暖圈造句

Ⅰ 曖暖的造句

曖暖的造句

解答
可以造句如下：
母親的懷抱暖暖的，是我心靈的歸屬。

Ⅱ 暖字組詞在造句

1、冷暖
造句：他補充說，由於褐碳對於大氣的冷暖調節作用是雙向的，既致冷也致暖，所以整體而言，效果非常復雜，非常有必要將其納入氣候研究的模型里。
解釋：寒冷和溫暖。泛指人的生活起居：關心群眾的～。
2、和暖
造句：當我們在和暖宜人的陽光底下，走到一望無際的開放著金黃色的花的菜田間，或雜生著不可數的無名的野花的草地上時，大的小的蝴蝶們總在那裡飛翔著。
解釋：暖和：天氣～｜～的陽光。
3、溫暖
造句：不，我們擁有的正是你們的世界的知識，盡管我們沒有陽光，沒有溫暖，沒有音樂，沒有歡笑，沒有鳥兒的歌聲，也沒有伴侶。
解釋：（1）暖和：天氣～◇他深深地感到革命大家庭的～。（2）使感到溫暖：黨的關懷，～了災區人民的心。
4、暖和
造句：這一家人只是希望在一個暖和的地方度過聖誕節，我們真誠地滿足了他們這家人身體方面的需要，我們團隊一起努力達到了他們的需求，並且比他們的預期做得更好。
解釋：＜輕＞（1）（氣候、環境等）不冷也不太熱：北京一過三月，天氣就～了｜這屋子向陽，很～。（2）使暖和：屋裡有火，快進來～～吧！
5、採暖
造句：有關部門多次強調，「不能簡單拉閘限電，更不能停限居民生活用電、採暖和公共設施用電」，可是一些地方卻置若罔聞。
解釋：設計建築物的防寒取暖裝置，使建築物內部得到適宜的溫度。
6、取暖
造句：很多年裡，我的中國男友用無數細小的溫柔培育著我們的愛情，比如在寒冷的日子他會騎車去買熱水袋，只為了讓我在冰冷的圖書館里學習時可以取暖。
解釋：利用熱能使身體暖和：～設備｜生火～。
7、暖流
造句：「那也比冬天極地地區上空的空氣溫度高得多，這樣，當海洋被冰層覆蓋時不存在的」暖流「從下面溫暖了大氣層。這就是一個巨大的變化。」
解釋：從低緯度流向高緯度的洋流。暖流的水溫比它所到區域的水溫高◇一股～湧上心頭。
8、暖色
造句：就算你的皮膚是不會顯示出自然粉色的黑色或橄欖色也沒關系，粉色會為雙頰的酒窩增加一抹暖色，也給你的笑容增添更多的內容，不過注意顏色要混合均勻。
解釋：給人以溫暖的感覺的顏色，如紅、橙、黃。
9、暖烘烘
造句：我猶然記得三維列印機散發出的熱氣騰騰、就像保鮮膜被放在微波爐里的那種氣味，以及爸爸將新鮮的列印用粘膠倒入列印機時候，臉上異常專注的表情，還有列印好的物品從三維列印機里出來時，摸上去暖烘烘、新鮮烘烤出的觸感。
解釋：（～的）形容溫暖宜人。
10、暖房
造句：由中國開創型公司新奧集團（ENN）研製的這個玻璃暖房，是養殖微藻類生物的生物反應器。微藻類生物是地球上生長最快的生物之一，它能捕獲氣化煤中的碳。
解釋：2＜方＞溫室。

Ⅲ 用圓圓的暖暖的造句

平安夜我的好朋友送了我一個圓圓的蘋果，我的心裡感到暖暖的

Ⅳ 溫暖怎麼造句

溫暖造句：
1、全國人民的無私援助，溫暖了災區人民的心。

2、她下狠心離開這個沒有溫暖版的家庭。
3、綠油油的禾權苗沐浴在溫暖的陽光里。
4、春天的翠屏山，氣候溫暖，景色宜人。
5、溫暖的春風吹拂著大地，農民播下的種子正在萌芽。
6、春天到來了，溫暖的陽光普照著大地。
7、在班裡，我深深體會到老師的溫暖和同學的情誼。
8、請打開窗戶,讓溫暖的陽光照進來。
9、爺爺那慈祥的目光，使我感到溫暖和幸福。
10、春天到了，溫暖的陽光普照著大地。

Ⅳ 暖圈怎麼造句

轉圈兒怎麼造句是嗎？等我告訴你，你可以這樣寫，我用暖圈這個詞造了一個句子。

Ⅵ 溫暖的造句二年級

1、老師的話，就像一束陽光，溫暖了我幼小的，受傷的心靈。

2、太陽離人很遠，而它給我們的陽光，無論在何時何地，都是一樣的溫暖。

3、友誼能在炎熱的夏天帶來涼爽，也能在寒冷的冬天帶來溫暖。

4、媽媽那一雙充滿溫暖的眼睛，永遠在山腳眺望未歸的孩子。

5、在晚上慢慢的做作業時，媽媽為我准備了一頓夜宵，使我的心深深地感到溫暖。

拓展資料

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。"

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。

Ⅶ 一圈一圈的造句一個

1. 如果我們還有緣，走一圈還是會回到對方的身邊。
2. 一陣微風吹過河面，河面上立刻盪漾起一圈圈波紋，陽光灑在河面上，河面亮閃閃的猶如長長的錦緞。
3. 煩惱，像蜘蛛肚裡抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。
4. 微風吹來，湖面上盪起一圈一圈的波紋。
5. 時鍾轉一圈雖然可以回到原點，但卻已經不是剛才了；太陽還會再升起，可卻已經不是昨天了。
6. 這時候正是早上八九點鍾，明亮的陽光在樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。
7. 杜鵑花奼紫嫣紅的花瓣層層疊疊，漣其出一圈圈的波浪，露出開心的笑臉。橢圓形的樹葉肥肥厚厚的陽光下泛著綠油油的光彩。繁華的枝葉絲中還有著多到數不清的花骨朵，像一粒粒紅棗放進了盤子里。
8. 那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上盪起一圈圈粼粼的波紋，遠遠望去好像一隻只白色的帆船在水中盪來盪去，又像天上的朵朵白雲映在水面上。
9. 月掛中天，被一圈淡黃的光暈圈定。光暈開去，便是一些隱滅的星辰。還有那些似輕紗一般飄忽的藍白雲。這時，月亮並不圓滿，似乎一個「甲」字型人的頭顱，張一雙半是羞澀半是期待的黑眼。對著我，看！
10. 河面變得更加美麗了，陣陣微風吹過一圈圈波紋在平靜的水面盪漾開來，在驕陽的照射下時不時發出耀眼的光芒，美麗極了！
11. 他那鐵青的臉色，就像頓時解凍的冰河，笑靨像春風中的漣漪，一圈一圈地沿著鼻翼和眼角盪漾起來。
12. 露珠從樹葉上滑下，從花瓣上滾下，跳進了寧靜的小水潭中，激起了一圈圈波紋。不久又平靜下來，可小露珠卻躲在小潭深處，再也找不著了。
13. 晴天，溪水晶瑩透亮，太陽照在水面上，水光一閃一閃的，像是夏夜一顆顆閃亮的星辰；雨天，調皮的雨珠兒並沒有掩沒小溪的風采，它們跳進溪水裡，濺起一圈圈波紋，那不正是「大珠小珠落玉盤」嗎？
14. 湖水是多麼清澈，讓你能看到水中游戲的魚兒；湖水是多麼的聽話，風不吹，他不鬧；湖水是多麼的可愛，風來時，他調皮地嘟起小嘴巴，吹出一圈圈波紋。
15. 貝殼很小，卻非常堅硬和精緻。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心裡躺著的實在是一件藝術品，是捨不得拿去和別人交換的寶貝啊！

Ⅷ 用溫暖造句

一、用「溫暖」造句：

1、溫暖的春風吹拂著大地，農民播下的種版子正在萌芽權。

2、綠油油的禾苗沐浴在溫暖的陽光里。

3、在班裡，我深深體會到老師的溫暖和同學的情誼。

4、爺爺那慈祥的目光，使我感到溫暖和幸福。

5、在天寒地凍的日子，溫暖的爐火旁是很舒服的。

二、「溫暖」的意思：

1、暖和。

2、使感到溫暖。

三、詞語出處：

楊沫《青春之歌》第一部第五章：「一道溫暖的熱流，緩緩地流過了 道靜 冰冷的全身。」

四、用法、語法：

用作形容詞，意思是天氣溫暖；使感到溫暖；溫存。

Ⅸ 溫暖造句一年級

1、太陽出抄來了，我們感覺很溫暖。
2、太陽照在身上,覺得很溫暖.
3、老師的話,就像一束陽光,溫暖了我幼小的,受傷的心靈.
4、他把自己裹在溫暖的毯子中。
5. 南風把溫暖的空氣吹遍全國。
6. 獨有溫暖的火焰敢和它對抗。
7. 我的洞溫暖如春，光線充足。
8. 她的話溫暖了他的心。

Ⅹ 暖和怎麼造句

暖和怎麼造句？
暖和造句有：
1、紛紛白雪，點綴著地上的落葉，一道殘陽染紅了遠處那片專深林，就像這個屬紅紅火火的春節披上了暖和的外衣，充滿了暖意。
2、微笑像一塊香甜的蛋糕，給你幸福和美好；微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶，給你溫暖和閑逸；微笑像一盞明亮的台燈，給你舒適和光明；微笑像和你有說有笑的好朋友，給你自由和快樂。
3、暮春時節，天氣更暖和了。田裡到處是熱鬧的蛙鳴；黃鸝、杜鵑悠徐地發出婉麗的啼聲；茁壯的秧苗青翠欲流；堤上的楊柳，已經把鵝毛似的飛絮漫天漫地的灑下來。
4、春天鳥語花香，春風吹到身上很暖和，像媽媽的手撫摸著我，小冤家們脫掉厚厚的棉襖，換上了笨重的運動服，爭著向田野跑去。