關於學習的歇後語大全
1. 關於學習的歇後語
關於學習的歇後語
1、 王八的屁股——規定
2、 羅鍋上山——錢禁
3、 肉包子打狗—內—一去不回
4、 狗掀門容簾——只拿嘴對付
5、 上鞋不用錐子——真好
6、 老鼠拉磨盤——大頭在後面
7、 狗追鴨子——呱呱叫
8、 土地爺挖耳朵——哇泥
9、 地球安個靶——大梨
10、 老壽星的腦袋——寶貝疙瘩
11、 電線桿子綁雞毛——好大的膽子
12、 寡婦賣房——女氣
13、 廟里放屁——驚神
14、 立櫃不拿拉手——摳門
15、 飛機上抻小手——胡了天
16、 廁所里掉炸彈——激起民奮
17、 廁所里摔盤子——臭詞亂蹦
18、 門隙里看人——看扁了
19、 煎餅果子摔膠——亂套
20、 懷里揣馬勺——成心
21、 小蔥拌豆腐——一清二白
22、 鹽拌豆腐——全是閑白
23、 白蘿卜插眼——藕
24、 瞎子害眼——喝出去了
25、 屁股後面挎布槍——保定
26、 豬葛亮借東風——西瓜
27、 驢屁股對馬匝——離題太遠
2. 關於學習的歇後語
孔夫子唱戲---出口成章
孔夫子的文章---之乎者也
孔夫子的褡褳---書袋(呆)子
孔夫子跌到橋底專下---屍(詩)書橫流屬
書獃子的背包---凈是文章
半路上接姑娘---從頭學起
頭枕茅廁板---聞(文 )糞(風)人家
老鼠爬進書箱里---咬文嚼字
戲子教徒弟---幕後指點
囫圇吞棗---不知味
吹喇叭響爆竹---有鳴有放
旱地里的泥鰍---鑽得深
禿子演戲---大家觀光
狗進廁所---聞(文)進聞(文)出
姐姐做鞋---妹妹有樣
歪嘴巴和尚吹牛角---斜叫(邪教)
班門弄斧---忘了師傅
腦殼上頂娃娃---舉人
魯班門前問斧子---討學問來了
照葫蘆畫瓢---照著樣子做
演員教學徒---幕後指點
鸚鵡講話---跟著別人學
3. 關於學習的名言 學習做人的歇後語
關於學習的名言
1、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
2、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東
3、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
做人歇後語
關老爺看《春秋》——一目瞭然
關了閘的喇叭——一聲不響
關門踩高蹺——自看自高
關門唱山歌——自我欣賞
4. 關於學習的歇後語 學習的歇後語大全
孔夫子唱戲---出口成章
孔夫子的文章---之乎者也
孔夫子的褡褳---書袋(呆)子
孔夫子跌內到橋底下---屍(詩)書橫容流
書獃子的背包---凈是文章
半路上接姑娘---從頭學起
頭枕茅廁板---聞(文 )糞(風)人家
老鼠爬進書箱里---咬文嚼字
戲子教徒弟---幕後指點
囫圇吞棗---不知味
吹喇叭響爆竹---有鳴有放
旱地里的泥鰍---鑽得深
禿子演戲---大家觀光
狗進廁所---聞(文)進聞(文)出
姐姐做鞋---妹妹有樣
歪嘴巴和尚吹牛角---斜叫(邪教)
班門弄斧---忘了師傅
腦殼上頂娃娃---舉人
魯班門前問斧子---討學問來了
照葫蘆畫瓢---照著樣子做
演員教學徒---幕後指點
5. 關於學習認真的歇後語
左右對上是什麼意思啊
眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
6. 關於學習進步大的歇後語
芝麻開花——節節高
去歇後語大全找找吧
加油哦
7. 於關於好好學習的歇後語
1、竹籃打水—— 一場空。
2、逆水行舟——不進則退。
3、拉著鬍子過河——謙虛過度
4、小和尚念經----有口無心
5、錦上添花——好上加好
6、卒子過河——勇往直前(難以回頭/頂大車)
7、上鞋不用錐子——真好
8、狗追鴨子——呱呱叫
9、腿肚子綁暖壺——水平比較高
歇後語是漢語的一種特殊語言形式。它一般將一句話分成兩部分來表達某個含義，前一部分是隱喻或比喻，後一部分是意義的解釋。在一定的語言環境中，通常說出前半截，「歇」去後半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以稱它為歇後語。歇後語也叫俏皮話，可以看成是一種漢語的文字游戲。歇後語是熟語的一種，熟語包括成語、諺語、慣用語和歇後語四種。
歇後語由勞動人民在日常生活中創造，具有鮮明的民族特色和濃郁的生活氣息。歇後語幽默風趣，耐人尋味，為廣大人民所喜聞樂見。古代的歇後語雖然很少見於文字記載，但在民間流傳肯定是不少的，如錢大昕《恆言錄》所載：「千里送鵝毛，禮輕情意重，復齋所載宋時諺也。」這類歇後語，直到今天還繼續為人們所使用。
最初的歇後語與現今的歇後語的表現形式並不相同，是對當時通用的成語、成句的省略。陳望道在《修辭學發凡》中稱之為「藏詞」。例如用「倚伏」代替「禍福」（出自《道德經》：「禍兮福所倚，福兮禍所伏。」）這種歇後語需要一定的文言功底，其使用范圍受到了限制。
後來的歇後語在結構上是「比喻——說明」式的俏皮話。使用的人往往只說出比喻部分，後面的解釋部分則讓對方自己領悟。
8. 歇後語關於學習
關於學習歇後語
1、讀書人當兵——能文能武；文武雙全
2、講大鼓書的搭小段——多說
3、耗子鑽在書箱里——食本；蝕本
4、代別人寫情書——不是真心
5、獨眼龍看書——側目而視；斜視；一目瞭然
6、資料室搬家——盡是輸（書）；盡輸（書）
7、聽評書流淚——替古人擔憂
8、講大鼓書再搭小段子——多說
9、戴禮帽的偷書——明白人辦糊塗事
10、季寶奎說書——交待得明白
11、圖書館的家當——盡是輸（書）
12、兩個秀才當文書——字字推敲
13、孔夫子的手巾——包輸（書）
14、玉皇大帝講天書——空談
15、唱書的掉淚——替古人擔憂
16、端午節賣歷書——過時貨
17、瞎子看書——觀點不明
18、肚臍眼兒里藏書——滿腹經綸；滿腹經文
19、扒灰頭講禮書——說里不走理
20、井底看書——學問不淺
21、灰堆燒山葯——混書蛋；混蛋
22、猴子教書——坐不住
23、地攤上賣書——沒架子
24、戲台上送詔書——假傳聖旨
25、最暢銷的書——女秘書
26、攻書莫畏關——力學
27、井裡看書——學問不淺
28、遠地得家書——陡增歡喜
29、盲人讀書——瞎摸
30、進學堂不帶書——忘本
31、馬背上看書——走著瞧
32、唱戲的腿，說書的嘴——能伸能說；能伸能縮；說近就近，說遠就遠
33、說書的落目——替古人擔憂
34、藏經閣失火——輸光了；書光了
35、決心書寫在瓢把上——一沖一洗沒了；洗一洗就沒了；沖一沖就沒了
36、蠶寶寶讀書——絲念；私念；思念
37、扒灰老頭兒念經書——說人話不做人事
38、獨眼看書——側目而視
39、耗子啃書——咬文嚼字
40、眼龍看書——側目而視
9. 關於學習上進的歇後語大全
孔夫子唱戲——出口成章 春蠶到死絲方盡——滿腹經 綸趙子龍上陣內——百戰百勝容 姑娘綉荷包——專心致志 鞭打千里駒——快馬加鞭 打著手電筒走夜路——前途光明 拔節的竹筍——天天向上 初生的太陽——一光芒四射 除夕夜守歲——除舊迎新 倒吃甘蔗——節節甜 鳥槍換炮——越來越好 筍子變竹——節節高 陽春三月的桃花——一片紅火 盛開的杜鵑——越來越紅 火芝麻開花——節節高 毛筍脫殼——節節上升 春筍破土——天天向上 返青的秋苗——節節高 出土筍子逢春雨——節節高 滿街掛燈籠——光明大道
10. 關於學習向上的成語歇後語
世上無難事，只要肯攀登
好好學習，天天向上
事務巨細，事必躬親
百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
讀書百遍,其義自現。(三國志)
讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)
讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。(朱熹)
讀萬卷書,行萬里路。(劉彝)
光陰似箭,日月如梭。(明《增廣賢文》)
映雪囊（náng）螢
晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家裡很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜裡，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。（孫康映雪苦讀）
當時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋裡，用螢光照亮，夜以繼日地學習。（車胤囊螢夜讀）
負薪（xīn）掛角
漢朝時候的朱買臣，小時候，家裡很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。（朱買臣負薪讀書）
隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。（李密牛角掛書）
懸梁刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。（孫敬懸梁苦讀）
這就時孫敬懸梁的故事。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，准備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。（蘇秦刺股苦學）
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。
鑿壁借光
匡衡年輕時十分好學。他家裡很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時候，常因沒有亮光而發愁。後來，他想了一個辦法，就在牆壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經常學到深夜，後來成了西漢著名的學者，曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出：外因（環境和條件）並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成員。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。（匡衡鑿壁偷光）
以荻畫地
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家裡沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。（歐陽修以荻畫地）
韋編三絕
韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯起來，做「韋編」。三：多次。絕：斷。反復研讀，以致編聯竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。（孔子韋編三絕）
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
欲得真學問，須下苦工夫。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
學而不思則罔，思而不學則殆。
學然後能行，思然後有得。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。
博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
讀書破萬卷，下筆如有神。
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
鍾不敲不鳴，人不學不靈。
水不流，會發臭；人不學，會落後。
早起多長一智，晚睡多增一聞。
汗水換來豐收，勤學取得知識。
人不勞動沒出息，人不學習沒長進。
刀不快，石上磨。人不會，世上學。
勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。
人貴有志，學貴有恆。
靠父親的學識成不了學者。
活到老，學到老，一生一世學不了。
聰明靠努力學習，知識靠平日積累。
刻苦學習的人總能實現自己的願望。
靈感是從來不拜訪懶漢的。
學成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。
平時不好學，臨考悔已遲。
不怕學不會，只怕不肯鑽。
不怕學不成，只怕心不誠。