國學經典故事

① 國學小故事

孟母三遷
孟母非常重視對孟子的教育，連住處的選擇都費盡心思，千方百計創造有利於兒子成長的環境。原先他們家離墓地很近，孟子常到墓地里和小朋友做一些模仿堆墳、送葬之類的游戲。孟母看到環境對孩子影響不好，便遷居到一個鬧市的附近，很快孟子玩耍時就模仿起商販叫賣一類的事來。孟母說這也不是孩子應住的地方，於是又遷居到學校附近。從此孟子模仿學校里的禮儀等課程。孟母說這才是教育孩子的好環境，於是定居下來。這就是成為千古美談的「孟母三遷」。?
孟母斷織
孟子上學後，有一天還沒到放學時候就跑回家，正在織布的孟母拿起刀就把織機上沒織完的布割斷了。割斷的布，散成一堆線頭。孟母把孟子叫到跟前說：「你廢棄學業就像我割斷織機上的布，半途而廢就會前功盡棄!」孟子受到很大震動，從此成年累月努力學習，從不中斷，從不鬆懈，終於成為大學問家。孟母教育有方，注意抓緊早期的品德教育，殷殷施教，這值得做父母的人借鑒。學校教師乃至全社會都應重視兒童教育，普施甘霖使之茁壯成長。??
黃香扇枕溫席
黃香(56?-106)，東漢大臣，9歲時母親病死，從母親生病到死，小黃香一直不離左右，由於勞累和悲傷，他非常消瘦、憔悴(qiáo cuì)，周圍人贊揚他是難得的好孩子。母親去世後，他更加孝敬父親，盡量關心、體貼、照顧父親。他家在湖北的江夏(現雲夢縣東南)，在驕陽似火的夏季，晚上屋裡不但炎熱，蚊子還很多。為讓父親睡好覺，天未黑小黃香便守在睡榻邊，用扇子使勁把父親的床席、枕頭扇涼，把蚊子扇跑，使父親能夠安寢。在寒風刺骨的冬夜，屋裡沒有取暖設備，為讓父親少挨冷受凍，在父親睡前他自己先脫下衣服，鑽到被窩里，用自己的體溫把父親的被窩焐暖後，再讓父親睡下。小黃香熱愛父母，體貼入微的照顧父母，人們交口稱贊：「天下無雙，江夏黃香。」他的「扇枕溫席」傳為美談。
緹縈救父
緹縈(Tí yíng)是漢文帝時一個「太倉長」淳於(Chún yú，復姓)意的小女兒。淳於意精通醫道，後棄官回家行醫，就診者盈(yíng)門。有一次，他在門上貼了告示：「這兩天有事出門，不看病。」恰好有個地方大官來看病，因病情重，死在淳於意門外。死者家屬誣告淳於意行醫害人，當地官府准備判處刖(yuè)刑，就是把腳砍掉。但因為淳於意當過太倉長，是朝廷命官，判罪要經皇帝批准，於是就把他押解到京師去定罪。
淳於意沒有兒子，只有5個女兒。他被押解上路那天，小緹縈到父親面前說：「我護送您上京，路上我一定盡心照顧您。」說完就背起事先准備好的小包，辭別姐姐門，護著父親上路去。到京城，她冒死給皇帝寫信，大意說：我父親為官清廉，行醫有術，現被人誣告要受刖刑。人一受刖刑，不死也得殘疾，永難復原，想改過自新也不可能了。我寧可入官為奴婢(bì)，替父親贖罪。?
漢文帝見緹縈人不大，孝心卻不小，受到感動，赦(shè)免了淳於意，讓他領著小緹縈回家去。後來，漢文帝也感到使用肉刑的壞處，冤枉好人後無法糾正，就下令廢除了肉刑。??
程門立雪
北宋的哲學家楊時(1053-1135)從小好學，中進士做了官以後，棄官不做，跑到河南拜大學者程顥(hào)為師。程顥死後，為了深造，他又繼續拜程顥的弟弟程頤(yí)為師，這時他已經是40歲的人了。?
一天中午，楊時和同學游酢(zuò)(1053-1123)一起去向程頤求教，正趕上程頤坐著養神小睡。這時，下起鵝毛大雪，為了不影響老師休息，他們不聲不響站在大門外雪地里等候。到程頤醒來發現他們，請他們進屋時，門外的雪已經有一尺來厚了，楊時和游酢站過的地方，留下兩對深深的雪窩。?
廉頗負荊請罪
戰國時期，趙國的文臣藺(Lìn)相如，因在「完璧歸趙」和「澠(miǎn)池會」兩次重大外交活動中，挫敗了強大的秦國的陰謀，衛護了趙國的利益和尊嚴，被封為上卿，地位在大將軍廉頗之上。廉頗很不服氣，對人說：「我做了多年的趙國大將，攻城野戰，出生入死，立下赫赫大功。藺相如只靠動動嘴皮子，一下子職位比我還高。我見到相如一定要羞辱他!」?
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藺相如聽到後，不與廉頗計較，多方迴避和廉頗見面，當他帶著隨從外出，望見廉頗的車馬，老遠他就叫車夫繞道躲避。他左右的人都以為這樣做是很羞恥的，藺相如卻笑著問：「你們說，與秦王相比，廉將軍威風大，還是秦王威風大?」「當然是秦王啰!」「可不是!」藺相如接著解釋：「秦王那麼威風，我都敢當廷叱責他，我盡管愚笨，難道就獨獨害怕廉頗將軍嗎?我是考慮到，強橫的秦國之所以不敢進攻趙國，還不是因為有我和廉頗兩人在，如果我和廉頗鬧起矛盾，兩虎相鬥，必有一傷，甚至兩敗俱傷，那時秦國就會乘虛而入。國家要緊吶，個人受點委屈有什麼關系!我這樣做，是把國家的安危和利益擺在首位，把個人的恩怨拋到後面。」?
廉頗聽到相如的這番話，非常慚愧。他脫光上衣，裸露著身子，背著荊條，到相如府上公開請罪，希望相如能用荊條抽打自己，以表自己認錯、賠禮道歉的誠意。藺相如一見廉頗這樣，趕緊以禮相揖(yī)。從此兩人結為同生死共患難的刎頸之交。這就是有名的「將相和」的故事，他們雙方都做到識大體、顧大局，為國家的利益，拋開個人的恩怨，團結合作，使虎視眈眈的秦國很長時間不敢貿然舉兵侵犯。?
管鮑之交
管仲(?-前645)和鮑(Bào)叔牙交誼的故事成為千古美談。他倆是春秋時期齊國人，自幼結交，互相了解，彼此知心。長大後兩人分屬於齊國互相敵對的兩派政治勢力，鮑叔牙擁戴的齊公子小白勝利了，當了齊國的君主，叫齊桓公，鮑叔牙成為宰相。管仲所效力的公子糾失敗，被逼自殺，管仲成了俘虜。齊桓公准備將管仲處死，鮑叔牙向齊桓公推薦管仲，說：「管仲的才能遠遠超過我，要使齊國富強，非重用他不可。」齊桓公接受鮑叔牙的舉薦，用最隆重的禮節，請管仲當了齊國的宰相，而鮑叔牙心甘情願居於其下，成為管仲的助手，兩人同心輔佐齊桓公長達40餘年。齊桓公用了管仲的謀略，很快成為春秋時期五個霸主中最早和最有名的一個。??
管鮑之交被稱為金蘭之契(qì)。契，指情意相投;金，指金屬，代表堅固;蘭，指蘭花，代表美好。金蘭，形容交情的信誠。金蘭契比喻意氣相投、信誠深厚的友誼。?
管寧割席
管寧(158-241)是三國時魏國隱士，曾經與朋友華歆(xīn)同在菜園鋤地，他們看到地里有片金子，管寧就像看到瓦石一樣，毫不動心，照樣揮鋤，而華歆把金子拾起來後又扔下。他們兩人坐在同一張墊席上讀書，有大官的車轎從門前經過，管寧照樣埋頭讀書，而華歆放下書本，跑出去觀看。從這兩件事管寧感到華歆還不能淡泊金錢和權位，有貪財之心，有羨慕富貴榮華之意，與自己志趣不同，於是同華歆割席分坐，拒絕再和他做好朋友。古人席地而坐，把連在一起的坐席割斷就表示絕交。管寧「割席」、「拒華歆」被當作交友之道的美談，他的態度或許過於嚴厲，但他重視朋友的品行和志向這一原則是可以借鑒的。?
孔融讓梨
孔融(153-208)是東漢末年魯縣(今山東曲阜)人，是孔子的第二十世孫，在文學上很有成就，被列為「建安七子」之一。他從小聰慧敏捷，很有教養，在7個弟兄中他數老六，與兄弟相處，處處謙讓，4歲時有一天，兄弟們一起吃一盤梨，哥哥讓他先拿，他只拿一個最小的。父母問他為什麼，他回答：「我年紀小，應該拿小的，大的留給哥哥們吃。」父母又問：「弟弟不是比你還要小嗎?」孔融說：「我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。」?
「狼來啦」的故事
從前，有個小孩在山上放羊，他看見山下田裡大人們正在辛勤地勞動，就想撒個謊，逗逗樂。他沖著山下大喊：「狼來啦!狼來啦!」田裡的人聽到喊聲，立即舉著鐵鍬，扛著鋤頭，緊張地奔上山來，累得氣喘噓噓。那個小孩卻高興地拍手大笑：「哈哈哈!你們都上當啦!」大人們生氣地走下山去。過兩天，大人們正在種田，又聽見山上有人喊「狼來啦!狼來啦!」大人們拿起農具飛快地奔上山，原來又是那個孩子撒謊，他得意地笑道：「哈哈哈!你們又上當啦!」大人們氣壞了。又過幾天，那孩子在山上放羊時，真的來了一隻狼，他嚇得拚命喊：「狼來啦!狼來啦!」農田裡的大人都說：「準是那個孩子又在騙我們，別理他!」結果那個小孩被狼吃掉了，因為他老撒謊，別人對他就失去了信任，不相信他了，結果吃虧的還是他自己。所以說「狼沒來，勿相欺」——千萬不要說謊。?
康映雪
晉朝人孫康，酷愛學習，常常感到白天時間不夠用，可是家裡貧窮，買不起燈油。特別是冬季，白天短黑夜長，讓夜晚的時間浪費掉實在可惜。一天夜裡，孫康一覺醒來，看見窗縫里透進白光，以為已經天明了。出門一看，原來是下了大雪，山、水、樹木、屋宇，全都銀裝素裹，閃閃發亮。他靈機一動：映著雪光，不是可以讀書嗎?此後，他便映雪讀書，常常讀到雞叫。?
鑿壁偷光
漢朝人匡衡少年時勤奮好學，可是家中貧困，夜讀無燈。鄰居家每晚都點燭，但燭光照不到他家中，於是匡衡就在牆上鑿了個洞，使鄰家的燭光照入，藉以讀書。由於他刻苦攻讀，後來終於成為西漢有名的經學家。?
孫康、顧歡、祖瑩、匡衡他們讀書的客觀條件極端困難，但他們依靠自己的智慧盡力去創造條件，堅持學習。如今我們學習條件與他們相比是何其優越，還有什麼理由不努力讀書學習呢??
錐刺股
戰國時辯士蘇秦，游說(Shuì，勸說)秦王失敗後，形容憔悴地回到洛陽家中，遭家裡人的冷遇。為此蘇秦發憤苦讀，夜以繼日。每當晚間讀書困了，他就用錐子刺自己的大腿，使自己警醒。他就這樣努力學習，終於成為當時著名的縱橫家，《戰國策》殘卷中收有他的游說辭和書信16篇。?
鐵杵磨針
相傳唐朝大詩人李白少年時在四川讀書，不肯用功，中途棄學回家。在路上看到一位老婆婆，正拿一根鐵杵(chǔ)在石頭上不停地使勁磨。李白不解地問：「你磨鐵棒干什麼用?」老婆婆說：「想把它磨成一根綉花針。」這情景使李白很感動，他想：「這需要花多少功夫，需要多麼頑強的毅力呀!學習不也正需要這種精神嗎?」於是，他回到學館，刻苦學習，終於成為很有成就的人。諺語中「只要功夫深，鐵杵磨成針」也是出自這個故事。
結尾：國學經典小故事是小學生必讀的內容，通過小故事，同學們必能明白很多大道理！

② 中國國學經典中有哪些是描述故事的

很多。比如來神異傳說《山自海經》、《世說新語》；歷史類的如《史記》、《資治通鑒》、《呂氏春秋》等；筆記類故事加評論的如《容齋隨筆》、《隨園詩話》、《閱微草堂筆記》等；小說類的如《儒林外史》和「四大名著\」等；寬泛一點說，象記述類的《論語》、還有啟蒙讀本《三字經》等都描述了很多故事。

③ 國學經典故事

二十四孝，就是二十四個故事。
二十四史，就是無數個故事，絕不重復的。

④ 求幾個國學經典小故事，要簡短的，謝謝 要70字

《文天祥少年復正氣》
文天祥少制年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

⑤ 成語故事大全 國學經典

高山來流水
版本一：高山流水比喻知自音難遇或樂曲高妙。《列子·湯問》：「伯牙鼓琴，志在登高山，鍾子期曰：『善哉，峨峨兮若泰山。』志在流水，曰：『善哉，洋洋兮若江河。』」
版本二：伯牙鼓琴，鍾子期聽之，方鼓琴而志在高山，鍾子期曰：「善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。」少選之間，而志在流水，鍾子期曰：「善哉乎鼓琴！洋洋乎若江河。」鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。

⑥ 國學經典故事有分享內容

陳 蕃 掃 屋
陳蕃是東漢時期的著名學者，但陳蕃小時候，卻十分懶散，經常不掃屋子，東西亂放。有一天，父親的一位朋友前來拜訪，看到他家屋子十分凌亂，而陳蕃卻不管不顧，就說：「孩子，為什麼不把屋子收拾干凈來招待賓客？」陳蕃反而說：「我的手主要是用來掃天下的。」父親的朋友反問：「連一間房子都不掃，怎麼能夠掃天下呢？」陳蕃一聽，臉紅了，馬上就打掃房屋，招待客人。
司馬光教子
司馬光在工作和生活中都十分注意教育孩子要力戒奢侈、謹身節用。當時，為了完成《資治通鑒》這部歷史巨著，他不但找來范祖禹、劉恕、劉攽當助手，還要自己的兒子司馬康參加這項工作。當他看到兒子讀書用指甲抓書頁時，非常生氣。因此，認真地傳授了他愛護書籍的經驗與方法：讀書前，先要把書桌擦乾凈，墊上桌布；讀書時，要坐得端端正正；翻書頁時，要先用右手拇指的側面把書頁的邊緣托起，再用食指輕輕蓋住以揭開一頁。他教誡兒子說：做生意的人要多積蓄一些本錢，讀書人就應該好好愛護書籍。
你知道「心有疑，隨札記，就人問，求確義 」的意思嗎？它是說學習時心裡有疑問，應隨時記下來，有機會找人請教，確確實實理解清楚。請聽最後一個小故事。
刨根問底
沈括是我國歷史上赫赫有名的大科學家。
有一次，母親聽沈括背誦唐詩。奇怪的是，當背到白居易《游大林寺》時，他總在重復這兩句：「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。」

「你怎麼總是重復這兩句呢?」母親奇怪地問。

「母親，為什麼同是桃花，開花的時間相差這么遠呢?」

「興許是花開花落，有早有遲吧!」母親說。

「那又為什麼山下的開得早，山上的開得晚呢?」沈括又問。

「這個……」母親搖搖頭，沒辦法回答了。

轉眼，四月到了，庭院里的桃花全都凋落了。一天，沈括起了個大早，和夥伴們來到郊外，爬上了一座山峰。山上的桃花正在盛開，一團團，一簇簇，看去好像一片片紅雲似的。沈括情不自禁地贊嘆道：「哎呀，真是白居易詩中寫的景象啊!可是，到底為什麼會這樣呢?」忽然間，一陣山風吹過，沈括他們頓時感到有些涼意。幸好，在來前母親們讓孩子們多帶了件衣服，於是大家趕忙解開包袱，你一件我一件，把衣服穿在身上。

「山上風大天涼，要注意保暖。」正要穿衣服的沈括，耳邊忽然響起了媽媽的聲音。

「啊!」望著紅雲般的桃花，沈括的臉上忽然綻開了笑容，「我明白啦!我明白啦!」

興奮的沈括顧不上同行的夥伴們，拔腿朝家裡飛奔。「媽媽，我懂了，我懂了!」還沒跑進門呢，沈括就大聲喊叫起來。

「你懂什麼了?」母親連忙迎了出來。

「『人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開』啊!」沈括晃著手上的衣服，大聲說，「山上地勢高，溫度低；山下地勢低，溫度高。溫度不同，植物的生長情況就不一樣，花開的時間也就不同啰。」

沈括就是這樣，不論在生活中，還是在讀書學習中，總愛通過觀察思考，主動提出一些問題，刨根問底，鑽研到底。漸漸地，他不僅掌握了豐富的知識，而且還培養了獨立思考的能力。俗話說：「天下無難事，只怕有心人。」而沈括從小就是個「有心人」!

蘇秦刺股勤學

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，是出名的政治家。年輕時，由於學問少，到好多地方做事都不被重用。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他把自己積存的幾十箱書全找出來，精心挑選，反復誦讀，細心揣摩，經常讀到深夜。有時候，讀著讀著就趴在書案上睡著了。每次醒來後，看見時間已經過去了很多，他總是痛罵自己無用。可是一時又找不到有效的辦法來防止自己打瞌睡。
有一次，他讀著讀著又開始犯困了，身子不由自主地撲在了書案上。桌上正好放著一把錐子，錐子刺痛了他的手臂，他一下子清醒過來了。他看著錐子，忽然想出了一個制止自己打瞌睡的辦法：用錐子扎自己的大腿。以後，每到倦意襲來的時候，他就拿起錐子，朝大腿狠扎幾下，常常扎得鮮血淋淋，血沿著小腿，一直流到地上。他的家人見他這樣，於心不忍，就規勸他說：「你幹嘛非要這樣折磨自己呢?只要你下定決心，堅持不懈，就一定會成功的。」蘇秦卻回答說：「我之所以這樣做，是為了使自己不要忘忘記過去的恥辱，促使我更加刻苦讀書啊！」
經過了一番努力，終於得到了六國君主的重用，佩掛六國相印，開始了輝煌的政治生涯。

孫敬頭懸梁

孫敬讀書時，喜歡記筆記，經常一直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一天，他看著看著，所有的字一片模糊，兩眼一閉就睡著了。等他睜開眼睛時，天已經大亮，孫敬非常後悔。

古時候，男子的頭發很長，為了防止打瞌睡，孫敬想出了一個方法，就是在書桌上方的房樑上拴一根繩子，然後把自己的頭發系在繩子上。每當讀書發困了，剛要歪頭打瞌睡時，頭發就會被繩子緊緊拉住，疼痛會讓他立刻清醒起來，接著再讀書。孫敬用這個辦法，使自己堅持了數年之久的夜讀。

年復一年的刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為東漢一名通曉古今的大學問家。

司馬光的「警枕」

北宋時期著名政治家司馬光從小有個讀書習慣，那就是比別人多讀幾遍，讀時比別人多思考一些。

司馬光白天讀書非常用功，所以一到晚上，再看書眼睛就想睜也睜不開了，只得倒頭大睡，直到天亮才醒。這樣幾天下來，司馬光感覺晚上時間全睡覺了，非常可惜，於是就想出了一個妙法，用一段圓木代替枕頭。每次睡到半夜一翻身，「枕頭」就會滾走，司馬光立刻就會驚醒，然後他就起床繼續讀書。時間長了，他和圓木枕頭有了感情，親切地把這種枕頭叫「警枕」。

路溫舒的「蒲草書」

路溫舒出生在西漢一個窮苦的家庭里，他從小就對讀書識字非常感興趣，他常常想：要是能有一冊書帶在身邊，一邊放羊一邊讀書，那該多好啊！可是路溫舒的家裡實在太窮了，根本沒錢買書。

一天，他在池塘邊放羊，看見池塘里長著一叢蒲草，又寬又長，這蒲草多像從前抄書用的竹筒呀！這樣想著，路溫舒便興高采烈地割了一大捆蒲草，趕著羊群往家走。走到家後，路溫舒將蒲草切得整整齊齊的，然後用線繩穿在一起，把借來的書抄寫在蒲草上。從此，他放羊時就可以閱讀自己的「書」了。他的蒲草書讀完了一冊又一冊，他的學識也長進得很快。

就這樣，路溫舒靠讀自己的「蒲草書」，最終成為了歷史上一位有名的法學家，為老百姓做了許多有益的事情。

韓建認字

韓建從小沒有讀過書。長大後，由於作戰勇猛，他在地方上當了一名武官。職務在身，韓建深感自己不識字，沒有文化的苦處。他想：活到老學到老，我現在還年輕，趕緊學認一些字，讀一些書還來得及！於是，韓建下決心從頭學起。

他吩咐僕人把房間里所有的傢具，器具全部用紙寫上名稱貼好，如桌子上貼了「桌」字，床上貼了「床」字，燈上貼了「燈」字，連吃飯的碗也在碗上貼了個「碗」字。。。。。。一件不漏。每次，韓建看到一個器具，便把它與字體做一番對照，一邊看一邊記住字形。這樣，韓建很快就認識了很多字，之後他又廣泛閱讀書籍。

由於韓建惜時如金，不但認識了大量的字，還從閱讀的書籍中獲得了大量的歷史知識和兵法知識，最終成為唐代一名文武雙全的將領。

⑦ 《國學十大經典 成語故事》

不可救葯的故事：【成語】： 不可救葯【拼音】： bù kě jiù yào 【解釋】： 葯：治療。病已重到版無法用葯權醫治的程度。比喻已經到了無法挽救的地步。【成語故事】：西周的厲王，生活奢侈，驕奢淫逸，殘酷地壓迫和剝削人民。當時有位忠臣叫凡伯，常冒死勸諫，但厲王根本不聽。那些厲王寵信的奸臣們都嘲笑凡伯。凡伯眼看著國勢日衰，內心十分焦急，於是寫了一首詩警告這幫人。大意如下：不是我老了，才說這些話，憂患沒到來時還可防止；假若憂患越積越多，就像燃旺了的火焰，就沒法救了。果然，不久以後老百姓終於忍無可忍，沖進王宮，把周厲王趕到很遠的地方去了。周厲王在那兒呆了十四年，直到死去。不可救葯：人或事物壞到不能挽救的地步。

⑧ 求幾個國學經典小故事，要簡短的，謝謝

孟母三遷

孟子是戰國時期的大思想家。孟子從小喪父，全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布，挑起生活重擔。倪氏是個勤勞而有見識的婦女，她希望自己的兒子讀書上進，早日成才。
一次， 孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架，孟母覺得這里的環境不好，於是搬家了。
這次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊伍，哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地，幾個精壯小夥子用鋤頭挖出墓穴，把棺材埋了。他覺得挺好玩，就模仿著他們的動作，也用樹枝挖開地面，認認真真地把一根小樹枝當作死人埋了下去。直到孟母找來，才把他拉回了家。（學商人磨刀，如果沒有這一段不成立下一段第三次搬家）
孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學堂，有個鬍子花白的老師教著一群大大小小的學生。老師每天搖頭晃腦地領著學生念書，那拖腔拖調的聲音就像唱歌，調皮的孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟母以為兒子喜歡念書了，高興得很，就把孟軻送去上學。
可是有一天，孟軻逃學了。孟母知道後傷透了心。等孟軻玩夠了回來，孟母把他叫到身邊，說：「你貪玩逃學不讀書，就像剪斷了的布一樣，織不成布；織不成布，就沒有衣服穿；不好好讀書，你就永遠成不了人才。」說著，抄起剪刀，「嘩」的一聲，把織機上將要織好的布全剪斷了。
孟軻嚇得愣住了。這一次，孟軻心裡真正受到了震動。他認真地思考了很久，終於明白了道理，從此專心讀起書來。由於他天資聰明，後來又專門跟孔子的孫子子思學習，終於成了儒家學說的主要代表人物