玩球怎麼造句
㈠ 拍球造句9
我們班他拍球最好。
他特別喜歡拍球。
我們在玩拍球的游戲。
媽媽教我如何拍球。
我自己摸索著怎麼樣拍球。
他能一連幾個小時拍球。
㈡ 用"打"怎麼造句
雨重重地擊打在遠處的那片鋼筋水泥上，一團團塵霧升起，隨後又被後來的雨滴擊落下去。在遠處看，彷彿是給城市罩上了一層薄紗。但是這自然清新的薄紗又顯得與那鋼筋水泥是那樣的格格不入。
那條瀑布像是神賜的一般，從高空懸掛著撲下，擊打在岸邊岩石上的「撲騰」聲改過了微風拂動草葉的絮語聲。
夏天的雨是火葯，轟隆隆，轟隆隆！擊打著大樹，那聲音是多麼的有力。
走進西藏你會聽到狂風捲起的砂礫擊打高山鏗鏘的鼓聲，暴風雪壓蓋下小草桀驁不馴嘹亮的放歌。
母親的擊打決不會使孩子殘廢。
㈢ 他們倆像玩球似的，把太陽和月亮，一會吞進去，一會吐出來。用像和似怎麼造句
他們像木頭似的，站在那裡一動不動。
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㈣ 球造句~~
幾何時，人們為了他們的兒時二小，付出了一生的代價！
㈤ 投球造句
別看他身體瘦弱，手臂的力量確實無人能及的，投球比賽往往都能拿到第一名。
小朋友們自己製作皮球，而後跑向操場玩投球，看上去非常開心。
投球不僅僅需要手臂的力量，身體的協調配合也非常重要。
㈥ 皮球怎麼造句
例句：
蘋果圓圓的，看起來像個紅色的小皮球。
太陽像個大皮球，正慢慢向下「滾」。
那圓而扁的橘子，多麼惹人喜愛，多麼橙黃啊，真像一隻只小皮球。
㈦ 打怎麼造句
打本義為擊、敲擊。衍義為引申指「放出，發出，注入，扎入」；「做，造」；「定出，計算」；「截，停，減，退」；「進行某種活動，從事或擔任某種工作」；又用作姓。按照該詞義造句有：
1、我們知道這將會是一場很艱苦的比賽，因為他們有著非常有能力的球員，他們的防守反擊打得非常漂亮。
2、如同你和我要獲得巨大的利益一樣，英國樂購，利德爾和消費合作社都堅決要把無價值蔬菜和有害水果的汁抽打出來。
10、做生意要冷靜，打高爾夫也一樣，第一桿即使打的不好，如果可以保持冷靜，有計劃，並不表示你會輸。這和做人做生意一樣，有高低潮，身處逆境時，你就要考慮如何來應付。
11、青春，有著火一般的熱情；青春，有著鋼一般的堅強；青春，有著竹一般的韌性。青春，是我們風華正茂的時代。擁有青春，我們永遠不會被打敗！珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。
12、她提著一盞幽暗的絹燈在前面引路，整個甬道黑漆漆的，除了腳下的一點光，和兩邊不時好似有水浪拍打的聲響外，什麼都看不清晰。
13、海明威名言：「人不是生來要給打敗的，一個人能夠被毀滅掉，但不能被打敗」。這體現了海明威主人公對待人類社會的基本態度，因此，這些人所表現出來的「硬漢性格」顯得深沉有力真實。
㈧ 打假球怎麼造句
打假球就是在各種比賽中有人或賭博中心等可以控制比賽結果，在場上故意輸。消極打球，不上進，另有目的
㈨ 用一系列動詞造句寫打籃球的
1、這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。
2、二班的人終於又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步並作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。
3、星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來到了實驗小學的籃球場。爸爸先教我怎麼投球才能投中，我學著爸爸的樣子投了一個球但是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。然後我又反復學著爸爸教我的樣子投了幾個，這次我投進了。我高興地跳了起來大聲地對爸爸說：我終於投進了！
4、姜曉，接球姜曉還沒醒過神來，球就被胡珍珍搶走了。姜曉准備再搶回來，可胡珍珍又傳給了鄭明軒，我想從鄭明軒手裡搶球，可她又給了胡珍珍，姜曉急了，她一把從胡珍珍胸前抱走了球，沒想到把胡珍珍胸前的扣子拉掉了兩顆。真是可喜又可笑呀。
5、我們一來到就打比賽，我們PK由我來發球，我使用了突破，可惜被袁帥奇冒了，接下來由袁帥奇發球，我我也給冒了。我又個遠投三分投進，最後，我連進好幾個三分，使袁帥奇這盤輸給了我，而且是「光頭」!