大班拆謎語

A. 大班語言教案猜一猜謎語

目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的專實際情況。教學目標屬是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。

B. 幼兒園大班關於謎底是企鵝的謎語怎麼講

黑背白肚皮，一副紳士樣，兩翅當劃槳，雙腳似鴨蹼。 提示：動物
謎底：企鵝
本是古老一游回禽，零下網路能答安家，唯它南極能生存，遇人相迎不害怕。（猜一動物）
謎底：企鵝
長著尖尖嘴，是鳥不會飛（打一動物）
謎底：企鵝
腳在底部身直立，搖搖擺擺走路難（打一動物）
謎底：企鵝
白白胖胖惹人愛，嘴巴尖尖真可愛（打一動物）
謎底：企鵝
頭頂大黑帽，身著燕尾服。（打一動物）
謎底：企鵝

C. 關於地球的謎語大班

關於地球的謎語大班兒。我們人類要好好的，唯一是地球。

D. 關於蝴蝶的謎語給大班孩子

湖水清清帆影疊，淺草離離舊葉多 [昆蟲] 蝴蝶 離別雖在小陽春，老葉釋念仍揚帆 [昆蟲] 蝴蝶 月下桅帆兩片去，橋頭懷古三十載 [昆蟲] 蝴蝶 十載雖離亂,月依舊,相看秋水斷,叫哥哥,一世作伴 [昆蟲] 蝴蝶 米的爸爸是誰?答蝴蝶。因為花生米,所以花是米的媽媽,還有碟戀花,所以米的爸爸是蝶 有個蟲子真奇怪，變樣起來真是快。 開始吃菜是害蟲，後來會飛真好看。 [昆蟲] 蝴蝶 頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。小時是害蟲，長大是益蟲。[昆蟲] 蝴蝶 長相俊俏，愛舞愛跳，春花一開，它就來到 謎底：蝴蝶 頭插花翎翅，身穿彩旗袍。終日到處游，只知樂逍遙 謎底：蝴蝶 頭上兩根毛，身穿花旗袍，成天不勞動，只知樂逍遙 謎底：蝴蝶 頭上兩根須，身穿花衣衫，飛進花朵里，傳粉又吃蜜 謎底：蝴蝶 長相俊俏，愛舞愛跳，飛舞花叢，快樂逍遙 謎底：蝴蝶 有隻小娃娃，穿著花衣裳 謎底：蝴蝶 小小姑娘穿旗袍，隨風起舞樂逍遙 謎底：蝴蝶 小小仙子愛舞蹈，淡淡花香它來到 謎底：蝴蝶 色彩鮮艷叢中飛，鱗片雨衣格外美 謎底：蝴蝶 幼蟲肉乎乎，丑得嚇壞你，長大脫層皮，翅膀最美麗。 謎底：蝴蝶 有位花姑娘，一對花翅膀，最愛花叢落，飛來飛去忙。 謎底：蝴蝶

E. 幼兒園大班順口溜和謎語有哪些

大眼睛.闊嘴巴.咕嚕咕嚕愛說話.抓蟲能手就是他 打一動物（青蛙） 有個媽媽真奇怪.身上帶個大口袋.不放蘿卜不放菜.裡面一個小乖乖 打一動物（袋鼠） 是這種嗎

F. 職業編謎語 大班作業

1、五個兄弟抄，住在一起，名字不同，高矮不齊。【謎底】手指

2、兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一隻，就把人笑壞。【謎底】襪子

3、弟見七八個，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。【謎底】蒜

4、獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。【迷底】雨傘

5、身家大皮襖，野草吃個飽，過了嚴冬天，獻出一身毛。【底】綿羊

6、一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。【謎底】荷花

7、白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。【謎底】香皂

8、身穿綠衣裳，肚裡水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。【謎底】西瓜

9、上不怕水，下不怕火：家家廚房，都有一個。【謎底】鍋

(6)大班拆謎語擴展閱讀：

字謎：

1、紅紅的耳朵（郝）

2、小王和小白坐在石頭上（碧）

3、一口吃掉牛尾巴（告）

4、一尺一寸（寺）

5、左邊出太陽，右邊出月亮（明）

6、一月七日 （脂）

7、麻屋子，紅賬子，裡面睡個白胖子（花生）

8、加一猜一字 （王）

9、一隻狗四個口 （器）

10、箭穿心 （必）

11、一家十一口 （吉）

G. 大班作業：吧爸爸媽媽的職業編成謎語，再畫一畫

爸爸媽媽是什麼職業呢。可以畫他們的工作狀態啊。