劉備對諸葛歇後語是

A. 劉備請諸葛亮歇後語及解釋

劉備請諸葛亮來——三自顧茅廬
解釋：在陳壽所著的《三國志》中有這樣的記載：劉備不嫌棄諸葛亮的出身低微，而願意三次拜訪。其實就是劉備三次拜訪諸葛亮出山輔佐的故事，但因為劉備的身份地位叫為高貴，能夠做到這樣，就被傳為了佳話，漸漸地有了劉備請諸葛亮——三顧茅廬這個典故。

當初官渡大戰之後，曹操勝了劉備，劉備只好投靠劉表，之後劉備的謀士徐庶告訴劉備卧龍崗有個奇才諸葛亮，得到他的幫助就可以得到天下。於是劉備就和關羽、張飛一起，帶上一些禮物前來拜訪諸葛亮。但不巧的是諸葛亮剛好出遊，書童也不知道諸葛亮什麼時候回來；第二次，劉備三人冒著大雪來拜訪諸葛亮，看見一個正在讀書的青年，以為是諸葛亮，但問過才知那人並不是諸葛亮，是諸葛亮的弟弟，諸葛亮被朋友邀走了，便留下一封信說渴望得到諸葛亮的幫助，平天下；第三次，劉備等人在新年的這段時間又來拜訪，終於見到了諸葛亮本人，請教豬阿葛亮如何平天下以及現在的天下形勢。這就是著名的劉備請諸葛亮歇後語的來歷。

B. 劉備得諸葛亮歇後語

劉備請諸葛亮——三顧茅廬 劉備請諸葛亮---誠心誠意

劉備三請諸葛亮——誠心誠意;思賢心切
劉備得諸葛亮——如魚得水

C. 劉備得諸葛亮的歇後語是什麼

劉備得諸葛亮——如魚得水

劉備三顧茅廬請出諸葛亮，赤壁之戰大勝曹操，劉備驕專傲地說得到屬孔明他就如魚得水 。
如魚得水比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。出自《三國志·蜀書·諸葛亮傳》：「孤之有孔明，猶魚之有水也。」

D. 劉備對諸葛亮的歇後語

諸葛亮
諸葛亮（181年—234年），字孔明，號卧龍先生，琅琊郡陽都人（今山東省沂南縣）。三國時期
蜀國大臣，著名的政治家、軍事家、外交家。
由於其本身的智慧和《三國演義》一書的渲染與宣揚，諸葛亮在民間成為智慧的化身，現有「事後
諸葛亮」一說，意思是事後聰明。諸葛亮還發明了孔明燈和手推車（木牛流馬）。

生平與功績
公元181年諸葛亮出生於琅琊郡陽都，家世二千石。9歲母親章氏去世。12歲父親諸葛圭去世。由叔父諸葛玄撫養長大。197年
叔父去世，諸葛亮和和弟諸葛均移居南陽郡隆中（今湖北襄樊西）。雖躬耕隴畝，仍志向遠大，自比管仲、樂毅。後與徐庶，
崔州平，孟公威，石廣元等交好俱游學，曾求學於司馬徽，龐德公等當時名士，並娶名士黃承彥之女為妻。
公元207年劉備三顧茅廬，諸葛亮對劉備陳說三分天下之計，即著名的「隆中對」，旋即出山輔助劉備。後來羅貫中將這一事實
加以藝術描寫，遂成為封建社會君臣相得的典範。諸葛亮進入劉備陣營後，被派往東吳，負責聯吳抗曹，並最終成功促進孫劉
聯盟建立。使得赤壁之戰中，孫權和劉備聯軍大破曹操軍，從此奠定了三國鼎立格局。赤壁之戰後，協助劉備平定荊南。後劉
備入川，諸葛亮坐鎮荊州。但龐統的身亡使得劉備調諸葛亮入川，改命關羽負責荊州防務。
諸葛亮在川期間，主要依靠從荊州帶來的舊屬，同時注意籠絡原來劉璋部下和益州豪強大族。對出身貧寒而有才乾的士人，也
大力拔擢，被稱贊為能盡時人之器用。他法令嚴明，賞罰必信。公元221年劉備稱帝，建立蜀漢，諸葛亮受任丞相、錄尚書
事。223年(章武三年)，劉備病篤，臨終託孤於諸葛亮。劉禪繼位，他以丞相輔政，又領益州牧，封武鄉侯。對於諸葛亮何時當
政有爭議。有人認為劉備一直十分看重諸葛亮，一直委以重任。另外有些人認為直到劉備去世，諸葛亮才實權推行自己的主
張。
諸葛亮主政後，先重建孫劉聯盟，建興三年（225年）蜀漢南部的南中地區少數民族在孟獲率領發動叛亂。諸葛亮即親率大軍，
深入不毛，採取參軍馬謖建議，以攻心為主，打擊為首分子，盡量爭取當地上層大姓和民眾支持，有的被起用為地方長官。一
年多後，這些地區的統治得以穩固，為後來的北伐提供了物力和兵力。
建興六年(228年)春，諸葛亮率領大軍出漢中，開始第一次北伐。參軍馬謖極受器重，北伐中馬謖為先鋒，違反節度，為魏將所
敗，亮流涕處死，並以用人失察自請貶官。建興十二年（234年）54歲的諸葛亮於第五次北伐魏國中病故於五丈原，歸葬定軍
山。

劉備對他的歇後語乃 三顧毛廬,隆中對

E. 劉備對諸葛亮歇後語，劉備對諸葛亮下一句

1、劉備對諸葛亮——言聽計從

言聽計從：說的話和出的主意都採納照辦，形容對專某人屬十分信任。

例句：劉備對諸葛亮言聽計從,敬佩萬分,至今還被人們傳為佳話。

2、劉備請諸葛亮——三顧茅廬

三顧茅廬：顧：拜訪；茅廬：草屋。原為漢末劉備去南陽郡隆中卧龍崗聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

例句：我住著半間兒草舍，再誰承望三顧茅廬。

3、劉備得諸葛亮——如魚得水

如魚得水：好像魚得到水一樣。比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。

例句：信手拈來的素材使他寫作文時如魚得水。

4、劉備遇諸葛亮——無話不談

無話不談：沒有不說的話，指彼此之間沒有保留。

例句：在電影里，老人和孩子是一對無話不說的旅伴，他們一同走了很遠很遠。

(5)劉備對諸葛歇後語是擴展閱讀：

劉備的其他歇後語

1、劉備編草鞋——內行

2、劉備借荊州——有借無還

3、劉備的兄弟——紅的紅，黑的黑

4、劉備摔孩子——收買人心

5、劉備的江山——哭出來的（比喻來之不易）

6、蔡輻迎劉備——好話說盡，壞事做絕

7、劉備三上卧龍崗——就請你這個諸葛亮（比喻請的就是你）

8、對著張飛罵劉備——尋著惹氣

9、甘露寺里的劉備——安然無恙

F. 劉備的歇後語

劉備請諸葛亮——三顧茅廬
劉備三請諸葛亮——誠心誠意;思賢心切
劉備的江山——哭出來的內
劉備摔孩子—容—收買人心
劉備訪賢——三顧茅廬
劉備招親——弄假成真
劉備借荊州--有借無還
劉備三上卧龍崗——就請你這個
對著張飛罵劉備——找氣惹
吃曹操的飯，想劉備的事——人在心不在
劉備借荊州,有借無還

G. 劉備對諸葛的歇後語

劉備請諸葛亮——三顧茅廬 劉備請諸葛亮---誠心誠意 劉備三請諸葛亮——誠心誠意;思賢心切 劉備得諸葛亮——如魚得水

H. 劉備三請諸葛亮歇後語

劉備請諸葛亮三顧茅廬、誠心誠意、如魚得水 、思賢心切。

公元207年冬至公元208年春，當時占據新野（今河南新野）的劉備,帶著大將關羽、張飛，三次到卧龍崗諸葛草廬山訪諸葛亮出山輔佐的故事。

此後傳為佳話，漸成典故，載《三國志·蜀志·諸葛亮傳·出師表》，現在常用來比喻真心誠意，一再邀請、拜訪有專長的賢人。

(8)劉備對諸葛歇後語是擴展閱讀：

官渡大戰後，曹操打敗了劉備，劉備只得投靠劉表，曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時告訴劉備，南陽鄧縣隆中有個奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。

第二天，劉備就和關羽、張飛帶著禮物，去南陽拜訪諸葛亮，誰知諸葛亮剛好出遊去了，書童也說不知什麼時候回來，劉備只好回去了。

過了幾天，劉備和關羽、張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備看見一個青年正在讀書，急忙過去行禮，可那個青年是諸葛亮的弟弟，他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了，劉備非常失望，只好留下一封信，說渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。

轉眼過了新年，劉備選了個好日子，又一次來到隆中。這次，諸葛亮正好在睡覺，劉備讓關羽、張飛在門外等候，自己在台階下靜靜地站著，過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的辦法。

諸葛亮給劉備分析了天下的形勢，說：「北讓曹操占天時，南讓孫權佔地利，將軍可占人和，拿下西川成大業，和曹、孫成三足鼎立之勢。」劉備一聽，非常佩服，請求他相助，諸葛亮答應了，那年諸葛亮才27歲。

參考資料來源：網路--三顧茅廬

I. 劉備請諸葛亮歇後語下一句是

劉備得諸葛亮——如魚得水
這個在三國志諸葛亮傳裡面有註明的：如魚專得水。
關、張看見劉備很崇屬拜諸葛亮，所以很不爽，於是向劉備提出意見，劉備說：「孤之有孔明，猶魚之有水也。願諸君勿復言。」羽、飛乃止關羽張飛便不再說話了。

J. 劉備得諸葛亮 歇後語 下一句是什麼

復劉備得諸葛亮——如魚得水
制歇後語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句。它由前後兩部分組成：前一部分起「引子」作用，像謎面，後一部分起「後襯」的作用，像謎底，十分自然貼切。在一定的語言環境中，通常說出前半截，「歇」去後半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以就稱為歇後語。中華文明源遠流長。五千年歷史滄桑的沉澱、淬煉、凝聚成絕妙的漢語言藝術。其中歇後語以其獨特的表現力。給人以深思和啟迪，千古流傳。反映了華夏民族特有的風俗傳統和民族文化，品味生活，明曉哲理，提升智慧。