解釋謎語
中文：謎語[míyǔ]
英文：【conumdrum;riddle】 暗射文字或事物讓人根據字面說出答案的隱語專。
詳細屬解釋
1．暗射事物或文字等供人猜測的隱語。
南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·諧隱》：「自 魏 代以來，頗非俳優，而君子嘲隱，化為謎語。」
唐 段成式 《酉陽雜俎·怪術》：「﹝ 梵 僧 難陀 ﹞時時預言人凶衰，皆謎語，事過方曉。」
清 陳維崧 《採桑子·送李雲田之吳門迎侍兒掃鏡》詞：「謎語應猜，庄語非詼。」
2．比喻奧秘的事物。
聞一多《孤雁》詩：「天是一個無涯的秘密，一幅藍色的謎語，太難了，不是你能猜破的。」
㈡ 解釋謎語
二十是廿，加七=世
世分解開就是 廿、十、一（即三十一）
㈢ 怎麼跟幼兒解釋什麼是謎語
幼兒園中班《猜謎語》教案
活動設計背景
猜謎語是一種有趣的語言交流活動，並能促進發展幼兒的思維力，想像力及表達自己想法的能力。本節課將根據這一特點設計的教學活動。
活動目標
1、讓幼兒初步掌握謎語的特點，引起對猜謎語的興趣。
2、在老師的啟發下，學習按物體的主要特徵來猜謎語。
3、發展幼兒的思維能力，想像力及大膽在集體面前表達自己想法的能力。
教學重點、難點
重點：讓幼兒懂得謎語的特點，並喜歡猜謎語。
難點：讓幼兒知道猜謎語要仔細聽清楚每個字和每句話，並把幾句話連起來想，因為謎面的每句話都是與謎底有關聯的。
活動准備
兩只盒子，裡面分別裝有小青蛙玩具和肥皂。
活動過程
一、集中幼兒注意力，引起對猜謎的興趣。
1、出示兩只盒子，提問：每隻盒子里都裝著一樣東西，不能看，怎麼猜出裡面的東西呢？
2、告訴幼兒，老師要給大家念一首兒歌，這首兒歌是講一樣東西，但兒歌中不講出這樣東西的名稱，
只講出它的樣子，用處或者是它的顏色，聲音和其他特點，這樣的兒歌叫謎語。
3、提醒幼兒仔細地聽，聽完後把幾句話連起來想一想，猜猜是什麼東西。
二．幼兒學習猜謎語。
1、先猜第一隻盒子里的東西。
（1）教師朗讀謎語：小小游泳家，說話呱呱呱，常在田裡住，捉蟲保莊稼。
（2）先請幼兒想一想，猜一猜，猜出的幼兒到老師耳邊來講。
（3）再次朗讀謎語，並解釋謎語。（幫助能力較差的幼兒理解）
（4）再請幼兒猜。（有意請能力中等及稍差的幼兒）
（5）教師出示小青蛙玩具，分析謎語內容，幫助幼兒掌握猜謎的方法：第一句是講小青蛙的愛好，
第二句是講小青蛙的叫聲，第三句是講小青蛙的住處，第四句是講小青蛙的本領。
（6）小結（鞏固掌握謎語的特點）：兒歌中的四句話都和小青蛙有關系，說出了小青蛙的愛好，聲音特點和本領。但兒歌中並沒有「青蛙」兩個字，而是讓小朋友猜，這就是謎語。
2、猜一猜第二隻盒子里的東西。
（1）教師朗讀謎語：看看像塊糕，不能用嘴咬，沾水搓一搓，都是白泡泡。
（2）教師解釋「沾水」的含義。
（3）請幼兒自己猜，猜出後到老師耳邊說出來。
（4）教師在桌上准備一盆水，再准備一塊肥皂，一塊方積木，一隻小紙盒，請一名幼兒到前面來取出自己所猜的物品，請大家評評他猜得對不對。
（5）通過操作活動幫助幼兒理解謎語，並請幼兒一起告訴老師謎語講的是什麼東西
（6）提問：你們怎麼會猜出是肥皂的？（鼓勵幼兒大膽地表達想法）
（7）小結：這四句話中雖然沒有肥皂這兩個字，但把肥皂的樣子和特點講出來了，所以小朋友一下就能猜出是「肥皂」了。
3、老師再請幼兒猜一則謎語，要求幼兒猜出來後不要用嘴講出來，而是到教室里去找出來。
（1）教師念謎語：一個寶寶，圓頭圓腦；拍一拍，跳一跳；拍得輕，跳得低，拍得重，跳得高。
（2）猜到的幼兒就去找。（教室內放若干只皮球）
（3）找到的幼兒可以拍一拍，講一講，這個謎語說出了皮球的什麼特點？
（4）提問：你們為什麼找皮球？除了皮球還能猜別的嗎？
三、分組活動：猜謎語
1、幼兒自由組合，四人一組圍坐成一個小圓圈。要求幼兒在老師講的時候認真聽，聽完後動腦猜。猜出來後，小組內幼兒相互講講為什這樣猜。
2、教師巡迴指導，重點幫助理解力差的幼兒理解謎語。
3、教師每次朗讀一則謎語，幼兒猜出後，就出示掛圖，指導幼兒看看，講講。
教師共提供三則謎語：
丁零零，一頭說話一頭聽，兩人不見面，說話聽得清。
紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來蹦蹦跳。
身上穿著花花衣，兩只翅膀真美麗，不會唱歌愛跳舞，花叢裡面採花蜜。
活動延伸
請幼兒回家和爸爸媽媽一起編一則謎語，並請爸爸媽媽寫在紙上交給老師，讓大家一起來猜。
教學反思
1、在這次猜謎活動中，活動氣氛熱烈，幼兒猜謎的興趣濃厚，情緒高漲。
2、幼兒在活動過程中，能根據謎面的特徵，通過聯想，推測，判斷，很快找出謎底，師幼配合默契，達到預期的教學效果。
3、通過這次猜謎語的教學活動，使我對猜謎語這一語言教學有了更進一步的認識，在教學過程中如何運用各種手段將幼兒原有的經驗進行提升，讓幼兒愉快地學，大膽地表達，達到語言交流的最佳效果。同時在技巧方面還需不斷學習和提高。
㈣ 謎語解釋
花飛花落花滿天
情來情去情隨緣;
雁去雁歸雁不散,
潮起潮落潮無眠;
夜深月明夢嬋娟,
千金難留是紅顏;
若說人生苦長短,
為何相思情難斷。
答案1
謎底：第1個字
情來情去情隨緣 2
雁來雁去雁不散 3
潮起潮落潮不眠 4
夜深明月夢嬋娟 1
千金難留是紅顏 2
若說人間有苦短 3
為何相思難剪斷 4
就是：「花來雁落，夜靜（金）人思」8個字！
答案2
花飛花落花滿天,（取意「飄」）
情來情去情隨緣,（取意「盪」）
雁去雁歸雁不散,（取意「人」，雁飛的形狀）
潮起潮落潮不眠,（取意「海」）
夜深明月夢嬋娟,（取意「魂」）
千金難留是紅顏,（取意「牽」）
若說人生有苦短,（取意「夢」）
為何相思難剪斷.（取意「繞」）
答案3
謎底：第2個字
情來情去情隨緣 2
雁來雁去雁不散 1
潮起潮落潮不眠 4
夜深明月夢嬋娟 4
千金難留是紅顏 2
若說人間有苦短 3
為何相思難剪斷 6
就是：飛來雁，落月經（金），人揀（剪）
詩寫一個變態的
答案4:
花飛花落花滿天 ---- 天 天字頭上兩點很像又飛又落。
情來情去情隨緣 ---- 心 這樣的情只能心知道。
雁去雁歸雁不散 ---- 似 雁不散人字型 當然以人
潮起潮落潮無眠 ---- 海 不用說明了
夜深月明夢嬋娟 －－－思 －－－日有所「思」夜有所夢
千金難留是紅顏 －－－君 －－－紅顏怎能千金留，應是「君」子好求
若說人生苦長短 －－－難 －－－人生最「難」何況還苦長短
為何相思情難斷 －－－圓 －－－「圓」當然最難斷
答案5：
花飛花落花滿天:應為"人去累(淚)水連(漣),秋天見"
再一組:
花飛花落花滿天 第1個字
情來情去情隨緣 2
雁來雁去雁不散 3
潮起潮落潮不眠 4
夜深明月夢嬋娟 1
千金難留是紅顏 2
若說人間有苦短 3
為何相思難剪斷 4
花飛花落花滿天 第4個字
情去情來情隨緣 5
雁去雁歸雁不散 6
潮起潮落潮無眠 7
夜深月明夢嬋娟 4
千金難留是紅顏 5
若說人生苦長短 6
為此相思情難斷 7
花飛花落花滿天 第5個字
情去情來情隨緣 4
雁去雁歸雁不散 3
潮起潮落潮無眠 4
夜深月明夢嬋娟 5
千金難留是紅顏 4
若說人生苦長短 3
為此相思情難斷 4
答案1。花來雁落，夜靜（金）人思 取字順序：1234 1234 一般常用第一個說法！
答案2。落情不眠，明是（示）長（腸）斷 取字順序：4567 4567
答案3。花去雁落，夢留人思。 取字順序：5434 5434
㈤ 謎語答案的解釋
這是謎語的話。這應該是個『迷』字。謎語無一言，故而是個迷』字。
㈥ 謎語 要解釋
皆
比花，花解去了，剩下比，語：白，言，雲，說，道都是同義詞。。
㈦ 帶解釋的字謎
1、楞。（打一字）--噪
謎面用偏旁連系組合法。將"楞"字，拆分為"四"、"方"、"木"三體。意謂四個方形，加上一個"木"形，就可得到謎底字"噪"。在謎底字"噪"的四個方形（"口"）中，"口"旁，形體偏大；而 "品"字頭的"口"形較小，不甚般配，但字謎不以此為障，還是一並說之。這個字謎有兩大特點：一是巧妙地將謎底偏旁的解說鑲嵌到一個漢字的不同形體當中，以一字豆修辭謎面。破解時，需要先拆開謎面用字，才能得到字謎啟示。二是字謎將四個不同大小的方形"口"旁，用數目字統一概括。不熟悉了解漢字形體，不知字謎僅講形體相似，不講字形大小的詭譎性特點，要順利地猜出這個謎底漢字，還存在一定難度。
2、默許。（打一字）--午
謎面用偏旁損益隱形法。意謂"許"字去掉"言"旁，就是謎底漢字"午"。謎面隱藏了所當棄去的"言"旁，只用指示詞"默"來暗示不出聲。不出聲，就是無言。意指"許"字無"言"旁。這個字謎利用現成詞語"默許"做謎面，既隱去了減損的偏旁，同時也用默默無言的隱語，暗示偏旁的棄取。閱讀時，最好有謎面字句顛倒過來，理解成為："許"字緘"默"其"言"。
3、搬家。（打一字）--冢
謎面用部位變動錯移法，但不明確說明兩字之中哪個字的哪一部位要移動，也不說明此一部位要移動到哪一個位置上，這些全部都留給猜謎者揣測。字謎中，"搬"是指示詞；"家"是本體詞。"家"字要移動部件，有一定困難。只能先把"家"上的一點，訛讀為一撇（"丿"），再將其放在"豕"旁左下，由此形成"冢"字。
4、豎桿。（打一字）--親
謎面用同義替代換說法。"親"字可以分拆為"立"、"木"二體。"立"，即"豎"；"木"，即"桿"。兩兩同義，故可相通，由此製成謎面。循其義而得其旁，得其字而求其合，即可破解此謎。
5、先乘除。（打一字）--垢
謎面用偏旁連系組合法。"先乘除，後加減"，是數學中的基本規則，人所盡知。這里只說半句"先乘除"，是為了引出下半句"後加減"。謎底字"垢"，可以拆分為"十"（加號）、"一"（減號）和"後"。三體連讀，正好是"後加（十）減（一）"。謎面在用偏旁連系組合法時，同時採用了歇後和數學符號改讀的修辭方法；在離析自然偏旁時，還做了筆畫拆分。隱含著的主體謎面中，"後"字是肢體詞，但受其對舉的引導謎面"先乘除"影響，極易使人誤認為其是襯墊語，而將謎底字猜測為"土"。
6、旱天雷。（打一字）--田
謎面用面底包容指示法，要求從本體詞"雷"字上去掉"雨"旁，得到謎底字"田"。字謎的巧妙之處，是利用"旱天雷"這一現成詞語，說明天旱時，有隻打雷不下雨的情況。由此隱曲地表現出"雷"中無"雨"的謎意。
7、大重九。（打一字）--床
"大重九"，是舊時名牌香煙的牌子，人人皆知。以此作謎，極有情趣。謎面構成極為復雜。它在採用偏旁連系組合與筆畫拆零拼合兩種方法的同時，又用了同義換說和數字運算的手段。謎底漢字"床"，可以分拆為"廣"、"木"兩部分。"廣"，與"大"同義。"木"，再分拆為"十"、"八"兩體。"十八"，就是九九相重。"大"與"重九"相加，就是"床"字了。可見謎面製作，並非難事。只要理解謎面製作原理，平素留心琢磨常見常用的品牌商標，亦可以從中發現與字謎相關的內容，從而創制出極為機巧又能廣為流傳的字謎佳品。
8、跨欄比賽。（打一字）--竹
謎面用圖象直觀描繪法製作。"竹"字下面的兩豎，象徵著比賽用的跨欄。上面兩個人正在邁開雙腿，比肩齊驅，奮力跨欄。結合謎底看謎面，場面熱烈緊張，形象生動活潑，具有幾何抽象畫派的特點。
9、木偶皇後。（打一字）--琳
謎面同時採用了半體棄取構合和面底包容指示法。意謂"木"之偶與"皇"之後，組合起來，才能得到謎底漢字。"木"之偶，為"林"。"皇"之後，為"王"。"林"、"王"相合，就是"琳"字。在這個謎面中，"木偶"，用的是偏旁連系組合法；"皇後"，用的是面底包容指示法。這兩種不同方法的結合使用，增加了字謎猜測的難度。在一個字謎當中，為了增加謎語的難度，往往不能單用一種方法，而要諸法結合，這樣才能夠測試猜謎者是否真正掌握了字謎技巧，是否真具有猜謎測謎的本事。
10、驅除雀斑。（打一字）--烏
謎面用的是半體再現離棄法。意謂"鳥"字去掉裡面的一點，就是謎底漢字"烏"。這個謎面組織完整，要減損的本體詞和被減損的筆畫構件，以及說明減損方式的指示詞，都在謎面中一一呈現。本體詞用同義詞"雀"字替代。為配合本體詞的變化，被減損的筆畫"丶"，用"斑"字替代。字謎的特點主要體現在謎面修辭上。"雀斑"二字連用，側重點似乎是在"斑"字上，而不是在"雀"字上，從而淡化了本體詞和肢體詞之間的界線，有一定的迷惑性。另外，指示詞"驅除"，也用序換的方式前置到本體詞和肢體詞前，更加強了"雀斑"二字連用的意義。從字面上看，它只是一則日常生活中常見的普通醫療美容廣告詞；但仔細分析，其中又隱含著許多制謎技巧。所以此謎有著無窮的迷人魅力。
㈧ 謎語和解釋，一定要有解釋！
：小白張得像他的哥哥，打一句成語？
A：真相大白
Q：為什麼梨子是溫度最高的水果？
A：梨子（離子）燙
Q：世界上最最黑暗的動漫人物是誰？
A：機器貓
WHY?因為他伸手不見五指
Q：世界上最富有同情心的動漫人物是誰？
A：還是機器貓
WHY?因為他總是向人伸出圓手（援手）
Q：有一隻狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什麼？
答：檳榔
Q：非洲食人族的酋長吃什麼？
A：人啊！
Q：那有一天，酋長病了，醫生告訴他要吃素，那他吃什麼？
A：吃植物人！
Q：什麼動物是高手？
A：豬，因為豬（珠）算高手
Q：什麼動物最容易被貼在牆壁上？
A：海（報）豹
Q：胖子從12樓掉下來會變什麼？
A：死胖子
Q：吃飽飯了誰會幫你添飯？
A：飛龍嘛，因為飛龍在（天）添
Q：有一棵三角形的樹被送到北極去種 ...請問長大後！那棵樹叫？
A：三角函數（寒樹）
Q：白色的馬叫白？黑色的馬叫黑馬，黑白相間的馬叫斑馬，那麼黑色白色紅色相間的馬叫什麼馬？
A：是害羞的斑馬，呵呵
Q：有一天，有一根火柴棒它頭很癢，就去抓，頭就燒起來了。然後被送去醫院，從急診室出來之後，猜猜變成什麼了
A：棉花棒，因為頭被包紮起來了。
Q：為什麼蠶寶寶很有錢
A：因為.....蠶會結繭（節儉）
Q：神的交通工具是什麼？
A：神奇（騎）寶貝
Q：小白，小黃，小藍坐長途汽車，誰會暈車？
A：答:小白，因為小白會吐（小白兔 ）
Q：屈原的老婆姓什麼？
A：姓陳，因為屈陳（臣）氏
Q：猴子最討厭什麼線？
A：平行線，因為沒有相交（香蕉）
Q：哪為歷史人物最欠扁？
A：蘇武——蘇武牧羊北海邊（被海扁）
Q：巧克力和西紅柿打架，巧克力贏了。（打一食品名）
A：謎底：巧克力棒
Q：巧克力和雞蛋打架，巧克力又贏了。（再打一食品名）
A：謎底：巧克力棒棒
Q：巧克力和西紅柿、雞蛋同時打架，巧克力又贏了。（再次打一食品名）
A：謎底：西紅柿雞蛋面
Q：巧克力和雞蛋又打架，巧克力又贏了。（再打一食品名）
A：雞蛋酥（輸）
Q：一隻小狗在沙漠中旅行，結果死了，問他是怎麼死的？
A：他是憋死的，因為沙漠里沒有電線桿尿尿。
Q：一隻小狗在沙漠中旅行，找到了電線桿，結果還是憋死了，為什麼？
A：點線桿上貼著「此處不許小便」
Q：一隻小狗在沙漠中旅行，找到了電線桿，上面沒貼任何東西，結果還是憋死了，為什麼？
A：很多小狗在排隊，沒等到。
Q：一隻小狗在沙漠中旅行，找到了電線桿，上面沒貼任何東西，排隊也排到了，結果還是憋死了，為什麼？
A：因為後面是兩個漂亮狗MM，他不好意思。
Q：一隻兔子和一隻跑得很快的烏龜賽跑，猜一猜誰贏拉？
A：兔子
Q：錯！是烏龜拉，前面有說是一隻跑很快的烏龜，跑很快噢
Q：兔子不甘心，又和一隻戴了墨鏡的烏龜比賽跑步，這次誰贏拉？
A：兔子吧
A：錯~~！那隻烏龜把墨鏡一摘，也！又是剛才那隻跑很快的烏龜噢
㈨ 解釋燈謎
第一個是猜字謎，三人行，指的是三人走了，沒了，春的的上部就是三人，所以，謎底是日
㈩ 謎語的解釋
共有八個答案:
子、
南無阿彌托佛
南水無魚，無山無石，阿人無父，彌女無夫，陀樹無枝，佛城無市。南無阿彌陀佛。
何水無魚？何山無石？何人無父？何女無夫？何樹無枝？何城無市？原於釋迦凡塵語錄，名曰勸修經，南水無魚？無山無石？阿人無父？彌女無夫？陀樹無枝？佛城無市？六字乃南無阿彌陀佛，後列為語咒。釋迦行於塵，無日，無食，不眠，不休，受想行識亦復如是，是諸法空相——南無阿彌陀佛。
丑、
清兵餘孽處死
答案有段秘史：
辛亥革命後，黎元洪任湖北軍政府都督，某日與眾部下議事，常州人梁適武問及如何處理滿清降將羅金成及其麾下清兵數拾人，黎略一思索，即召文房四寶書以<何水無魚？何山無石？何樹無枝？何子無父？何女無夫？何城無市？>一謎。
部下有通佛典者看後心領神會：此不隱喻<南無阿彌陀佛>六字？
故皆拱手：「都督真菩薩心腸也！」
黎微笑不語。
至梁適武返辦公署欲行收編降兵，其在場幕僚章公行阻之說：」梁公誤矣，適才黎都督不願於眾部下前斬降兵致惑人心，但他應知降將羅金成為人善變無信，黎都督責令梁公秘密處決降兵呢！」梁大惑不解，章公行解釋：
何水無魚？ 隱喻 「清」字
何山無石？ 隱喻 「冰」(兵)字
何樹無枝？ 隱喻 「余」字，余有殘余之義
何子無父？ 隱喻 「孽」字
何女無夫？ 隱喻 「處」字
何城無市？ 隱喻 「死」字
梁適武聞言大悟，遂將降將羅金成及其麾下清兵數拾人設計秘密處決。
不想全國上下，古今近百年，除章公行外，皆無人能正解此謎，想黎都督也始料不及也！
寅、
夫子問小兒曰：「你知何山無石？何水無魚？何門無關？何牛無犢？何馬無駒？何刀無環？何火無煙？何人無婦？何女無夫？何日不足？何日有餘？何雄無雌？何樹無枝？何城無使？何人無字？」
小兒答曰：「土山無石，井水無魚，空門無關，犀牛無犢，木馬無駒，斫刀無環，螢火無煙，八仙無婦，玉女無夫，冬日不足，夏日有餘，孤雄無雌，枯樹、無枝，空城無使，小兒無字。」
卯、
水至清則 無魚 （請）
書山有路 無石 （走）
玉樹臨風 無枝 （人）
天皇老子 無父 （行）
兇殘惡女 無夫 （橫）
萬里長城 無市 （道）
辰、
禍水無魚，禍水指紅顏，即所謂紅顏禍水，紅顏又專指女子，女子組字為好；人山無石，人山即仙字，仙與心諧音，其餘猜法類似。連成一句話為：好心必（一）定好報。
巳、
＜與（雨）你（泥）地（低）老天荒＞
雨水無魚，泥山無石，低樹無枝，老子無父，天女無夫，荒城無市。
午、
＜血書建議少賭! ＞
血水無魚,書山無石,建樹無枝,議(義)子無父,少女無夫,賭城無市
未、
＜開火把君處死＞
開水無魚，火山無石，巴蕉樹無枝，君子無父，處女無夫，死城無市
參考資料：http://www.liuwende.com/bbs2/topic.asp?topic_id=2523&forum_id=38