父親的謎語

『壹』 父親的謎語復述答案

問題
圍聯繫上下文，理解下面的詞語。
深邃 細妹子 苦思冥想
2父親用謎語給女版兒帶來了無盡的快樂，權從文中找出相關
事例，分條表述。
3讀下面描寫父親眼睛的句子，說說你的體會。
（1）……再盯著父親的眼睛瞧，覺得他那雙笑眯眯的小
眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。
（2）父親笑著說：「你再聽呀—」他把眼睛閉上，「晚上
關箱子。」又把眼睛睜開…
答案
1.漢源深類，新出子：小姑娘。苦思冥想：盡心地思索和
想參。
2.0）度日的晚上，父系教「我」猜謎語，每次猜出來，「我」都
會很得意。
（2）在「我」須惱的時候，爸爸就給「我」猜謎語，排解了
「我」的頒結。
3.體會到一位父親對女兒無微不至的關心愛護，體會到父母親對女兒細膩，深沉的愛。

有些字不是太清楚，請多多關照。

『貳』 父親的謎語中 謎語是什麼

《父親的謎語》 教材教法

一、課文分析

《父親的謎語》通過生活的一個側面，表現了一位父親對女兒無微不至的關心愛護，展現了一位父親對女兒細膩、深沉的感情。

文章緊緊圍繞「父親的謎語」展開，從女兒幼小到女兒長大成人，「謎語」始終伴隨著女兒的成長，譜寫了一曲感情濃郁的父愛之歌。

文章開始寫「我」小時侯，通過父親一個個的謎語，展現了一個慈祥的父親帶給女兒的歡樂，表現了父女之間和諧、親密的關系。

作者在這里，用「細眯眯的眼睛」、「悠悠地念著」、「眨巴著眼睛」、「苦苦地尋找」等一系列生動形象的語言，勾畫了一個個溫馨的畫面，再現了一個個甜蜜快樂的生活場景。

接下來文章由概括到具體，詳細寫一次猜謎語的過程。通過對父親和女兒一起猜謎語的細節描寫，重點突出了父親的「眼睛」。眼睛是心靈的窗戶，從這里讓讀者深切感受到父親不僅僅是和女兒在猜謎語，而且通過父親的眼睛，讓我們了解到了父愛的偉大與無私。

女兒長大後，開始有了自己的心思，有了父親所不能解開的困惑，為此，父親變得憂郁和不安。女兒的快樂就是父親的快樂，女兒的痛苦也是父親的痛苦，文章從另一個角度表現了父親時時刻刻關愛著女兒。「父親問」、「父親逗我」、「父親跟過來，拍拍我的頭」、「父好笑起來」等等，都表現了一個父親對女兒無微不至的關心和愛護。在這里，當父親希望了解「我」困惑憂郁的原因時，依舊用了猜謎語的方式，並引用了父親謎語里的「謎底」揭示困惑的原因，和上文形成對應，使整個文章上下貫通，渾然一體。

文章的結尾，當生活在幸福之中的「我」寫信詢問父親需要什麼的時候，父親的回信依然是「我」小時猜過的那條謎語，這里的「關」、「合」也喻指了父女之間的「離合」，女兒離開了父親，也就是把箱子關上了，等待女兒歸來看望父親的時候，箱子也就打開了。父親用謎語把對女兒的思念之情淋漓盡致地展現出來。這時候，讀者眼前浮現出一位老父親孑然獨坐窗前，思女念女的動人情景。此情此景催人淚下。

二、教學建議

1．在教學中，要引導學生抓住「猜謎語」這個線索，貫穿故事。通過對「父親」眼睛的細致描繪，使學生感受父愛之深沉、父愛之博大。

2．選材獨特、構思巧妙是本文的一大特色，教學中要引導學生認真體會、學習。

父親會的謎語真多，俗的雅的、短的長的都有，而且他還能見什麼事物猜什麼謎語。
夏天的晚上在屋外納涼，父親搖著蒲扇隨口就能說出一個謎語：「高腳矮兒郎，偷嘴進營房。五指將軍到，一命見閻王。」正當我和弟妹互相瞪著眼猜不出來的時候，父親一巴掌拍在我的背上，指尖拈起一隻帶血的蚊子說：「就是這壞東西！」我們恍然大悟，責怪自己真是太笨。以後，和街上的孩子們玩游戲，我總愛張開巴掌舉在頭頂高叫「五指將軍駕到」。同伴們望著我不知所雲，我和弟妹們則心照不宣，十分開心。
父親特別喜歡看《三國演義》，還給我們出了這樣一個謎語：「南陽諸葛亮，穩坐中軍帳。擺起八卦陣，單捉飛來將。」他提示「飛來將」就是蚊子一類害蟲，我一抬頭，正好瞥見了屋檐下的蜘蛛網，興奮地說：「是蜘蛛！」父親摸著我的頭說：「你真聰明，猜對了！」我的心裡就像吃了蜜糖一樣甜。
那個年代沒有多少讀物，父親除了給我們買《劉文學》、《張高謙》這些少年烈士的小人書外，有空就給我們講古書舊戲。我印象頗深的是《薛仁貴征東》這出戲，因為父親解析過唐太宗在夢中時的一個謎語。謎語曰：「日出西山一點紅，飄飄盪盪影無蹤。三歲孩童千兩價，保主跨海去征東。」第一句記得是說山西某縣地名，中間兩句連綴起來為「雪人貴」，意為請薛仁貴出山打高麗。當時聽得入迷，覺得很神奇，心中景仰薛仁貴這樣大智大勇的民間英雄。
父親有很多謎語具有智慧含量，並能啟發我們的靈感。如「三人同日去觀花，百友原來是一家。禾火二人對面坐，夕陽橋下一對瓜」。謎底是「春夏秋冬」。此謎語清新簡約，為我長大後猜字謎提供了路徑。 有一條謎語堪稱父親的「大製作」，至今我在別的地方都未曾聽說過。它就是：「山伯訪友仁義交，武松打虎稱英豪。綁子上殿無人保，關公斜眼來拖刀。孔明東風借得好，禰衡擂鼓罵曹操。水淹龐統不用巧，張飛連夜制白袍。羅通盤腸太和橋，五馬分屍李成孝。」這個謎語句句用典，共有5句是《三國演義》中的故事情節，環環相扣，懸念叢生。經父親一一細解之後，我才明白這個謎語展現的是從「買豬」到「賣肉」的全過程，很富戲劇性，值得玩味。像「吹豬」、「捶豬」、「燙毛」、「去毛」這般工藝流程用「借東風」、「擊鼓罵曹」等進行藝術包裝，的確值得玩味。
父親在解放前夕曾參加過地下黨的「讀書會」活動。「讀書會」曾創作謎語諷刺蔣介石一幫人。父親講這個謎語時，內心裡仍然掩不住當年投身革命的興奮。謎面有數十句之多，如今只對「草頭將軍」（蔣）、「人有二心」（介）、「白口欺天」（石）留有印象，後面的內容涉及李宗仁、白崇禧就不記得了。不知還有人能否記全呢？

『叄』 誰有《父親的謎語》原文

小時候，父親最愛教我猜謎語。

父親有很多謎語。夏日的晚上，坐在星光籠罩著的院子里，最有趣的事是猜父親的謎語。父親那細眯眯的眼睛笑著看我，悠悠地念著他的謎語。我眨巴著眼睛，仰頭對著那滿天的星斗苦苦地尋找，謎底藏在哪裡呢?再盯著父親的眼睛瞧，覺得他那雙笑眯眯的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。當我苦思冥想，覺得小腦瓜子發脹的時候，父親便會給予巧妙的提示，直到我得意地叫起來，他也「嘿嘿」地笑了。

漸漸的，父親的謎語很少能夠難倒我了。只有一條謎語我猜不出。

「晚上關箱子，早上開箱子，箱子里有面鏡子，鏡子里有個細妹子。」

我想了半天想不出，問父親：「怎麼鏡子里有個細妹子呢?」

父親笑著說：「你再聽呀——」他把眼睛合上：「晚上關箱子，」又把眼睛睜開：「早上開箱子，」父親把眼睛湊近我：「箱子里有面鏡子，你仔細看看，鏡子里是不是有個細妹子?」

我叫起來：「是眼睛，是眼睛。」

父親說：「對。這是爸爸的眼睛。」

我問：「那我的眼睛又該怎麼說呢?」

「晚上關箱子，早上開箱子，箱子里有面鏡子，鏡子裡面有——」父親摸摸飽經憂患而早白了的頭發，說：「有個老頭子。」

我把這個謎語拿去考小夥伴們，把最後一句改成：「鏡子里有個小狗子。」也像父親那樣把眼睛一張一合地去啟發他們。

每當我噘起了嘴，皺著眉頭，一副煩惱憂愁的樣子時，父親便念起「關箱子、開箱子」，笑眯眯的眼睛一張一合，然後問我：「鏡子裡面有個什麼呢?」我不做聲，他便猜：「巧克力?大蘋果?洋娃娃?綢結子?花裙子?有小鹿的鉛筆刀?……」我小小的心總會被其中某樣東西引得高興起來。父親將它們「變」出來時，我問他：「你怎麼就猜得出我鏡子裡面是什麼呢?」父親的眼睛神神秘秘，彷彿可以給我變出許許多多快樂和光明。

可後來有一次父親猜不出了。因為我長大了，心裡有張小門兒悄悄地開了。一個影子從眼睛投到了心裡，抹也抹不掉，可影子「他」卻全然不知。陡然覺得父親帶給我的光明黯淡了，我心裡只對那個人說：「沒有你呀，我就是黑暗。」父親做的飯菜也不香了，澀澀的咽不下去。父親問：「誰欺負我們的細妹子了?」我忽然覺得委屈得不行，眼淚吧噠吧噠淌下來。父親逗我：「千根線、萬根線，落到地上看不見。細妹子的眼睛下雨。」可我覺得滿心都是父親無法開釋的煩惱，一甩頭跑進自己的房子里。父親跟過來，拍拍我的頭，問我：「怎麼啦?」我嚷道：「我要死啦!」父親好笑起來，說：「你小小年紀就說要死，爸爸這么老了，還想活100歲呢。哦哦哦，一定是有一件東西你很喜歡，又不肯跟爸爸說，對不對?好，我來猜一猜。」

父親數了好多東西，自然都不是我所要的，我怎麼能告訴父親，鏡子裡面有了個「臭小子」呢?因為父親是無論如何不能將那顆心變到我的手心的。父親繼續在猜，可他還是猜不出來。我感到和父親一下子遙遠起來，原來父親的力量也是有限的。我對父親說：「你猜不中的，也變不出來，這回得靠我自己。」父親細眯眯的眼睛一下子變得那樣憂郁。

有一天，我告訴父親我要離開家，跟著那個人到離家很遠的地方去。我是父親的獨生女，父親老了，我應該留在他身邊，我也捨不得離開父親，可是我沒有辦法。父親靜靜地聽我說，渾濁的眼睛裡什麼表情都沒有。半晌才開口：「我知道有一天你要走的，女大不中留啊。」臨走的時候，他又說：「要是他待你不好，你就回家來。」

可是他待我很好，我和他在一起是那麼幸福，幸福得常常以為世界上只有兩個人。給父親寫信，也總是說我很快樂很快樂。有一次記起父親的生日，想著要孝敬一下他老人家，便寫信問父親需要什麼，說不管他要什麼，女兒都會想盡辦法「變」出來的。信投進郵筒後，我忽然生出一荒誕的想法：假如父親跟我要太陽、月亮，我也能「變」給他嗎?當然父親絕對不會跟我要這些的，但我卻因此嘲笑起自己的孝心來。猜一猜，父親會要什麼呢?

父親來信了，我急急忙忙地拆開，只有四行字：

「晚上關箱子，

早上開箱子，

箱子里有面鏡子，

鏡子里有個細妹子。」

那是父親的眼睛，我怎麼會猜不出呢?

『肆』 劉蕊《父親的謎語》

你最好把文章放上去，讓大家幫你看！

『伍』 父親的謎語的謎面和謎底分別是什麼

一字四筆
無橫無直
如果不識
做人何苦
謎底：（父）

『陸』 謎底是父親的謎語

1、謎面：嚴禁浪費。（打三位元組日）

謎底：父親節

解析：「嚴」別解內為「家嚴」，是在別容人面前對自己父親的謙稱，即「父親」；「禁浪費」則提示「節」字之義。

2、謎面：交上去三十，省下來十八。（打一節日）

謎底：父親節

3、謎面：要寫只有四筆，又無橫來又無豎。將軍見他要下馬，皇帝見他要作揖。（打一字）

謎底：父

4、謎面：一字四筆斜，無橫，無豎，無一彎溝。 （打一字）

謎底：父

5、謎面：小心無大錯。（打一字）

謎底：父

6、謎面：一點來成交。（打一字）

謎底：父

解析：「父」字有「一丶」就成「交」字。

7、謎面：看起來父親多，其實就一個。（打一字）

謎底：爹

解析：「爹」字拆分為「父、多」。

8、謎面：一字十筆歪，任你隨意猜，若是猜不出，請你父親來。（打一字）

謎底：爹

解析：「爹」字共十筆，筆筆都是歪的。

9、謎面：前面點錯了，後面撇點也錯。（打一稱謂）

謎底：義父

解析：「錯」別解為「乂」即可。

『柒』 父親的謎語記敘重點是什麼

文章的題目是父親的謎語，點出了本文的中心內容，簡潔明了，文章以猜謎語為線索串起我的成長片段，展現了父女之間的深情，譜寫了一曲情感濃郁的父愛之歌

『捌』 父親的謎語 劉蕊

亭前風中先別去——劉（「亭」前＝亠，「風」中＝乂，先「別」去剩下「刂」，拼合為「劉」）
花前有意兩心知——蕊（「花」前＝艹，意＝心；「艹」＋「心」＋兩「心」＝蕊）

『玖』 父親的謎語閱讀答案

1、文中荒誕的意思應該是不切實際，不太可能出現的意思。
2、「我」的心情專：捨不得離開父親屬，想在父親身邊照顧父親，又很想和心中的那個他在一起。猶豫不決，不確定時候離開。
3、不明澈。在這里指父親年邁，不復年輕。
4、這里是說前文自己給父親許下的承諾太過誇張，覺得自己很孝順。
5、這題不一定正確，最好能自己概括出來。
這四行字能夠完全體現出父親的意思，也能夠讓女兒明白做父親的心。
父親想要見到女兒
從內容上，這樣寫能襯托出父親的愛和對女兒的思念。
從結構上來說，這樣能夠達到突出重點的效果。

『拾』 父親的謎語怎樣復述啊

父親的謎語》 教材教法

一、課文分析

《父親的謎語》通過生活的一個側面，表現了一位父親對女兒無微不至的關心愛護，展現了一位父親對女兒細膩、深沉的感情。

文章緊緊圍繞「父親的謎語」展開，從女兒幼小到女兒長大成人，「謎語」始終伴隨著女兒的成長，譜寫了一曲感情濃郁的父愛之歌。

文章開始寫「我」小時侯，通過父親一個個的謎語，展現了一個慈祥的父親帶給女兒的歡樂，表現了父女之間和諧、親密的關系。

作者在這里，用「細眯眯的眼睛」、「悠悠地念著」、「眨巴著眼睛」、「苦苦地尋找」等一系列生動形象的語言，勾畫了一個個溫馨的畫面，再現了一個個甜蜜快樂的生活場景。

接下來文章由概括到具體，詳細寫一次猜謎語的過程。通過對父親和女兒一起猜謎語的細節描寫，重點突出了父親的「眼睛」。眼睛是心靈的窗戶，從這里讓讀者深切感受到父親不僅僅是和女兒在猜謎語，而且通過父親的眼睛，讓我們了解到了父愛的偉大與無私。

女兒長大後，開始有了自己的心思，有了父親所不能解開的困惑，為此，父親變得憂郁和不安。女兒的快樂就是父親的快樂，女兒的痛苦也是父親的痛苦，文章從另一個角度表現了父親時時刻刻關愛著女兒。「父親問」、「父親逗我」、「父親跟過來，拍拍我的頭」、「父好笑起來」等等，都表現了一個父親對女兒無微不至的關心和愛護。在這里，當父親希望了解「我」困惑憂郁的原因時，依舊用了猜謎語的方式，並引用了父親謎語里的「謎底」揭示困惑的原因，和上文形成對應，使整個文章上下貫通，渾然一體。

文章的結尾，當生活在幸福之中的「我」寫信詢問父親需要什麼的時候，父親的回信依然是「我」小時猜過的那條謎語，這里的「關」、「合」也喻指了父女之間的「離合」，女兒離開了父親，也就是把箱子關上了，等待女兒歸來看望父親的時候，箱子也就打開了。父親用謎語把對女兒的思念之情淋漓盡致地展現出來。這時候，讀者眼前浮現出一位老父親孑然獨坐窗前，思女念女的動人情景。此情此景催人淚下。