謎語作文

『壹』 以謎語開頭蘆薈的作文

我家養了許多花。有高貴的孤挺花、優雅的蘭草、挺拔的虎皮蘭…但我卻偏偏喜歡相貌平平的蘆薈。
蘆薈一年四季、春夏秋東都是一身翠綠。蘆薈的莖很長，葉圍著莖長，葉的邊緣上長滿了小鋸齒。葉的汁很分豐富。輕輕一擠就會流出透明的膠凍一樣的濃汁來。
蘆薈的生命力很強。不需人們小心呵護就可以茁壯成長。有時家裡人都出門了。很長時間不能給花澆水。等回來一看，別的花都枯萎了，它還依然翠綠如故。隨手掰一個小芽插進泥土裡，過不了幾天就會生根長出一株新的蘆薈。更為神奇的是有一次暑假，我把一片蘆薈葉子掰下來放在那就回姥姥家了。結果二十多天後，當我回家時，那葉子竟然還是綠的。有如此頑強的生命力不能不讓我敬佩。
蘆薈開花很小，也很不好看。但它確很有實用價值。聽說在古代埃及美麗的王後用它美容，永葆青春。戰士們在戰斗中受傷後用她塗抹傷口消炎，傷口很快就癒合了。現在中國用它做成保健食品，美容產品。很受歡迎。在美國人們還用他做成飲料，也很暢銷。平日家裡養一盆蘆薈，就像有了一位保健醫。哪燙傷了，過敏了，不用緊張，塗點蘆薈汁就好了。上火了，嗓子幹了，扯下一片蘆薈葉放在嘴裡嚼一嚼，立刻清爽不少。看，蘆薈的用途很廣吧。這大概就是蘆薈相貌平平卻被千家萬戶寵愛養殖的原因吧！
由蘆薈我想到了做人也是這樣的。無論人的相貌怎樣，只要活在這個世界上多別人有用，能幫助別人做一些事情，活著就有價值，就會受到大家的歡迎。
我愛蘆薈！

『貳』 有趣的猜謎作文410字

今天來我要去霍老師家輔導作文。自我一到霍老師家，霍老師就開始講課。
霍老師先說了我們人有兩個世界，一個是外在世界，令一個是內在世界。外在世界和內在世界完全不同，因為外在世界是我們看得見、聽得到的世界。內在世界是我們看不見、聽不到的世界。
霍老師把這兩個世界說完就開始跟我們猜謎語了。第一個謎語是：一字十八口，我們經過一番沉思，但卻只有兩個人想了出來——一個是「杏」，一個是「呆」。第二個是一條狗四張嘴，這次的題目太簡單啦，答案就是「器」字。第三個題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過也有兩個同學猜對，是「萌」字。哈哈！最後一個題目是九十九，聽到這個題目，同學們都有點疑惑，於是霍老師讓我們先思考三分鍾，然後再把思考的過程寫下來……可三分鍾已經過去，我就是不會寫，所以不抽讀。不過我們的江班長還是以他靈活的思維做了出來。
今天，我真高興！

『叄』 狗的謎語，作文用，急急急急急！！！！、、

1.坐著反比戰著高
春嚇秋冬穿皮襖
朋友來了蹦蹦跳
生人來了汪汪叫.

2.見到主人搖尾巴，熱了版他就吐舌頭權.
3.向前一直去，見左邊狹路是去路 （打一動物）狗
4.猶抱琵琶拂困擾 （打一動物）狗
5.奇才出現不夠多 （打一動物）狗

6.名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他。 猜動物 狗

粽子頭,梅花腳, 屁股掛把指揮刀, 坐著反比立著高 猜動物 狗

『肆』 小兔子的謎語作文

紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經養過一隻小白兔，它全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長長的耳朵可以聽見遠處的動靜。別看它平時看不到它的腿，可跑起來它的腿特別有力。
說起這只小白兔，還有一段有趣的故事呢。我給它起了一個叫「小白」的名字，小白剛進我家感到很陌生，總是縮成一團，像個大絨球似的，過了一段時間，小白漸漸認識我了。白白最愛吃青草，我經常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周圍的世界。
時間長了，小白便和我有了感情。每當一回家它就朝我看，好像在說：「我餓了，給我點吃的吧！」我看了，便給它拿了幾片白菜葉子，它就津津有味地吃起來了。在吃的時候，小白不時地發出「咔咔」「咔咔」的聲音。小白一天要吃很多菜葉子。可稱得上是一個「小饞貓」了。吃飽之後，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，謝謝你！看著它的樣子，我開心地笑了。
不知過了多少天，小白越來越大，我的學習也越來越緊張，實在照顧不過來了，便把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時浮現在我的腦海里，至今也忘不掉它帶給我的快樂-------作者【網友---酷似少女心】

『伍』 字謎作文

今天我們在鄰來居家一起在玩猜自字謎的游戲，剛開始我們的字謎很簡單，大家一下子就猜到了，大家覺得沒有意思，為了增加難度，我們計劃自己來編字謎。 我想了想，馬上想到了一個字謎，謎面是：一個客人，摘下帽子走進門里。打一字。結果大家猜了很長時間也沒有猜到。最後大家要我把字謎說出來好了，看看我編的字謎像不像，當我把字謎告訴大家是「閃」時，大家都覺得很像。然後叫我再編，聽了大家的話之後我更加得意了，對大家說：「不行，應該你們說一個謎語了，不然老是我出，我就沒有猜的機會了。」這時一個夥伴馬上說了一個謎語：女子能說會道，也打一字。我想了好久也沒有想到，只好請小夥伴說出答案。她聽說我也猜不出，哈哈大笑起來，然後說出答案是：如。她又解釋，女子能說會道，當然要用嘴巴說，所以是：如。想想這個字真像，猜字謎真有趣。 就這樣，我們在那裡玩了一個早上，一眨眼吃中飯時間到了，我們約好下午繼續玩猜謎語的游戲。因為猜字謎太有趣。

『陸』 連鎖謎語 作文

今天復，作文老師在制課上給我們出了一些謎語，我們都興致勃勃地猜起來。老師說：「一片青草地，打一花名。」邵意賀搶著說：「是梅花。」我們問老師，「為什麼是梅花啊？」老師說：「你們應該問邵意賀啊。」邵意賀說，「一片青草地，當然沒有花啦，所以是梅花！」
老師又說：「來了一群羊，繼續打水果名。」楊濟聰的姥姥在旁邊聽課，聽出了門道，答道：「草莓！」老師接著說：「狼來了！打一水果。」：大家都了解了猜的方法，就異口同聲回答：「楊梅！」還沒等我們得意，老師又說：「來了獵人。」大家迷糊了半天，都猜不出來，老師說：「是西紅柿。」大家都很納悶，怎麼是西紅柿啊？老師說：「西紅柿最初沒人敢吃，所以叫狼桃。」
這節課，大家都非常開心。

『柒』 寫動物開頭是謎語的作文，只要一段就好

動物與我們來人類一樣,有思想,有感源情,也有它們自己的生活方式,更有自由權.
我們在未經動物們的同意之下就隨意破壞它們的棲息地；在未經它們的同意之下就隨意傷害它們的軀體；在未經它們的同意之下就私自決定它們的死亡.我們是否有考慮過它們的感受,是否有想過它們的想法,是否想過他們的生命什麼時候終結是有他們本身決定的呢.

『捌』 以謎語趣談為題作文

聽到漢字，你們肯定會自信滿滿地說：「我當然知道！這不就是我們中華民族的文字嗎。」這我不敢否定，可漢字的特點與趣味，你真正明白了嗎？
「哈哈，這也想考住本天才，」你可能會這樣口如懸河的回答：「從書寫形式看，漢字是平面型方塊體漢字 。漢字的筆畫有秩序的分布在一個平面性的方框里，這是漢字從外觀上看最明顯的特點；音素文字的字母在構詞時是呈魚貫式線性排列的！」
不錯，這就是我們漢字的字形特點。這樣栩栩如生、各種各樣的一個個文字，才能組成獨特的書法藝術，又有哪個民族的文字有我們這樣龍飛鳳舞、端端正正、流暢似水的藝術呢？
「對，還有一點，那就是——漢字是唯一的表意文字，」你又會口若懸河：「漢字的形音義之間原本存在一定的理據 ！漢字尤其是古代漢字的形音義之間原本存在著一定的聯系。傳統上認為漢字是表意文字，是形音義統一的，漢字有見形知義的特點。有的字從字形可以聯想到字義。不過，隨著漢字的發展，古代漢字在經過隸變、楷化之後，字形顯義功能已經不是很明顯，許多字的形音義之間的理據要經過一定的分析以後才能看出，而且相當一部分字的字義跟字形之間已經失去了聯系。但是這個美稱還是保留了下來，」
說道古代，必然會想到古文。「這雖然也是文章，但它的文筆可是很不同的呢！又是，文中的一兩個字，可以表達現代很多個字。」你會說。「對，」我說：「但有時也會相反。還有，有時古文會用不同的字表達同樣的意思。如：曰等於說。」
記得嗎？楊老師再講語文書時，有一課是蘭亭集序書法作品欣賞，有一句是：引以為崇山峻領，茂林修竹。可千萬不要說：「哈哈，王羲之寫錯別字。」其實在古代，「嶺同「領」。 「 古文字學也是一門學科呢！」你說。
漢字是一門悠久的歷史，關於這門學科，還有許多未解之迷。
你會來一大堆理論：「絕對的！漢字是一條悠遠的長河，我們就在河中遨遊；漢字是一個思想的依靠，我們的思考就是靠漢字來完成的；漢字是一種交流的方式，有了它，我們才能交際。就像我們倆剛剛的對話一樣！」
對呀，就像你說的一樣，漢字就是那麼偉大，為我們構造了一步步歷史的進步

『玖』 作文:寫一種植物,(題目自擬,以謎語開頭).

荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成「大玉盤」了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，「綠的海洋」霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，「綠的海洋」又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是「一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾」。
再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節！

『拾』 猜謎語的作文

一個星期六的晚上，我和爺爺坐在陽台上，往前看，是城市的夜景，高高聳立的樓房，車水馬龍的大街，色彩繽紛的燈光；仰頭望，是深藍的夜空，上面綴滿了眨著眼的星星，……爺爺捋了捋飄在胸前雪白的長長的胡須，抬頭仰望著漫天的閃爍的繁星出神，……爺爺今年79歲，而我剛9歲。爺爺退休前是中學校長，教高三語文，在報刊上發表了很多文章，他有一肚子講不完的好聽極了的故事。這時，我又纏著爺爺，要他講故事。

爺爺搔了搔銀白的頭發，笑眯眯地說：「嘉嘉，今天不講故事，我們能不能換個內容呢？」我說：「那你有什麼好主意？」「猜謎語好嗎？」「好啊！」「那我出個謎語，你來猜。」「行！」

「路迢迢而非遠，石迭迭而無山，

雷轟轟而未雨，雪飄飄而不寒。」

爺爺說了上面的一首詩，要我猜一件農家用具。這「謎語」好難猜啊，我想了半天也說不出謎底。爺爺只好說：「謎底是『石磨』。」「怎麼是『石磨』呢？」「你看，磨豆腐是不是要一圈又一圈地轉很久，這不是『路迢迢而非遠』嗎？『石迭迭而無山』是指石磨上下都是用石制的。磨時響聲不斷，流出白花花的漿來，豈不是『雷轟轟而未雨，雪飄飄而不寒』？」我聽了點點頭，覺得這個謎語挺有意思的，就說「爺爺，你再出一個吧！」
「好啊，嘉嘉，猜出味來了吧？這次是猜一種動物，你聽著——

一朵芙蓉頂上栽，綵衣不用剪刀裁，

平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開。」

爺爺剛說完，我就說：「是『雄雞』。對吧！」「對，對，對。孫女真聰明！」其實，這個謎語我早就聽奶奶說過了。爺爺這一表揚，我心裡像喝了一杯綠葉涼茶——絲絲清涼，蠻甜美的。我想，我在課文上學過一篇《謎語詩》，我也要考考比我大70歲的老爺爺，我說：「我也出個謎語，爺爺你來猜，好嗎？」爺爺撫摸著我的頭，高興地說「太好了！嘉嘉，你出謎吧！」於是，我將課文背誦了下來：

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

爺爺開心地哈哈大笑，說：「是『畫』，對吧！」「對，對，對！爺爺更聰明！」

「哈哈哈……」爺爺開懷大笑，飄在胸前的白白的胡須一顫一顫的！「嘻嘻嘻……」我也樂得合不攏嘴。「嘻嘻……嘻……」「哈哈……哈……」的笑聲撒滿了夜空，深藍夜空上的星星也眨巴著眼睛，彷彿受到我們的感染，正朝我們笑呢！