小學生歇後語諺語俗語慣用語
俗語和歇後語和成語是獨立的
俗語是漢語語匯里為群眾所創造，並在群眾口語中流傳，具有口語性和通俗性的語言單位，是通俗並廣泛流行的定型的語句，簡練而形象化，大多數是勞動人民創造出來的。反映人民生活經驗和願望。俗語，也稱常言，俗話，這三者應該是同義詞。俗語一詞，已經普遍用作語言學的術語；常言一詞，帶有文言的色彩；俗話一詞，則有口語的氣息，包括俚語、諺語及口頭常用的成語
舉例如
「小二」管「大王」 挨著勤的沒懶的 矮子面前不說短話 按下葫蘆起來瓢 八抬大轎請不去 八字沒一撇 拔根汗毛比腰粗 白披一張人皮 半斤對八兩 半路上出家 飽漢不知餓漢飢 背著抱著一般沉 被人賣了還幫著數錢 笨鳥兒先飛 鼻子氣歪了 比登天還難 比上不足，比下有餘 比死人多口氣 便宜沒好貨，好貨不便宜 別人牽驢你拔橛子 兵敗如山倒 兵來將擋，水來土掩 冰凍三尺，非一日之寒 病從口入，禍從口出 病急亂投醫 不比不知道，一比嚇一跳 不吃黃連，不知啥叫苦 不吃饅頭爭（蒸）口汽 不吃羊肉惹身臊 不打不相識 不打無把握之仗 不打無准備之仗 不當家不知柴米貴 不到黃河心不死 不費吹灰之力 不分青紅皂白 不夠塞牙縫的 不管三七二十一 不見棺材不落淚 不見兔子不撒鷹 不見真佛不燒香 不進山門不受戒 不經一事，不長一智 不看僧面看佛面 不可不信，不可全信 不可同日而語 不拉屎占茅坑 不怕不識貨，就怕貨比貨 不怕慢，就怕站 不怕沒好事，就怕沒好人 不怕人不敬，就怕己不正 不怕一萬，就怕萬一 不怕賊偷，就怕賊惦心 不求同日生，只願同日死 不入虎穴，焉得虎子 不食人間煙火 不是省油的燈 不是魚死，就是網破 不是冤家不聚頭 不死也扒成皮 不聽老人言，吃虧在眼前 不養兒不知父母恩 不在話下 不知道哪頭炕熱 不知哪塊雲彩下雨 不知天高地厚 不撞南牆不回頭 蒼蠅不叮沒縫的蛋 操心不見老 拆東牆，補西牆 常罵不驚，常打不怕 常說口裡順，常做手不笨 常在河邊站，哪有不濕鞋 長他人志氣，滅自己威風 長嘆不如慢磨 長添燈草滿添油 唱對台戲 朝中有人好做官 炒豆眾人吃，炸鍋一人事 車到山前必有路 扯淡 陳芝麻爛穀子 撐死膽大的，餓死膽小的 成人不自在，自在不成人 成事不足，敗事有餘 成者王侯敗者賊 秤桿離不開秤鉈 秤有頭高頭低 秤鉈雖小壓千斤 吃飽了撐的 吃別人嚼過的饃不香 吃不了兜著走 吃錯了耗子葯 吃定心丸 吃飯想撐死，幹活怕累死 吃力不討好 吃了豹子膽 吃了迷混葯 吃了槍葯了 吃人不吐骨頭 吃人飯，拉狗屎 吃人家的嘴短，拿人家的手軟 吃人家飯，受人家管 吃軟不吃硬 吃啞巴虧 吃著碗里的，望著鍋里的 丑話說在前頭 醜媳婦早晚也得見公婆 初一一回十五一回 出多少汗，吃多少飯 出家人不說在家話 出水才見兩腿泥 出頭的櫞子先爛 穿新鞋走老路 穿一條褲子 船到橋頭自然直 船家的孩子會浮水 窗戶紙一點就破 吹鬍子瞪眼 此地無銀三百兩 此時無聲勝有聲 此一時，彼一時 聰明一世，糊塗一時 從刀尖上爬過來的 從小離娘，到大話長 打不著狐狸惹身騷 打不著野狼打家狗 打柴的不能跟放羊的走 打倒不如說倒 打燈籠找不著 打掉門牙往肚裡咽 打狗還得看主人 打虎不成反被虎傷 打酒向提瓶子的要錢 打開窗戶說亮話 打開天窗說亮話 打破砂鍋問到底 打如意算盤 打鐵還需本身硬 打退堂鼓 打瞎子，罵啞巴 打一巴掌，給個甜棗 打腫臉充胖子 打著燈籠找不著 大白天說夢話 大白天做夢 大海里撈針 大路朝天，各走半邊 大門不出，二門不邁 大難不死 大事化小，小事化了 大樹底下好乘涼 大眼瞪小眼 大意失荊州 大丈夫能屈能伸 膽小不得將軍做 當地生薑不辣 當耳旁風 當面鼓對面鑼 當面是人，背後是鬼 當著矬子不說短話 刀架脖子上 刀快不怕脖子粗 刀槍葯雖好，不破手為高 刀子嘴，豆付心 到什麼山上唱什麼歌 到什麼時候說什麼話 得便宜賣乖 得理不讓人 得了便宜賣乖 得饒人處且饒人 低頭不見抬頭見 地在人種，事在人為 點臘燭不知油價 爹死娘嫁人，各人顧各人 丁是丁，卯是卯 頂風臭十里 丟下嘴裡的肉，去等河裡的魚 東一榔頭，西一棒子 斗大字不識一升 豆付掉到灰堆里 豆付一方扁擔一條 肚子疼怨灶王爺 端人家碗，受人家管 斷了線的風箏 對事不對人 多一事不如少一事 躲了初一，躲不了十五 躲雨跳到河裡 惡人先告狀 兒不嫌母醜，狗不嫌家貧 兒大不由娘 兒女情長，英雄氣短 耳聽為虛，眼見為實 二一添作五 翻臉不認人 反其道而行之 反咬一口 方是真的，葯是假的 房頂開門，灶坑打井 防君子不防小人 放長線釣大魚 放屁砸了腳後跟 肥的瘦的一鍋煮 肥水不流外人田 費力不討好 費了九牛二虎之力 風里來，雨里去 佛燒一炷香，人爭一口氣 福不雙降，禍不單行 該吃九升，不吃一斗 乾打雷不下雨 乾的早不如乾的巧 幹活不由東，累死也無功 甘蔗沒有兩頭甜 趕鴨子上架 趕早不趕晚 敢怒不敢言 剛出狼窩，又入虎口 胳膊擰不過大腿 胳膊肘往外扭 隔牆有耳 隔行如隔山 各打五十大板 各人的夢各人圓 給個棒棰就當針 給臉不要臉 功到自然成 恭敬不如從命 公道不公道，自有天知道 公雞下蛋，母雞打鳴 公說公有理，婆說婆有理 狗改不了吃屎 狗眼看人低 狗嘴吐不出象牙 狗耷拉舌頭不幹雞蹺腳干 顧前不顧後 掛羊頭賣狗肉 官不大，僚不小 官船漏，官馬瘦 光許願，不燒香 鬼迷心竅 貴人多忘事 鍋大勺有準 孩子哭了，抱給他娘 害人之心不可有，防人之心不可無
② 成語，俗語，諺語，慣用語，歇後語復
一、 對熟語的理解
在詞語教學中，以往我們僅關注同義詞、近義詞的辨析或成語的使用，忽略了對熟語的理解，學生也對「熟語」的含義一無所知，因而，在這里有必要簡略地談一下熟語的含義。「熟語」狹義上指出常規詞語外的其他固定結構的短語，如成語、俗語、諺語、慣用語和歇後語（本文僅淺談後四者，對成語不再贅述）。比如不管三七二十一，死馬當活馬醫、亂七八糟等。其中諺語是流傳在人民群眾口頭上的通俗的而含義深刻的定型化的語句，如「眾人拾柴火焰高」、「三百六十行，行行出狀元」；慣用語則指人民群眾口頭常用的習慣用語，如「鑽空子」、「吹牛皮」、「扣帽子」；歇後語指由前言和後語組合成的，具有深刻意蘊的現成話，如「水中撈月-一場空」、「孔夫子搬家---盡是書（輸）」
二、 對測試類型的理解
「正確使用詞語（包括熟語）」包括理解和正確使用兩個層面，即理解詞語在具體語境中的意義；根據語境正確使用詞語包括熟語（包括使用得好不好）因而測試的置疑角度一般分為以下三種類型：
（一） 理解熟語的正確意義
這一測試類型屬於基礎測試，一般是先給出熟語，然後再注出相應的解釋，讓考生判斷意義是否正確。例如：
例（1）、下列對熟語的解釋正確的一項是
A. 「啞巴開會-沒說的」：指的是沒有可指責的缺點或沒有商量、分辨的餘地。
B. 「往者不可諫，來者猶可追」：以往取得的成績，就不必說了；今後努力圖心，還可以補救。
C.長舌婦：指的是舌頭長得很長的婦女。多用於比喻粗獷兇悍的女人。
D.。「水至清則無魚，人至察則無徒」：水太清了，就不會有魚的生存；人老是觀察別人，就不會有朋友。
【分析】正確項為A. B項中「往者」指的是「從前的錯誤」、「諫」 意義是「挽回」；C項中「長舌婦」是慣用語，指的是「喜歡搬弄是非的女人」； D 項中「人至察」意義為「過分明智、過分精明」。
（二） 判斷熟語使用的正誤
這一類型的置疑點在於根據語境正確使用熟語，考查的關鍵點在於熟語使用得好不好。是在理解熟語的正確意義的基礎上的加深。例如:
例（2）、選出下面劃線熟語使用正確的一項
A. 這種有理論又有實踐的大學畢業生對我們公司是「韓信點兵---多多益善」，來多少要多少。
B. 做任何事情都要有恆心，又毅力，千萬不要「三天打魚，兩天曬網」。
C.他在工作中積極進取，銳意改革，在教育戰線上總是起著帶頭作用，人們稱他為「小老虎」。
D.。鐵蛋要不是跑得快，非讓大貴媽揪住耳朵不可，要是再去找大貴，那不是「黃鼠狼給雞半年---沒安好心嗎？」
【分析】不正確項為D 。這道題重在考查熟語的語境意，根據句意可知 D 項的意思是「要是再去找大貴」，鐵蛋非遭罪不可，如若前去，那便是自投羅網，因而可換為「飛蛾撲火----自投羅網」。
（三）判斷熟語互換的正誤
這一類型的置疑點在於根據語境正確理解熟語的語境意義，並且找出一個意義與其相同或相近的詞語對換，考查的關鍵點在於熟語的語境意義及其它詞語的含意。是在正確使用熟語基礎上的再一次加深。例如:
例（3）、下列句中劃線的熟語換成一個意義相當的四字格成語，對應最貼切的一組是
⑴ 本人乃一介書生，而且無家室之累，打開天窗說亮話，又有何妨。
⑵ 他這個人的品質不好，對人總是「臉上三分笑，肚裡一把刀」，什麼壞事都干。
⑶本想抬舉你，你可倒好，癩狗扶不上牆，連這些小事也辦不成。
⑷。況且列強虎視眈眈，吃著碗里瞧著鍋里，正是蠶食鯨吞的時候。
A、直言不諱 口蜜腹劍 朽木難雕 得寸進尺
B、快言快語 明爭暗鬥 朽木不雕 貪得無厭
C. 直言不諱 口蜜腹劍 朽木難雕 貪得無厭
D.、快言快語 明爭暗鬥 朽木不雕 得寸進尺
【分析】正確項為C項，句⑴中的「打開天窗說亮話」就是有什麼說什麼，故選「直言不諱」，進而排除了B、D.兩項，（2）句中的「臉上三分笑，肚裡一把刀」意思是「嘴甜心狠，陰險狡詐」故應選「口蜜腹劍」，而（3）句中選「朽木難雕」或「朽木不雕「均可，（4）句中的「碗里瞧著鍋里」 意思是「貪心沒有滿足的時候」，所以選「貪得無厭「最合句意。
三、攻關方略
高考語文試卷的編制，不僅依據《考試說明》的各項規定，而且吸納課程改革的精神。這一點國家考試中心已有明確的表述，因此對熟語的復習要著眼於夯實基礎，提高語文素養。具體地說，應注意下列幾點：
1． 要辨明褒貶
漢語中的熟語（主要指俗語、諺語、慣用語和歇後語）也和一般性詞語一樣，具有褒貶色彩，使用時不可褒義貶用，也不可貶義褒用，對一些中性的熟語，尤其值得注意。褒義性熟語：開綠燈 一個籬笆三個樁 一寸光陰一寸金 只要功夫深，鐵杵磨成針等 中性熟語：開夜車 定心丸 貶義熟語：開後門 敲竹杠 泡蘑菇 牆頭草 一窩蜂 傳聲筒 天下烏鴉一般黑等，只有判明色彩，才不會出錯。
2． 要辨明熟語含義
熟語的意思是約定俗成的，有時僅從字面上去理解，忽略起比喻義、引申義，便會出錯。如：王廠長作風嚴謹，一到任，便給不合格產品開了綠燈。「開綠燈」意思是「比喻准許做某事」。句中誤解為「亮紅牌，禁止出產」 的意思。
3．要明確適用范圍 有些熟語是有一定適用范圍、對象的，，如果把握不準，就會擴大了適用范圍或誤解了它的作用，使用的對象不對，語意太重。如：穿小鞋、半瓶醋、半吊子等語意較重，稍有不慎就會誤用。
附：熟語測試練習
1、下列各句中加點的熟語使用正確的一項是 （ ）
A．發展發育，擴大招生，也要看本地區的具體條件，看菜吃飯，量體裁衣，切不可只為了什麼「率」而盲目進行。
B．媽媽每次出差前，都把食物交給姐姐保管，可姐姐並不是一個從長計議的人，常常造成寅吃卯糧的局面。
C．搞經濟開發區佔一點地，也在情理之中，可這個鎮的領導借開發之名行賣地營私之實，這種換湯不換葯的做法，就使農民難以忍受了。
D．我的父親1963年報考上海戲劇學院，成績優異，但由於他出身不好，便榜上無名，只能成為高等學府的門外漢。
2、選出下面劃線熟語使用不正確的一項
A．。他二十好幾了，做事卻總是「百年的松枝，十年的芭蕉--粗枝大葉」的，真讓人擔心。
B．盡管校領導多次找他做思想工作，可他就是「小胡同里趕大車」，認定了那個死理。
C．老師一進班級，同學們就成了霜打的茄子--蔫了，誰也不出聲了。
D．這項工作它幹得正起勁，在興興頭上，你不要給他潑冷水。
3．選出下面劃線熟語使用不正確的一項
A．大家有意見盡管提，不會因為誰提了意見就給誰小鞋穿。
B．寫文章要有新意，總是炒冷飯就沒有意思了
C．青年人沒有不栽幾個跟頭的，沒有不碰幾個釘子的。碰釘子後，不要氣餒
D．真正的名家學者並不希望他的學生只是跟屁蟲。
4. 選出下面劃線熟語使用不正確的一項
A．做這路生意的大概是老鷹不吃窩下食，本村不必擔心的。
B．她從邊遠的山區來到大上海，走在繁華的街道上，看見什麼都新鮮，真是「劉姥姥進了大觀園---五花八門」。
C．徐老師不僅課教得好，而且善於爬格子。
D．如今那街市上的常人，粗讀幾句書，咬文嚼字，人叫他半瓶醋。
5、選出下面劃線熟語使用不正確的一項
A． 在舊社會戲班子里，它是數一數二的，但後來，確是人老珠黃，不值錢了，變得衣食無靠。
B．為了應付入世帶來的挑戰,服務行業面向市場，不斷改革，在服務的多樣上下功夫，消費者猶如「過江名士多於鯽」，紛紛而知，從而效益大增。
C．中國有兩句諺語：「誰人背後無人說，那個人前不說人」「任憑風浪起，穩坐釣魚船」。世界上完全不被別人誤會的人是沒有的，而無悔遲早都是可以弄清楚的。
D．他是一個抱著元寶跳井，捨命不舍財的老財迷。
6. 選出下面劃線熟語使用不正確的一項
A．任何一個人都要人支持。一個好漢也要三個幫，一個籬笆也要三個樁。
B．他為了保證使這篇新聞稿明天早晨及時刊出，晚上不得不開倒車。
C．最近，他的仕途如日中天，在領導面前簡直是八月里的石榴--紅透了。
D．這個預算時打了埋伏的，要認真檢查一下。
7. 下列句中劃線的熟語換成一個意義相當的四字格成語，對應最貼切的一組是
A． 我不愛干，也不會干，憑什麼牛不吃水強按頭，那會有什麼結果。（強人所難）
B．新一屆政府上台，必須「到什麼山唱什麼歌」，大膽改革，抓好經濟建設。（因地制宜）
C．要想取得好成績，學生必須不能「三天打魚，兩天曬網」。（一暴十寒）
D．這老兒不好惹，動不動則先斬後奏，這一來則怕我們露出馬腳。（一無是處）
8.選出下面劃線熟語使用不正確的一項
A．他為了保證使這篇新聞稿明天早晨及時刊出，晚上不得不開夜車。
B．最近，它的仕途如日中天，在領導面前簡直是八月里的石榴--紅透了.
C．作為領導要說到做到，一定要對下屬放空炮。
D．這件事你出馬，我給你敲邊鼓。
9. 選出下面劃線熟語使用不正確的一項
A． 要順應歷史發展的潮流，千萬不能開倒車。
B．作為優秀的財會人員，必須遵守紀律，要善於在預算中打埋伏。
C．她是一個馬大哈，做事總是丟三落四的。
D．我雖然沒有親眼看見，但猜也猜個八九不離十。
10.選出下面劃線熟語使用不正確的一項
A．看人看勢說話，順風轉舵，就是這種缺乏黨性的人的特點。
B．寫文章要有新意，只有炒冷飯才有意思。
C．他這個人太狡猾，工作中一旦出了點差錯，就一退六二五。
D．陳舊的教育思想成為了大語文教學的絆腳石。
11. 下列句中劃線的熟語換成一個意義相當的四字格成語，對應最貼切的一組是
A． 天下烏鴉一般黑，當官的有幾個為百姓辦事的。（一丘之貉）
B．人應該有滿足的時候，不要總是這山望見那山高。（見異思遷）
C．你別跟我花馬吊嘴，糊塗油抹了心，打量我不知道你乾的哪些事。（痰迷心竅）
D．主意是你出的，出了事兒，你可要吃不了，兜著走。（責無旁貸）
12選出下面劃線熟語使用不正確的一項
A． 作為總經理，你必須要善於為下屬抬轎子。
B．又要開快車，又要保證教學質量。
C．她的教學課件做得真好，簡直是啞巴開會-沒說的了。
D．讓我一個人完成這項任務，可真有點「小毛驢套大車--力不從心」！
答案：1、A（B「從長計議」的意思是「慢慢地多加商量，不急於做出決定」。原句望文生義。C「換湯不換葯」是改變了形式，沒有改變內容，前後得有對照才行；D屬望文生義。「門外漢」指某方面知識還未入門的外行，不是門外面的漢子）
2.B(「霜打的茄子--蔫了」本身就是老實厚道、默不作聲.與後面「，誰也不出聲了」重復)
3. D（「跟屁蟲」指凡是有事都跟在後面。據原句之意則指隨便應和，宜運用「應聲蟲」）
4. B（「五花八門」應改為「眼花繚亂」）
5. B(「過江名士多於鯽」形容人數多，趕時髦，含貶義。)
6. B(「開倒車」 意思是違反方向，向後退。根據句意，這里應用「開夜車」)
7 D（「露出馬腳」意思為「露出破綻」故應改為「破綻百出」）
8. C（「放空炮」意思是說大話，說空話，說了不能兌現。故有悖原句意）
9. B（「打埋伏」比喻隱藏物資、人力或隱瞞問題。與原句意思相悖）
10. B（「炒冷飯」 意思是重復說些別人說過的話或自己早已說過的話。與原句意思相悖）
11. D（「吃不了，兜著走」意義為指出問題，要承擔一切後果。而「責無旁貸」自己的責任不能退給別人。意義不同，不能互換）
12. A（「抬轎子」比喻為有權優勢的人捧場。故有悖原句意）（4523字）
蔡邕救琴 對牛操琴 琴嶼筆談 聯語琴心
琴瑟之好 琴斷朱弦 琴歌酒賦 琴劍飄零
琴瑟調和 琴瑟和好 琴瑟相調 琴心劍膽
鳴琴而治 一琴一鶴 和如琴瑟 如鼓琴瑟
瑟調琴弄 坐上琴心 彭澤橫琴 焚琴煮鶴
北窗之友 伯牙絕弦 單鵠寡鳧 動人心弦
改張易調 改柱張弦 膠柱鼓瑟 金徽玉軫
樂分龍趙 六馬仰秣 彭澤橫琴 破琴示絕
囚牛好音 三疊陽關 絲竹管弦 弦歌不絕
弦歌之音 牙生輟弦 羊體嵇心
③ 慣用語,諺語,成語,歇後語的區別
1.慣用語 慣用語是一種慣用的固定的片語，既有三音節為主的固定格式，又有比較靈活的結構和強烈的修辭色彩。它通過比喻等方法而獲得修辭轉義。
2.諺語 諺語是熟語的一種。是流傳於民間的比較簡練而且言簡意賅的話語。多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。
3.成語 成語是我國漢字語言詞彙中一部分定型的片語或短句。成語有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同於現代漢語它代表了一個故事或者典故。 成語又是一種現成的話，跟慣用語、諺語相近，但是也略有區別。成語大都出自書面，屬於文語性質的。其次在語言形式上，成語是約定俗成的四字結構，字面不能隨意更換；成語在語言表達中有生動簡潔、 形象鮮明的作用。
4.歇後語 歇後語，是我們中國人特有的智慧與趣味語言，也是民間愛用的一種語法。
歇後語是廣大人民在生活實踐中創造的一種特殊語言形式。它一般由兩個部分構成，前半截是形象的比喻，象謎面，後半截是解釋、說明，象謎底，十分自然貼切。
例如：
一個巴掌打不響 -- <孤掌難鳴>；
懶婆娘的裹腳 -- <又長又臭>。
矮子騎大馬——上下兩難
案板底下放風第——飛不起來
庵廟里的尼姑——沒福(夫)
按老方子吃葯——還是老一套
在一般的語言中。通常只要說出前半截，"歇"去後半截，就可以領會和猜出它的本意，所以稱它為歇後語。
④ 諺語 歇後語 慣用語各三例
諺語：
◆認理不認人，不怕不了事。
◆讓人一寸，得理一尺。
◆有理內說實話，沒理說蠻話容。
歇後語：
矮子打狼——光喊不上
八仙過海——各顯神通
竹籃打水——一場空
慣用語：
不管三七二十一：不顧一切；不問是非情由。
打水漂：比喻白白投入而沒有收獲。
紙老虎——比喻外強中乾的人。
⑤ 新課標·多功能版小學生歇後語諺語俗語慣用語詞典 pdf在線閱讀
《小學生歇後語·諺語·俗語·慣用語詞典(新課標多功能版)》是一部提高小學生語言內和文化容素養的詞典。立目嚴謹，語匯豐富。收錄詞條7000多條，多為膾炙人口、廣泛使用的歇後語、諺語、俗語和慣用語，編排新穎、標註明確，分「歇後語」和「諺語俗語慣用語」兩部分，「歇後語」部分有小知識開拓小學生視野，「諺語俗語慣用語」部分對各個詞條分別標注了所屬類別。釋義准確，簡明易懂，不僅解釋詞目的字面義，而且揭示其引申義和比喻義，全面說明其本義和語用義，在多位著名語言學家和辭書學家的指導和支持下編撰而成，體現了規范性和權威性。
⑥ 誰能告訴我諺語、俗語、慣用語的區別
呃，有一樣東西叫現代漢語大辭典，那個上面有具體解釋
我說的是我的理解：
諺語一般是用得很多，流傳時間較長，因而文字會文學化、或者更精煉一點。
相比而言俗語和慣用語就沒那麼正式，通常用於口頭（書面語很少用俗語的，但用諺語沒關系）。但俗語通常是指有一定道理，表述一種觀點的話，歇後語就算一種吧。而慣用語是指對某一詞的習慣叫法，比如說現在叫超級女生叫超女，是習慣性的用法，並不是俗語。
⑦ 歇後語諺語慣用語十個
六個指頭撓癢～多一道
⑧ 用慣用語.歇後語.諺語寫一段故事
我要賣西瓜,王婆買瓜---自賣自誇,有志者,事竟成.
明明是他錯了,但他卻鹵水煮鴨子---肉爛嘴還硬,不知悔改
明明是他錯了,但他卻說自己小蔥拌豆腐---一清二白,死不悔改
⑨ 《歇後語諺語俗語慣用語詞典》漢語
成語語言詞彙中的一部分定型的片語或短句。漢語成語有固定的結構形式和固回定的答說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，多數為4個字。 慣用語是一種慣用的固定的片語，既有三音節為主的固定格式，又有比較靈活的結構。它通過比喻等方法而獲得修辭轉義。 歇後語是我國人民在生活實踐中創造的一種特殊語言形式。它一般由兩個部分構成，前半截是形象的比喻，像謎面，後半截是解釋、說明，像謎底，十分自然貼切，所以像謎底。希望能幫到你
⑩ 諺語 歇後語 慣用語不同之處
諺語 歇後語 慣用語不同之處 :
諺語：人們生活中常用的現成的話。諺語類似版成語，但口語性強，權通俗易懂，而且一般都表達一個完整的意思，形式上差不多都是一兩個短句。諺語內容包括極廣。
歇後語：通常說出前半截，「歇」去後半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以就稱為歇後語。
慣用語是一種慣用的固定的片語，既有三音節為主的固定格式，又有比較靈活的結構和強烈的修辭色彩。它通過比喻等方法而獲得修辭轉義。