻曝。內

2、你老喜歡危言聳聽，弄得容人心惶惶，對你有什麼好處？

3、他為得到一些好處，跟那些壞人搭上關系，不料被抓了起來，真是作繭自縛。

4、他們模稜兩可的表態對市場沒有任何好處。

5、物質慾望是無窮的，必要時過一過簞食瓢飲的生活很有好處。

(1)一年級用意義造句擴展閱讀：

好處

[ hǎo chu ]

對人或事物有利的因素；使人得到利益而感到滿意的事物。

[ hǎo chù ]

〈名〉好處費：指為辦成事情而給予或得到的額外酬金。

[ hǎo chǔ ]

〈形〉隨和；與他人容易相處。

引證釋義：魯迅《集外集拾遺補編·拳術與拳匪》：「其次，對於陳先生主張的好處，也很有不能『點頭』的處所。」

⑵ 一年級用怎麼造句

1.這題怎麼做？
2.明天天氣怎麼樣？
3.你怎麼也在這？
4.張三不知道怎麼辦了。

⑶ 意義造句一年級簡單

一年級,用3個只有造句,簡單的例句只有自己努力奮斗,將來才能要什麼有什麼。只有敢於拼搏的人,才能取得成功 。只有付出,才有回報

⑷ 一年級造句100句

（1）——有 ——。

例題：

操場上有許多小朋友在玩耍。

地球上有許許多多的房子。

宇宙中有無數顆星球。

地球上有許多種生物；

書上有許多漢字。

我的作業本上有許多一百分。

地球上有許多植物。

我有五支鉛筆。

我有一個橡皮擦。

（2）———像———

例題：

白白的雲朵像棉花。

蘑菇像一把漂亮的小傘。

兔子的尾巴像毛球。

圓圓的西瓜像皮球；

閃閃的星星像鑽石。

太陽像個大火球。

彎彎的月兒像小船。

藍藍的天空像大海。

（3）——是——

例題：

蔣潔是小小舞蹈家。

宋宇陽是個小畫家。

李來琛是個小提琴家。

我是小小神算家。

我們是一年級的小學生。

我是一個小學生。

太陽是個紅紅的大火球。

我是一個小搗蛋鬼；

我們是祖國的花朵。

你是我的姐姐。

我爸爸是一個了不起的工人。

(4)——越——越——

例題：

小樹苗越長越高。

氣球越吹越大；雨下得越大，積水越深。

汽車越開越快。

早晨，太陽越升越高。

風越吹越大。

衣服穿得越多，就越熱。

老師越長越漂亮。

我畫畫時，顏色越塗越深。

（5）因為——所以——

例題：

因為下雨了，所以我給媽媽送傘去。

因為我考試得了一百分，所以媽媽笑了。

因為秋天到了，所以樹葉黃了。

因為下雨了，所以路面很滑。

因為下雨了，所以小草更綠了。

因為我表現好，所以老師表揚了我。

因為下雪了，所以地上很白。

因為天氣很冷，所以要穿棉衣。

因為下雨了，所以運動會不能舉行。

因為有了樹木，所以大自然更美麗了。

因為是夏天，所以很熱。

因為天黑了，所以我要回家了。

因為下雨了，所以我不出去玩。

因為我學了很多知識，所以爸爸笑了。

因為我家有一隻花貓，所以老鼠不敢來了。

因為我的玩具壞了，所以要修理。

因為有了陽光，所以樹木更高了。

因為小文生病了，所以要吃葯。

因為我進步了，所以當上了少先隊員。

⑸ 一年級用意思造句

1) 他竭力要把自己的意思說清楚。
2) 這句詩的意思是只有站得高才能看得遠。
3) 劉老師版含蓄地說了自己的意思權。
4) 老師的意思是讓每個同學自己動手做張賀年卡。
5) 大家都覺得這部電影很有意思。
6) 片言只語概括不了整部小說的意思。
7) 他說得挺含糊，我不明白是什麼意思。
8) 日薄西山就是太陽快要落山了的意思。
9) 他雖然說得很婉轉，但意思是明確的。
10) 小華聽到老師的表揚，反而不好意思了。

⑹ 一年級用「人們」造句

人們是漢語詞彙，是泛稱許多人。按照該詞義造句有：

1．新校舍竣工的期限快到了，工人們正抓專緊施工屬。

2．他因渾俗如光的沉默而受到人們的批評。

3．江青集團在人們的打擊下塌台了。

13．人們肅立在烈士的遺像前，久久不肯離去。

14．唐朝鼎盛時期，人們常常夜不閉戶。

15．遊行的人們揮動著手中的鮮花。

16．現在人們最痛恨的是以權謀私的腐敗分子。

17． 空氣污染危害人們的身體健康。

18． 對於這種邊緣科學，人們還不了解。

19． 市場管理人員秉公辦事，受到人們的好評。

20． 國產日用消費品經久耐用，很受人們歡迎。

21． 集市裡人們來來往往，絡繹不絕。

⑺ 一年級用表示造句

①收到小徐送我的生日禮物，表示我們是朋友了。②媽媽突然不說話，這表示媽媽生氣了。

⑻ 一年級用心情造句

【造來句】

1、聽說國家自隊輸了，他心情十分沉重。

2、登上萬里長城，眺望塞外風光，心情多麼豪邁！

3、傾訴了自己的委屈之後，我的心情好多了。

4、望著冉冉升起的五星紅旗，我的心情異常激動。

5、登山雖然很累，可是大家心情很愉快。

6、我們懷著崇敬的心情訪問了老紅軍張爺爺。

7、同學們懷著依依惜別的心情離開母校。

8、「六一」兒童節那天，同學們懷著萬分喜悅的心情去參加各種活動。

【讀音】 xīn qíng

【釋義】

1、心神，情緒;興致，情趣。

2、精神狀態。

【近義詞】

1、情感[ qíng gǎn ] 心情感動。

2、心境[ xīn jìng ] 佛教語。指清凈之心;心情;心緒。

3、心緒[ xīn xù ] 心思;心情(多就安寧或紊亂說)

⑼ 用為什麼造句一年級

既然地球資源充足，為什麼我們還要節約資源呢？

⑽ 一年級用怎麼造句大全

一年級怎抄么造句，例句如下：

1、你要是一直欺騙我，我怎麼能夠相信你呢？

2、他的決心是怎麼也動搖不了的。

3、但是沒有誰能說清楚，怎麼樣做才是更好的。

11、你怎麼能夠不說實話呢？

12、你怎麼能夠騙我呢？

13、你怎麼能夠騙人呢？

14、我們怎麼能夠辜負老師的一片苦心呢？

15、不好好學習，怎麼能考出好成績呢？

16、你是怎麼寫的？

17、媽媽怎麼還沒有回來？

18、爸爸怎麼還沒有回來？

19、爺爺怎麼還沒到家？

20、奶奶怎麼還沒買完菜？

21、不吃飯怎麼可以長大？

22、不好好學習，怎麼可以考到好成績呢？

23、我們說好的，怎麼可以反悔呢？

24、我們不是好朋友嗎？你怎麼突然不理我了呢？