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海的寓言

發布時間: 2020-12-20 05:05:34

A. 小河和大海這則寓言告訴我們什麼

小河在沒有看到大海的時候以為自己很大,自以為是,自大,當它看到大海之後才知道自己很渺小,而大海的謙虛更說明為人處世萬不可盲目自大,驕傲,要有博大的胸襟和謙虛的態度.

B. 誰知道有關海的寓言或者小故事啊 謝謝!

有幾個人乘船出海。大海的氣候變化萬千,船剛駛入海面時,恰恰碰上了狂風巨浪,船回幾乎被巨浪吞答沒。有個人撕破衣服,大聲悲慘地痛哭,祈求庇護神,許願說如能得救,定當還願報恩。過了不久,風暴過去了,大海恢復了往日的平靜,大家為倖免於難而互相祝福,手舞足蹈,高興極了。老實的舵工卻對他們說道:「朋友們,倖免於難確實值得高興慶賀。但我們還必須勇敢地去面對說不定還會再來的狂風巨浪。」
這故事告誡人們要知道天有不測風雲,風平浪靜時仍要警惕隨時可能降臨的驚濤駭浪。

C. 精衛填海是寓言故事

確切地說這是一個神話故事

解釋:精衛:古代神話中的鳥名。精衛銜來木石,決心填平大海。舊時比喻仇恨極深,立志報復。後比喻意志堅決,不畏艱難。
出處: 《山海經·北山經》:「炎帝之少女名曰女娃。女娃游於東海,溺而不返,故為精衛,常銜西山之木石,以堙於東海。」
「 精衛填海」是中國遠古神話中最為有名,也是最為感人的故事之一,世人常因炎帝小女兒被東海波濤吞噬化成精衛鳥而嘆息,更為精衛鳥銜運西山木石以填東海的頑強執著精神而拋灑熱淚。
後世人們也常常以「精衛填海」比喻志士仁人所從事的艱巨卓越的事業。 人們同情精衛,欽佩精衛,把它叫做「冤禽」、「誓鳥」、「志鳥」、「帝女雀」,並在東海邊上立了個古跡,叫作「精衛誓水處」。
故事又名「精衛鎮海」

寓言故事 ——文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短。主人公可以是人,可以是動物,也可以是無生物。
神話——是人類最早的幻想性口頭散文作品。它把原始勞動者的願望和世界萬物的生長變化都蒙上一層奇異的色彩。神話中神的形象 ,大多具有超人的力量,是原始人類的認識和願望的理想化 。透過神話幻想的折光,從神話人物的作為和斗爭 ,可以約略看到當時的人的作為和斗爭。

D. 魚兒眼中的海寓言故事說明了什麼道理

這一則有趣的故事將會給我們帶來一個道理:
有一條魚在很小的時版候便被捕上了岸,捕魚權的人看它太小,而且很美麗,便把它當禮物送給女兒。小女孩將它放在一個魚缸里養起來。它每天游來游去,總會碰到魚缸的內壁,心裡便有一種不愉快的感覺。
後來,魚越長越大,在魚缸里轉身都困難,女孩就給它換了更大的魚缸,它又可以游來游去了。可是每次碰到魚缸的內壁,它暢快的心情會黯淡下來。它有些討厭這種原地轉圈的生活,索性靜靜地懸浮在水中,一動也不動,甚至連食物也不怎麼吃。女孩見它很可憐,便把它放回大海。
它在海中不停地游,心中卻一直快樂不起來。一天它遇見另外一條魚,那條魚問它:「你看起來好像悶悶不樂啊!」
它嘆口氣說:「這個魚缸太大了,我怎麼也游不到它的邊。」
是啊,如果不能打碎心中的四壁,即使給你一片大海,你也找不到自由的感覺。

E. 一滴水和大海的寓言故事故事我們什麼道理

1)個人與集體相互依存。 集體的概念、集體的特徵和集體的層次 ① 個人離不開集體和集體中不能沒有個人②個人依賴集體教育③集體離不開個人 2)以集體利益為重。 3)反對小團體主義

F. 《伊索寓言》牧羊人與海的寓意

【牧羊人與海的寓言故事】
在大海邊住著一個牧羊人,他擁有很多羊。他雖回然很清貧,但無憂無答慮,生活很穩定。可後來他被卸在碼頭上的貨物所吸引了,於是他賣掉了羊群,出海經商去了。
不幸的是貨船遇難,使他血本無歸,不得己他只得重操舊業。他沒有了過去的悠閑生活,只好拚命地幹活。經過一段時間的積攢,他又買來了幾只羊。這一天風平浪靜,一隻貨船平安地靠了岸。
「喂,大海,你又在誘惑我向水中扔錢了,」牧羊人喊道, 「你騙得了別人,但我不會再被你騙了。」
屬於你的,遲早都會屬於你;不屬於你的,強求也沒有用,人生有很多次機會,當然機會中包含著誘惑,看你怎麼把握機會,對待誘惑了。

G. 大海有什麼寓言

我記得一個這樣的寓言:
一個男子去海邊,打算揀寶貝。他揀起一個,發現是石回頭,就往海里丟了。第二答個也是石頭,同樣也丟到海里了。第三個、第四個……都是石頭。就這樣他養成了往海里丟石頭的習慣。有一天,他還是照舊往海里丟東西,剛丟完,他就大喊起來了,因為他剛丟的就是他所要找的寶貝了。

該寓言告訴我們,有時,不要太依賴習慣。
故事情節大概就是這樣了。

H. 跟大海有關的寓言故事

海的女兒...最著名的

I. 《海底的寓言》的寓意

《海底科普寓言》40萬字,300餘幅插圖,是近年來罕有的大型科普圖書。內容幾內乎囊括各種主要容海洋生物,具有豐富的知識性和趣味性,契合少兒心理。全書共分智門(智慧篇)、德門(道德篇)、志門(勵志篇)、技門(技能篇)、道門(道理篇)5冊,作者以擬人化手法和構思巧妙的故事情節,展示海洋生物鮮為人知的習性特徵,使少兒讀者在欣賞作品的同時,領悟其中蘊含的哲理
此書作者剛夫,長期生活在海邊,熟悉海洋。出版界人士表示,目前大型科普圖書大多是「舶來品」,相比之下,這套叢書中國特色濃厚,對培養和提高少兒讀者的道德情感、人格意志、想像力、判斷力和實際操作能力,對少年兒童的素質教育具有積極意義。

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