小青硅謎語

A. 出力賞一口水袖衣沒有小青養只狗言米中間走打一謎語

出力賞一口(加)
水袖衣沒有(油)
小青養只狗(猜)
言米中間走(謎)

B. ★成語謎語：假託小青白素貞

【謎面】 假託小青白素貞
【提示】 打一成語
【謎底】 所事非人

C. 搞笑謎語 腦筋急轉彎的

1.古代詩人中誰的眼神最不好
答案：李白（床前明月光，咦？是地上霜）
2.池塘里有內七隻小青蛙，只有一隻穿褲頭容，其餘都沒穿衣服，為什麼
答案：沒穿衣服的是搓澡的
3.一隻羊在狼面前走了過去，狼卻沒看見，（答一種水生動物）
答案：蝦
4.一隻羊「綿綿」的叫著在狼面前走了過去，狼卻沒理他，（答一種水生動物）
答案：龍蝦
1生米不小心煮成熟飯時該怎麼辦？('答案：准備開飯')
請問：一隻蝴蝶斷了一隻翅膀，它為什麼還能飛？
因為它很堅強
再問：一隻蝴蝶斷了兩只翅膀，它問什麼還能飛？
因為，它有一雙隱形的翅膀。
監獄里關著兩名犯人，一天晚上犯人全都逃跑了，可是第二天看守員打開牢門一看，裡面還有一個犯人？
答案： 逃跑的犯人名字叫「全都」。
放大鏡什麼都可以放大，但有一樣東西不能放大，是什麼？
答案：角度
四個9加起來為什麼等於100？
答案：99+9/9 = 100
橡皮、老虎皮、獅子皮哪一個最不好？ 答案：橡皮。 （橡皮差）
6 布和紙怕什麼？ 答案：布怕一萬，紙怕萬一。（不怕一萬，只怕萬一）
23 雞的媽媽是誰？答案：紙 直升機（紙生雞）

D. 幼兒教案小青蛙導入

活動目標 1、引導幼兒結合圖片，了解小青蛙的外形特徵。讓幼兒學學小青蛙的叫聲。 2、初步學習兒歌，鼓勵幼兒跟隨老師學說兒歌，並用身體語言表達兒歌內容。 3、願意參與活動，在游戲中體驗活動樂趣。重點難點1、認識小青蛙的簡單外形特徵。2、學說兒歌並用身體語言表達兒歌內容。活動准備幼兒用書，兒歌主題圖，小青蛙玩具、頭飾。活動過程 一、情景導入，吸引幼兒學習的興趣，穩定好幼兒情緒（做律動）。1、師：今天，老師為小朋友們請來一隻非常可愛的小動物，你們想知道是誰嗎？聽，（幼兒聽動物的叫聲）誰來了？我們把它請出來，看看是小青蛙嗎？（出示玩具青蛙）我們的小朋友真厲害呀，從聲音就知道是小青蛙，真棒！我們一起和小青蛙打招呼好不好？2、讓幼兒和老師一起學學小青蛙「呱呱呱」的叫聲。 二、講故事，吸引幼兒注意力。1、教師出示兒歌主題圖，讓幼兒邊看圖邊聽老師講故事。（通過故事讓幼兒認識小青蛙簡單的外形特徵，了解小青蛙喜歡吃害蟲，是莊家的好朋友。）2、教師出示青蛙圖，請小朋友仔細觀察一下，說說小青蛙是什麼的樣子的。 三、學說兒歌《小青蛙》。1、教師范讀兒歌，讓幼兒仔細聽後，請小朋友跟老師一起說兒歌。2、請幼兒跟老師邊說兒歌邊做相應的動作（做兩遍）。