猜謎語怎麼猜

A. 怎樣快速猜出字謎

（一）借字法 即借用其他字交待謎底。這是字謎中採用最多的一種方法，大致有以下幾類： 1、合成法：由兩個以上的字合成謎底。 如：「一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八」。謎底為四個字，每字都由「十」、「八」、「口」三字合成，第一句合成為「杏」，其他三句分別為「呆」、「束」、「困」。 又如：「二山穿在一起，猜出沒有道理」。前句是借「二」、「山」兩字，「穿在一起」是說謎底由「二」、「山」合成，寫出為「擊」。後句是為排除誤解而設。 合成法的特點是把所借來用以合成謎底的字，都在謎面上作了明確交待，有時採用一句話，有時採用一成語，有時只用兩字，猜射起來較為省力。 2、加字法：交待謎底加上一字所組成的字，用以暗示謎底。 如：「見人就笑」。這是採用一句話揭示謎底，因此不能把它作為通常的話來理解。它的意思是謎底加上「人」字就成了「笑」字，由此得知謎底為「竺」。 再如：「有耳聽不見」。是說謎底加一「耳」為「聾」，因此謎底應為「龍」字。 加字法的特點是謎底加上的字在謎面中作了明確交待，謎底加上一字後所組成的字，有的作了交待，有的只是暗示，尚需猜射者自己判斷。 3、減字法：交待一字減去一字（或兩字）即為謎底。 如：「夫人莫入」。即是「夫」字去掉「人」字，謎底為「二」。 再如：「一了百了」。意思是「一」字沒有了，「百」字也就不存在了，因此謎底為「白」。 減字法的特點是謎底隱藏在謎面中，只需你把應減掉的字減掉，謎底就暴露了。 4、離合法：拆開兩字（或幾字）各取一部組成謎底。 如：「給一半，留一半」。意即拆開「給」、「留」二字，各取一半組成謎底。寫出為「細」。 再如：「彼此各有一半」。即是拆開「彼」、「此」，「各」三字，從中各取一部組成謎底。乃「跛」字。 離合法的特點是向你提供謎底的各組成部分。 5、暗示法：交待謎底匿於某字之中。 如：「走在上邊，坐在下邊，堆在左邊，掛在右邊」。意即謎底在「走」字的「上邊」，「坐」字的「下邊」，「堆」字的「左邊」，「掛」字的「右邊」，顯示是個「土」字。 又如：「天沒有地有，我沒有他有」。是說謎底在「地」和「他」字里。謎底為「也」。 暗示法的特點是謎底較為暴露，易於猜射。 6、附會法：借用某個（或某幾個）字，附會謎底字形，啟發猜射者思路。 如：「左是山，右是山，上是山，下是山，山連山，山靠山，山咬山，不是山」。這里是借「山」字附會謎底字形，前兩句是交待上下左右都有「山」，後兩句又進而說明是「山」字「連」、「靠」、「咬」在一起，而不是「山」原來的字形，由此聯想謎底為「田」字。 附會法的特點是要求猜射者按照謎面附會的字形，進行大膽想像，求得謎底。 7、筆劃加減法：借用一字（或幾個字）的筆劃加減暗示謎底。 如：「心有餘，力不足」。這里採用兩句話說出了兩個字，「心有餘」，即「心」字多加一筆，謎底為「必」；「力」不足，即「力」字不出頭，謎底為「刀」。這是借一字的筆劃加減直接暗示謎底。 還有一種叫做間接暗示，即通過暗示組成謎底的字（因為有的謎底字，是由兩個或兩個以上的字組成）的筆劃加減來揭示謎底。如：「加上一直減少一點」。初看不知往哪兒加，在哪兒減，似乎無從下手，實際 問題就出在「上」和「少」兩字上。意即謎底是由加在「上」上一直（止）和減去「少」中一點兩個部分組成的，二者合成為「步」。 又如：「一個不出頭，兩個不出頭，三個不出頭，不是不出頭，就是不出頭」。這個謎面寫得頗有味道，乍看同樣不摸頭腦，只要你能仔細揣摩，就會從中找出關鍵。這里重點要抓住「不」字。「不」，出頭為「木」，前三句話是交待謎底由三個「木」字組成，寫出為「森」。後兩句是對前三句的解釋，也是進一步把扣子系得更緊，增加猜射的難度。 筆劃加減法的特點是向你提供解開謎底的基本字形，掌握了這一點，猜射起來就更加有的放矢了。 以上七種方法間的相互結合使用就不談了。借字法總的說來是借用其他字，揭示謎底的字形、構造，至於謎底字本身的含義則全然不顧。 （二）寫義法 用敘述或同義詞代替的方法揭示謎底或組成謎底的字（有時是組字部件）的含義。 1、直接寫義法：寫謎底的含義或特點。 如：「奇怪奇怪真奇怪，出個謎語給你猜，一家至少有一個，全國一共才幾百」。這四句話的重點在後兩句，它寫出了謎底的特殊性。「一家至少有一個」的東西就多了，可是緊接著又加以限制「全國一共才幾百」，這一提示告訴我們，上句乃不是指東西而言。謎底為「姓」。 又如：「水邊」。這是採用同義詞代替的方法交待謎底。「水邊」只能與「岸」字相對應，謎底為「岸」。 直接寫義法的特點是提供猜射的對象只有一個。 2、間接寫義法：寫組成謎底的字的含義或特點。 如：「一邊韌又軟，一過硬又剛，軟的可做鞋，硬的好蓋房」。很清楚，謎底系由兩字組成，其含義又各具特色。前兩句交待的一「軟」一「硬」，首先為我們猜射劃定了大范圍。第三句「軟的可做鞋」暗示了個「皮」字，末句「硬的好蓋房」暗示了個「石」字，二者合成謎底為「破」。 又如：「木乃伊」。同樣是使用同義詞代替的方法，謎面向我們暗示的意思是「古代的屍體」，謎底系由「古」、「屍」二字合成，寫出來為「居」。 間接寫義法的特點是或把謎底分做幾個部分來描繪，以揭示組成謎底的字的含義；或把組成謎底的兩字（或幾字）的含義交待清楚，最後由猜射者自己合成謎底。 3、間接、直接結合法 如：「一半在河海，一半在天空，問它住哪裡，老家在山東」。前兩句交待謎底系由兩字組成，「在河海」是暗示「魚」字，「在天空」是暗示「日」字，末句則是一語道破謎底為「魯」（山東的簡稱）。 間接、直接結合法的特點是既交待了組成謎底的字的含義，又交待了合成謎底後的含義，猜射起來較為省力。 寫義法與借字法正好相反，它不在謎底字形和字形的構造上下工夫，而是著重描繪謎底或組成謎底的字的含義與特點，用以暗示謎底。 （三）筆劃交待法 抓住謎底的筆劃特點交待謎底。 1、具體交待法：對筆劃一筆一筆的進行描繪。 如：「一勾一勾又一勾，一點一點又一點，左一撇來右一撇，一撇一撇又一撇」。這個字筆劃特點是勾、點、撇，用以揭示一個繁體的「參」字。 2、抽象交待法：只講筆劃特點。 如：「一字有六筆，筆筆是斜的」。這兒的六斜筆用來揭示了一個「眾」字。 筆劃交待法的特點是一般揭示的謎底均為特殊形體字或有規律可尋的字。 （四）擬人法 把謎底形象化或人格化。 如：「髽髻沖著天，烏雲掛兩邊，雙腳盤腿坐，煙袋手上端」。謎面將謎底的字人格化。前兩句交待了一個「寶蓋」（宀），「髽髻」即為「寶蓋」上的一點「沖著天」，「烏雲」（頭發）即為「寶蓋」的一直一勾分「掛兩邊」；後兩句揭示了一個「女」字，下邊的兩筆交叉為「雙腳盤腿坐」，上邊的一橫一撇為「煙袋手上端」。句句有著落，謎底為「安」。 擬人法的特點是生動形象，可把死的東西寫活，但猜射起來較為吃力。 （五）綜合法 前面所講的四種方法均是單一的、最基本的方法，但是通常在謎面中出現最多的還是綜合法，即以上四種方法中的兩種或三種方法的結合使用。 1、借字與寫義綜合：既借字交待謎底，又寫謎底之含義。 如：「上而又小，別小看它，若論輩份，准比你大」。首句中的「上」、「又」、「小」是借字，可用以合成謎底；後句是寫義，暗示合成謎底的范圍是長輩。謎底為「叔」。 再如：「論文字一半是春秋，論年代一半在春秋」。前句是借字，暗示謎底乃由「春」、「秋」二字的部分部件構成；後句是寫義，暗示謎底所處的年代有「一半在春秋」時期。通過雙重暗示，我們得知謎底為「秦」。 2、擬人與借字綜合：在把謎底形象化的過程中，又巧妙地運用借字揭示謎底。 如：「老大老二和小三，兄弟三人逗著玩，老大踩著老二頭，剩下小的在下邊」。這個謎面擬人與借字結合得十分成功。它既為我們描繪了一幅饒有興味的風俗畫，又非常自然地借用了「大」、「二」、「小」三字，並按照書寫順序予以排列。合成後謎底為「奈」。 又如：「一人生得丑，一耳八張口」。謎面以字喻人生動有趣，在描繪相貌的同時巧妙地借用「耳」、「八」、「口」三字道破謎底為「職」。 3、擬人與寫義綜合：將謎底形象化，用以揭示其含義。 如：「家中一大將，長得粗又壯，既象關雲長，又象楚霸王」。謎面以擬人手法暗示了組成謎底的兩字的含義。「家」是「戶」的同義語，頭兩句是說「戶」下有一武將；後兩句是說這員武將象「關雲長」和「楚霸王」，由此帶出個「羽」字（關雲長名關羽、楚霸王名項羽），於是由「戶」、「羽」二字合成謎底為「扇」。 又如：「一字生得奇，共唱四齣戲：第一出霸王舉鼎；第二出王婆罵雞；第三出武松打虎；第四齣吳漢殺妻」。謎面以擬人手法暗示組成謎底的四個部分的含義。依次解釋：「舉鼎」用「手」（扌），「罵雞」用「口」，「打虎」用「力」，「殺妻」用「刀」（刂）。用來合成謎底為「捌」。謎面描繪生動，句句緊扣謎底，用心周到。 4、擬人、借字、寫義綜合 如：「鶯鶯紅娘去上香，香頭插在案幾上，遠看好象張秀才，近看卻是一和尚」。謎面通過各種形象化的人、物去揭示謎底，這當中又借用了「香」、「幾」二字，「香」的借用又轉了個彎子，強調是「香頭」（即為「禾」字），後兩句又著重寫義說「遠看好象張秀才」，這只不過是虛晃一槍，暗示謎底類似「秀」字，「近看卻是一和尚」，一語道破謎底為「禿」。 又如：「一人卧著一人站，背後藏刀把人滿，整整呆了一個月，做事誰也看不見」。謎面在採用擬人法構畫謎底的同時，前三句借用了「一」、「人」、「人」（亻）、「刀」（刂）、「月」五字對謎底進行揭示，末句則是寫義，用以暗示合成謎底的范圍。經過推敲可以斷定謎底為「偷」。 5、擬人、借字、筆劃綜合 如：「夫人回娘家，頭戴兩朵花，住了一個月，騎馬轉回家」。擬人法以「夫人回娘家」為由交待謎底。行文中又借用「夫」、「月」、「馬」三字。第二句「頭戴兩朵花」是交待筆劃，即「夫」字「頭」上一邊一點，由此合成謎底為「騰」。所喻形象生動，謎底揭示准確。 又如：「一點一橫長，一撇到南洋，二十去買田，初八回家鄉」。頭兩句是交待筆劃，寫出來為「廣」，但這並非謎底；後兩句是採用擬人法借字，借「二十」（廿），「田」、「八」三字進一步交待謎底，合成後為繁體的「廣」字。 總之綜合法是字謎中使用較廣的一種形式，這兒就不再一一列舉了。對字謎的猜射除了要了解它的構造方法之外，還要了解它的語言特點。如：「要一半、扔一半」；「奪去一半，還剩一半」。這是兩條字謎，各打一字。因此對它使用的語言我們就不能按照通常的習慣去理解，否則將無法猜射。這里採用的是借字中的「離合法」，一語雙關，必須細細琢磨它的真正含義。再如：「字字去了蓋，不當子字猜」；「一橫又一直，不猜丁和十」。這也是兩條字謎，各打一字。對這里的語言，同樣不能光看它的表面。它們採用的是借字與筆劃綜合法，一字二義。要根據第二句的提示，找出它借字的關鍵。在此，倘使你放過了「了」、「又」二字，就無從尋求答案了。又如：「左一個，右一個」；「又在左邊，又在右邊」。這兩條字謎也各打一字。明明是很簡單的，有時卻覺得無從下手，被其使用的障眼法給罩住了，難以看穿。這里採取的是借字中的「合成法」，抓住「個」和「又」問題就解決了。凡遇到類似情況，均需猜射者仔細推敲，不能馬虎從事，此外，還應注意到同義詞代替（如：謎面上用「家」，可能暗示謎底的組成有「戶」；用「陽」，可能暗示有「日」；用「站」，可能暗示有「立」等）、偏旁部首的運用（如：謎面上用「手」，可能暗示謎底的組成有「扌」；用「腳」，可能暗示有「足」旁；用「人」，可能暗示有「亻」等）、「天干」、「地支」的順序（如：謎面上用「第一」，可能暗示謎底的組成有「甲」或「子」，用「第六」，可能暗示有「己」或「巳」等）、十二屬相與「地支」的交替使用（如：謎面上用「丑」，可能暗示謎底組成有「牛」；用「猴」，可能暗示有「申」等），這都是字謎猜射中經常遇到的問題。

B. 猜謎語一般有幾種方法

猜謎常用的方法來有：

1、會意法：是源從文字或事務所含的意思去會意，把謎底的含義用另外的文字表達出來。

2、象形法：就是抓住某個字的形狀，把它雨相似的事物聯系起來，化為形象性的謎面。

3、 離合法：就是把某個字分離開，然後在分離的字面上展開聯想，再用適當的詞語把分離的字組合起來，從而得出謎面。

4、別解法：既不按某個字的原意去解，而是將字義看作另一種意思，從而得出謎面。

5、 半面法：擷取漢字結構的上下、左右半邊相扣的方法。

6、 方位法：運用漢字的結構上下、左右、高低、里外、先後、東南西北等方位的猜謎方法。

7、增補法：運用增補文字、偏旁部首筆畫結構而成謎的方法。

8、 減損法：運用減損文字、偏旁部首筆畫結構而成謎的方法。

9、 排除法：就是排除猜到的謎底，明確指出應猜別的謎底。

10、抵消法：將面或底中某些字、詞自行抵消後，剩下部分相扣的方法，面與底均可抵消。

11、 問答法：利用問答方式別解成謎的方法。

12、運典法：運用文史、戲曲、傳說中的典故作為謎面成謎的方法。

C. 猜謎語是怎麼猜的， 我都不會

猜謎語一般都是直向思維與發散思維的綜合體現，只有腦袋靈活，反應快，了解的事物多，才能猜出更多的謎語

D. 怎樣猜謎語

猜謎是一項有趣的智力游戲，深受人們歡迎。古人把猜謎稱為「射虎」，就是把猜謎看做同打虎一樣艱難，可見要掌握它的確需下一番功夫。
一、要具有廣博的知識
謎語的內容非常廣泛，俗話說：「事事皆可入謎。」可見謎的內容可說是無所不包。例如猜成語，僅常用成語就有五千餘條；猜國名，全世界有一
百多個國家。因此，要多關心各種事物，多看報讀書，不斷豐富自己的知識。
二、要懂得和掌握謎的常用借代語
有些謎語利用我國漢字的同義語，一字多義的現象，用別釋、代稱或簡稱來故制迷團。例如以菊花、黃、金錶示「秋」，赤、朱、丹表示「紅」。
人名謎中「張」姓往往以觀、看、望作代用字，以醒代「蘇」，以商代「賈」。又如，我國干支紀年中的子扣「鼠」，丑扣「牛」，寅扣「虎」，卯扣「兔」。山城指重慶，金陵或建康指南京。「昆明大雪」扣唐詩一句「春城無處不飛花」，這里以春城借代「昆明」，下雪扣「飛花」。
三、要懂得各種謎體和結構
燈謎有自己的內在規律，謎底和謎面的互相扣合有各種法門。有直接會意的加以暗示，有用字形分析的進行變化，有將字句運用別解的故制謎團，也有用歷史典故加以引申的，更有根據字型製成的象形體謎等等。
一條謎語有謎面謎目，有的還標明謎格。謎面是提示，是隱語，謎目是要求猜的內容，謎格是給您指出這條謎是運用了某種手法加以調整了的。所以，猜謎必須先清楚謎面的文詞，再看謎目，弄清要猜的內容；還應該記住的是，凡在謎面上有的字在謎底上是不能再現的。
了解和掌握了以上三個方面，再通過自己所學到的知識加以思考、聯想、分析、歸納，破出謎底就能得心應手了。
四、關於各種謎法
1.會意正猜法：這是一種從正面直接解釋、破析謎面隱語，從謎面的內容和詞意進行聯想而猜出謎底來的方法。如「日照人間」猜一禮貌詞為「光
臨」，又如「人約黃昏後」猜一文藝詞為「晚會」，這是從正面去會意的。黃昏後是夜晚，人約在夜晚相見就是「晚會」，但這晚會不是指約會，而是指文化活動的形式，這就是燈謎的趣味所在。
2.會意反猜法：根據謎面上的詞義，從反面去聯想以扣合出謎底來。例如「樂池」猜一江蘇游覽名勝地為「莫愁湖」，樂在這里作快樂講，不作音
樂解，這是謎的一字多義的運用；樂的反義是「莫愁」，因此謎面上看是「樂池」，用反猜法謎底就是「莫愁湖」。又如「燒心」打一成語，謎底猜為「不著邊際」，這都是從反面扣合的會意反猜法。
3.會意側猜法：這是一種從側面去聯想以求出謎底的手法，例如「左右皆是」猜一國名為「中非」就是側猜的會意體謎。
4.會意分猜法：這是從謎面上的文字分段進行聯想扣合，然後完整地結合起來求出謎底，例如「花好月圓」，猜一文明詞為「美滿」，花好扣「美」，月圓扣「滿」；又如「開口石榴」猜一農葯為「樂果」，開口扣「樂」，石
榴扣「果」，合為「樂果」。
5.會意用典法：用歷史典故製成的謎有情節、有趣味，猜這種謎要熟悉一些歷史典故才行，例如：「東坡投石。」猜一飲料為「蘇打水」。這里就別用了歷史傳說中的蘇小妹洞房花燭夜三難新郎的故事，蘇小妹出了「閉門推出窗前月」的上句，秦少游苦思不得下句，蘇東坡投石入水暗示少游，秦
少游悟出其中之意才對出「投石擊破水中天」的佳句。又如以「匡衡夜讀」打一文明語為「借光」，也是用古人匡衡因家貧無力買油點燈，只得鑿穿牆壁借鄰居之燈讀書的典故而製成的會意體用典謎。下面有幾條謎請您試猜。

用會意正猜法猜：輕風拂水（打物理詞一）
用會意反猜法猜：射箭中靶心（打成語一）
用會意側豬法猜：讀書不怕難（打物理詞一）
用會意用典法猜：紅塵一騎妃子笑（打數學家一）

6.增損猜謎法：這種謎是對漢字的字形，增加或減少一部分筆畫製成的謎。這種謎比較多見，如「差一點就沒治了」打一字為「冶」，這里所差的
一點就是治字的點水旁減少了一點；又如「多一點就好了」猜一字為「艮」，這艮字加一點就成了「良」，良就是好。
7.離合猜謎法：這是將謎面的詞句進行分拆，找出重新組合的門徑來。
例如，「從上至下，廣為團結」打一字為「座」，這是將「從」字置於上面，再取「至」字的下部即「土」字，然後加上一個「廣」字而成「座」字。又如「人人樹立四化志」打一字為「德」，「人人樹立」應理解為雙立人的偏旁，即「彳」，再把「四」字溶化在志字中，重新組合就得出「德」字。
8.象形猜謎法：這種謎是將漢字的各種筆畫造型用某種象形的物體來暗
喻，如將「豐」比成遠樹，將「個」比成竹葉，將「人」比成雁，將「干」比成蜻蜓，將「，」比成星星或螞蟻等等。我國傳統的一條象形體謎「遠樹兩行山倒影，輕舟一葉水平流」打一字為「慧」是非常典型的。如「平地蓋起三層樓」猜一字為「且」也是象形得體的燈謎。

E. 謎底是回，但謎語是怎麼猜的呢

謎面：圍牆上的小軒。
謎底：回
提示：圍牆為口、小軒也為口。在圍牆上，扣回。

F. 怎麼猜「雷」字的謎語

剝去畫皮，露出尾巴
（猜一字）
雷
重逢舊雨離悲切（猜一字）
雷內
出門容帶傘（猜一字）
雷
需要一半，留下一半（猜一字）
雷
扯掉畫皮露了底（猜一字）
雷
連日有雨（猜一字）
雷
雪落橫山重陽後（猜一字）
雷
雨降冀中（猜一字）
雷
連日橫山雨轟隆（猜一字）
雷
"山環霧薄籠"（猜一字）
雷
雪，一直一直堆（猜一字）
雷
日日巴結為露頭（猜一字）
雷
「驀地雨來荷葉鬧」（猜一字）
雷
挖空心思赴天水（猜一字）
雷
巒嶂四面重,霜清半獨留（猜一字）
雷
山中日落晚霞飛（猜一字）
雷
天水新貌入畫中（猜一字）
雷

G. 猜謎語怎麼猜

猜謎語是一種益智、休閑、娛樂活動。
說通俗一點。
就是兩個或兩個以上的人一起，一個人問問題，其他的人猜答案。然後從中得到樂趣。多簡單！！
呵呵，回答不好不要扔臭雞蛋啊

H. 猜謎語的成語技巧，怎麼猜

風餐露宿
fēngcānlùsù
[釋義] 餐：吃飯；露：露水；宿：住宿；過夜。在野外的風內雨中吃飯；在露天的環境容中睡覺。形容旅途或野外工作的艱苦。
[語出] 宋·陸游《宿野人家》：「老來世路渾諳盡；露宿風餐未覺非。」宋·范成大《元日》：「飢飯困眠全體懶；風餐露宿半生痴。」
[正音] 露；不能讀作「露馬腳」的「lòu」；宿；不能讀作「xiǔ」。
[辨形] 露；不能寫作「路」。
[近義] 櫛風沐雨 草行露宿 餐風飲露

I. 99885謎語怎麼猜

答案是:酒干倘賣無(有酒瓶賣嘛)