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貶詞褒用造句

發布時間: 2021-02-01 11:33:25

A. 要褒義貶用句和貶義褒用句,各一句!

你太有才了,褒義貶用句
我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,並沒有存心要打的意思版。(《我的老師》權)
「狡猾」一詞本是貶義詞,意為詭計多端,不可信任。此處則貶詞褒用,既表現了頑皮而淘氣的孩子對老師的深刻理解和愛戴,又表現了老師對學生的誠摯的愛,可謂一舉兩得。

B. 貶義詞當成褒義詞 造句

井底之蛙
丑態百出
老弱殘兵
擅離職守
一無所知
言過其實
窮途末路
花拳綉腿
望穿秋水專
花天酒地
差強屬人意
黃袍加身
氣喘如牛
愁眉苦臉
躊躇不前
漫天要價
不過悟空小弟,你沒聽說過貶義詞褒用么?小學就講過的哈,那個不是有篇課文,形容小孩子的眼光狡猾,實際上是誇他們機靈聰慧。
那個樓主,你要的詞也太多了吧?小女子怕是造不過來。我給悟空小弟解釋貶義詞褒用,他就會幫你了,我也算盡到心意了。不枉費網路賞我這兩分。
望穿秋水

黃袍加身

算不得貶義詞吧?

C. 寫一個『褒詞貶用』的句子

1、你真「勇敢」啊,竟敢在大街上空手騎自行車!

2、上班時間干私活,內太「聰明」了吧?容

3、騙子們總是「無微不至」地「關心」你,搏得你的好感後再對你下手。

4、做作業抄別人的答案,這樣的「捷徑」其實是在害自己。

5、你也太「勤奮」了吧,昨天布置的作業寫到現在。

(3)貶詞褒用造句擴展閱讀:

句子的分類:

1、句類

句子的語氣類,即根據句子的語氣分出的句子的類別。包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

2、句型

句子的結構類,即根據句子的結構特點分出的句子的類別。包括單句和復句,單句和復句又可以下分若干小類。

一個句子從不同的角度或標准看可以屬於不同的類別,例如「你看電影嗎?」是疑問句,又是單句、主謂句、動詞謂語句。「下雨了。」是陳述句,又是單句、動詞性非主謂句。

D. 存心用褒貶義詞造句

褒義:用心;專心。造句:准備的那麼好,看來他是存心努力去做這件事情了。
貶義:蓄意,有意,故意。造句:我不是存心傷害你的。

E. 褒詞貶用,是常見的變換詞語感情色彩的修辭手法,請參照例句仿寫一個褒詞貶用的句子例句:有幾個『慈祥』

示例:這個傢伙明知罪行嚴重,內心十分恐慌,但是他居然「從容不迫」地抹桌子,揩椅子回,好像答什麼事情也沒有發生過的樣子。
也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標志極了。(課內外均可)

F. 貶義和褒義的造句

貶義詞:自從參加了這次比賽獲得了金獎,她變得非常驕傲,甚至不屑於搭理她以前的小夥伴了.
褒義詞:看到中華健兒在奧運會上的精彩表現,我感到非常驕傲.

G. 用貶詞褒用的方法造句

驕傲這個詞就可以

褒義:
2008奧運會的勝利舉辦讓我為自己作為一名中國人而感到無比的驕傲和自豪。

貶義:
得到了老師的誇獎後,小明就立刻驕傲起來,不把其他同學放在眼裡。

H. yong褒詞貶用的詞造句

瞧你臉上,黑灰、黃泥、紅油漆……什麼顏色都有,倒還真「漂亮」!

I. 要褒義貶用句和貶義褒用句,各一句!

你太有才了,褒義貶用句
我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,並沒有存心要打的意思回.(《我的老師》)
「狡猾」一詞答本是貶義詞,意為詭計多端,不可信任.此處則貶詞褒用,既表現了頑皮而淘氣的孩子對老師的深刻理解和愛戴,又表現了老師對學生的誠摯的愛,可謂一舉兩得.

J. 褒詞貶用造句亭亭玉立

題干不詳

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