美德的典故
太多了，隨便寫幾個。卧薪嘗膽、岳母刺字、精忠報國、孝感動天、卧冰求鯉、三顧茅廬⋯
㈡ 中華民族美德的典故都有哪些
尊師重道典故：程門立雪
楊時自幼聰穎好學，北宋神宗熙寧九年(1076年)登進回士第。元豐四年 (1081年)，受任徐州司法。適答逢當時北宋有名的哲學家、教育家程顥、程頤兄弟講孔孟絕學於河洛。楊時認為這是機會難得，於是辭掉徐州司法的官職，毅然師事程顥，並深得程顥器重。後來程顥不幸去世，他悲痛萬分，設靈位祭奠，又以程顥的弟弟程頤為師。一天，楊時約他的朋友游酢前去向程顥請教，剛好天降大雪，到程家時，又正好程頤休息。楊時為了不影響先生休息，悄悄立於門外等候。程頤醒來時，門外的雪已有一尺多厚，楊時與游酢已成了雪人。二人尊敬體貼師長，誠心求學的行為，感人至深，被譽為尊師重道的楷模。「程門立雪」的成語典故流傳至今。
孔融讓梨，二十四孝，親嘗湯葯，誠實無欺，負荊請罪，精忠報國
望採納
㈢ 關於傳統美德的典故
首先，憑借的基本精神是美德為根本，強調點人獸，沒有人比虧的良心，道德體現專在新生兒和屬追求道德價值的更好。分別是：正直，謙虛的恥辱，好，篤學。二，實質是為了方便司法系統，人類的道德人的價值觀應該是一樣重，升華為「生戴義」，「義道森。」人生觀。三，倡導自律修身，這是中國國家歷來重視修養體現個性。主要有：情緒，反省，並給了自己，虛心，約穩重，大方。四，清酒。五，愛孝梯。六，誠實的態度。七件事。八，自強不息有限公司您的老師是不是有這樣的啊
㈣ 中華民族傳統美德故事有哪些
中華民族傳統美德故事：
1、中華傳統美德故事之——尊老愛幼。中國有句古語：「百善孝為先」。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不明白孝敬父母，就很難想像他會熱愛祖國和人民。
子路借米：子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裡很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米飯，但是家裡一點米也沒有，怎樣辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就能夠滿足父母的這點要求了嗎？
於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。
2、中華傳統美德故事之——尊師敬長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，就象燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學生的心靈，直到生命的終結。——毛澤東尊師美德故事。
毛澤東是中國人民的偉大領袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉——韶山，請韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。
毛澤東青年時代聽過徐特立先生的課。當徐特立60壽辰時，他特意寫信向徐老祝賀。信中說：「您是我20年前的先生，您此刻仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。」
3、中華傳統美德故事之——孔融讓梨。
孔融，字文舉，東漢時期山東曲阜人，是孔子的第二十世孫，高祖父孔尚當過鉅鹿太守，父親是泰山都尉孔宙 。孔融別傳記載：孔融四歲的時候，和哥哥吃梨，總是拿小的吃。有人問他為什麼這么做。他回答說:小孩子食量小，按道理應該拿小的。
4、中華傳統美德故事之——鑿壁偷光。
匡衡年青時十分好學。但家裡很窮，買不起蠟燭，一到晚上就不能讀書。他見鄰居家有燭光，就在牆壁上鑿了個小孔，讓微光透過小洞照在書上。就這樣他常常學習到深夜。他們鄉下有個大戶人家，並不識字，但有很多藏書。匡衡就到他家去打工，卻不要一個工錢。主人家很奇怪，問他要什麼，他說：「只要能讀遍你家藏書，我就滿足了。」主人很感嘆，就把書借給他讀，終成西漢有名的學者，做過漢元帝的丞相。
5、中華傳統美德故事之——蘆衣順母。
閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟子，在孔門中以德行與顏淵並稱。他生母早死，父親娶了後妻，又生了兩個兒子。繼母經常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的「棉衣」。
一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐後妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：「留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍。」父親十分感動，就依了他。繼母聽說，悔恨知錯，從此對待他如親子。
㈤ 中華民族傳統美德的小故事
1、孔融讓梨
孔融四歲的時候，和哥哥們一起吃梨，孔融總是拿小的吃。有大人問他為什麼這么做。他回答說:"我年齡小，食量小，按道理應該拿小的。「由於孔融這么聰明早慧，很小就懂得這樣的道理，宗族親戚們認為他是個奇才。
2、子路負米
子路家境貧困時，自己吃的是粗陋的飯菜，而從百里之外把米背給父母。後遂用「負米、負米百里」等表示奉養父母或為奉養父母在外謀求祿米。
3、鑿壁偷光
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣里有個大戶人家不怎麼識字，但家中富有，有很多書。
匡衡就到他家去做僱工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我希望讀遍主人家的書。」主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。於是匡衡成了一代的大學問家。
4、林則徐禁煙
林則徐是清朝後期一位著名的民族英雄。他任湖廣總督期間，由於清政府腐敗，英國強盜把一種叫鴉片的毒品，源源不斷的偷運進中國，毒害中國百姓。
林則徐應對這一切，十分焦急。他多次向皇帝上書，陳述鴉片的危害。道光皇帝理解了林則徐的推薦，任命林則徐為欽差大臣，負責禁煙。
1839年3月，林則徐來到廣州，禁煙運動迅速展開。6月3日，人們把繳獲的鴉片全部投進硝煙池。頃刻間，鴉片全部銷毀。林則徐為國家和民族做了一件大好事。虎門硝煙的壯舉，給英國侵略者以沉重的打擊，揭開了中國人民反帝斗爭的第一頁。
5、黃香溫席
漢朝的時候，有一個叫黃香的人，是江夏（今湖北境內）人。年紀才九歲的時候，就已經懂得孝順長輩的道理。每當炎炎的夏日到來時，（黃香）就用扇子對著父母的帳子扇風，讓枕頭和席子更清涼爽快，並使蚊蟲遠遠地避開（黃香雙親的帳子），讓父母可以更舒服的睡覺。
㈥ 有哪些中華民族美德的典故
孔融讓梨，二十四孝，親嘗湯葯，誠實無欺，負荊請罪，精忠報國
具體的內容，你可以網路一下。
㈦ 許多歷史故事蘊涵著豐富的中華傳統美德。請你列舉兩個典故，並寫出其中所體現的傳統美德。
1，孔融讓梨。孔融，字文舉，東漢曲阜人也。孔子二十世孫，泰山都尉孔宙回次子。融七歲時，×月×日，答值祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置於壽台之上，母令融分之。融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰：他人得梨巨，唯己獨小，何故？融從容對曰：樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！父大喜。
孔融謙虛禮讓
,2，陸績懷橘。
陸績，三國時吳人也。官至太守，精於天文、歷法。績年六，於九江見袁術。術令人出橘食之。績懷三枚，去，臨行拜辭術而橘墮地。術笑曰：「陸郎作客而懷橘，何為耶？」績跪對曰：「是橘甘，欲懷而遺母。」術曰：「陸郎幼而知孝，大必成才。」術奇之，後常稱說。
今人席間懷果，欲娛其兒。夫一樣懷歸，盍易愛子之心以愛親。懷物與兒，識者賤之，懷物奉親，人皆敬之。奇哉陸郎，可以為法矣。
陸績小時候就知道孝敬父母。
㈧ 許多歷史故事蘊涵著豐富的中華傳統美德。請你列舉兩個典故，並寫出其中所體現的傳統美德。
1，孔融讓梨。孔融，字文舉，東漢曲阜人也。孔子二十世孫，泰山都尉孔宙次回子。融七歲時，×月×日答，值祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置於壽台之上，母令融分之。融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰：他人得梨巨，唯己獨小，何故？融從容對曰：樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！父大喜。
孔融謙虛禮讓
,2，陸績懷橘。
陸績，三國時吳人也。官至太守，精於天文、歷法。績年六，於九江見袁術。術令人出橘食之。績懷三枚，去，臨行拜辭術而橘墮地。術笑曰：「陸郎作客而懷橘，何為耶？」績跪對曰：「是橘甘，欲懷而遺母。」術曰：「陸郎幼而知孝，大必成才。」術奇之，後常稱說。
今人席間懷果，欲娛其兒。夫一樣懷歸，盍易愛子之心以愛親。懷物與兒，識者賤之，懷物奉親，人皆敬之。奇哉陸郎，可以為法矣。
陸績小時候就知道孝敬父母。
㈨ 尊敬師長是我國的傳統美德。哪些歷史典故可以表現
尊重師長歷來是我國的傳統美德，而與之相關的典故，更是有著許多的。比如程門立雪、孔子重師，這些都是我們耳熟能詳的故事，也都可以體現出尊敬師長。
老子問孔子有什麼事情的時候，孔子也是說：“我學問淺薄，對於古代的禮法是一無所知，因此特地向老師來請教問題的。”而老子聽到孔子此言之後也是向孔子解釋了什麼是禮法。後來孔子的學生問孔子“老子是個什麼樣的人、他的學識如何”的時候，孔子說：“老子他的學識做我的老師是完全不成問題的。”