民法典諺語
⑴ 初三六套考前信息卷歷史
初三期末考試歷史試題一、選擇題：（本大題共15小題，沒小題1分，共15分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目1、周統治者實行分封制的主要目的是A.保證國家兵源B.鞏固原來商朝統治的地區C.鞏固奴隸主政權D.分割諸侯的兵力2、我們說春秋戰國時期是大變革時期，是因為A.戰爭頻繁B.諸侯爭霸C.新舊制度更替D.百家爭鳴3、「三人行必有我師焉」，這句話告訴我們，人上有人，應該謙虛好學，這句話可以在下列哪本書里找到A.《論語》B.《道德經》C.《孫子兵法》D.《金剛經》4、班上來了一位新同學，他在自我介紹的時候說，他的姓和中國第一個統一的中央集權的封建王朝的名稱相同，請問他姓A.夏B.唐C.周D.秦5、他是以大一統王朝使臣的身份開辟域外交通路線的第一人，經過他的探險，形成了絲綢之路，造福當時，澤及後人。這里的他是指A.張騫B.玄奘C.馬可????波羅D.鑒真6、數學課上，李明同學思維活躍，用多種方法解決問題，老師高興得稱贊他，真是「條條大路通羅馬」。你知道「條條大路通羅馬」的諺語反映了古羅馬哪一時期的現象A.羅馬共和國B.羅馬帝國C.共和國初期200年D.帝國初期的200年7、歐洲文藝復興時期資產階級所倡導的社會思潮是A.民族主義B.復古主義C.自由主義D.人文主義8、英國女王伊麗莎白二世雖然貴為國家元首，但統而不治，這種政治制度主要源於A.《人權宣言》B.《民法典》C.《權利法案》D.《獨立宣言》9、下列關於美國獨立戰爭和美國南北戰爭相同點的歸納，不正確的是A.引起戰爭的經濟原因都與英國有關B.都是資產階級革命C.都有利於美國資本主義經濟的發展D.都改變了美國的社會性質10、請為下列法國大革命的重要歷史事件排序①攻佔巴士底獄②法蘭西第一共和國成立③雅各賓派專政④建立法蘭西第一帝國⑤封建王朝復辟A.①②③④⑤B.①③④②⑤C.②③①④⑤D.①④②③⑤11、19世紀三四十年代，歐洲工人運動蓬勃興起的原因是什麼①隨著工業革命的發展，資產階級越來越富有，工人的待遇卻很差②馬克思主義的指導③廣大工人要求改善勞動和生活條件，提高政治地位④美國內戰的影響A.①②B.②③C.①③D.②④12、下列資本主義國家，在19世紀確立了資本主義制度的包括①美國②英國③法國④日本⑤俄國⑥荷蘭A.①⑥B.②③C.①③D.④⑤13、美國南北戰爭前和俄國1861年改革前兩國經濟發展的共同障礙是A.資金不足B.企業設備陳舊C.缺乏技術人才D.缺乏自由的僱傭勞動力14、1851年5月，在英國倫敦一座水晶宮內，舉了第一屆世界博覽會，展出了當時世界上最先進的工業成果。下列發明中可能參展的有A.蒸汽機B.電燈C.飛機D.人造衛星15、右圖反映的是某一時期歐洲的政治局勢，對其描述准確的是A.同盟國與協約國的對抗B.歐洲列強干涉法國革C.兩極對峙格局的形成D.兩種社會制度的對抗二、非選擇題（本大題共5小題，第16題8分，第17題8分，第18題12分，第19題3分，第20題4分）
⑵ 什麼是民法典諺語
諺語有:1、憲法，就是一張寫著人民權利的紙。——列寧
2、世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。——康德
3、在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家。——孟德斯鳩
4、法律研究的目的是一種預測，即對公共權力通過法院的工具性的活動產生影響的預測。——【美】霍姆斯《普通法》
5、法律的真諦，就是沒有絕對的自由，更沒有絕對的平等。——我國著名法學家郭道暉
6、法律就像旅行一樣，必須為明天做准備。它必須具備成長的原則。——著名大法官卡多左
7、法律所傳達的是一種超越暴力，超越權利的聲音，它所劃定的權利邊界雖然無形，卻深深地刻畫在人們的心靈之中。——著名的法律學者
8、法律之內，應有天理人情在。——安提戈捏
9、法不禁止即自由。——法諺
10、法無授權不得為，法無禁止不得罰。
11、舉證責任之所在，即敗訴之所在。——法諺
12、在民主的國家裡，法律就是國王；在專制的國家裡，國王就是法律。——馬克思
13、在世界各主要文明中，中國是距離法治最為遙遠的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。——滋賀秀蘭
14、無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用於自己身上。——阿奎那
15、真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。——亞里士多德
16、憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。——勞倫·卻伯
17、解釋法律系法律學之開端，並為其基礎，系一項科學性工作，但又為一種藝術。 ——薩維尼
18、法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。 ——強森
⑶ 學法、懂法、守法的好少年手抄報圖片
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年
但是我們的理想該如何實現呢？在樹立了崇內高理想之後，容最重要的還是要回到現實中，通過自己的主觀努力去實現它。首先，就是學好各門功課，具有真才實學，在此，我決定借用朱光潛先生的人生信條「三此主義」，即此身，此時，此地。一、此身應該做而且能夠做的事，就的由此身擔當起，不推諉給旁人。二、此時應該做的事，就得在此時做，不拖延到未來。三、此地（我的地位，我的環境）應該做而且能夠做的事，就得在此地做，不推諉到想像中的另一地位去做。
2.爭當勤奮學習、追求上進的好少年，
讀一書，增一智。
不吃飯則飢，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
樹不修，長不直；人不學，沒知識。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
知識是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹；人不學習要落後。
茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。
造燭求明，讀書求理。
⑷ 關於民法的經典名言
1、法立於上則俗來成於下。——自宋·蘇轍
2、法律不可能給每個人以方便，如果它有益於全體和大多數人，我們就該滿足了。——李維
3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——英國法學家 波洛克
4、法律的基礎有兩個，而且只有兩個……公平和實用。——伯克
5、法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞（意）《論犯罪和刑罰》
6、法律的真正目的是誘導那些受法律支配的人求得他們自己的德行。——阿奎那（意）《神學大全》
7、法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾（法）《革命法制和審判》
8、法律地在暴力面前是沒有發言權的。——西塞羅
9、法律規定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力。——格老秀斯（荷）
不死的傳說-秦始皇兵馬俑一、不死的傳說
在中國的歷史上，曾經有過這樣的一支軍隊，他們黑衣如鐵、迅捷如風，他們攻無不克，戰無不勝，他們令天下為之喪膽，為之變色。他們被稱為虎狼之師。但事實上，他們比餓虎更加兇猛，比狼群更加團結。他們的軍歌里唱道：「豈曰無衣，與子同袍，王於興師，修我戈矛……」他們的事跡在千百年後仍為後人所津津樂道，他們留給我們的啟示永遠都如夜空中的星星一般閃閃發光。
1991年1月17日凌晨，代號「沙漠風暴」的海灣戰爭爆發。戰爭初期，美國人動用導彈和飛機，以近乎瘋狂的地毯式轟炸壓制住對手，在短短幾天內就摧毀了伊拉克人精心構築的軍事和心理的雙重防線。之後，迅猛快捷的裝甲部隊以迅雷不及掩耳之勢開入科威特，一舉將薩達姆的軍隊驅逐回老家。
全世界都驚呆了，他們還從來沒有見過以空襲為主要作戰方式的戰爭。世界驚呼，海灣戰爭開創了人類戰爭史的新紀元。此時，在遙遠的東方，一座巨大的穹頂形建築里，一群古老的陶俑正在竊竊冷笑。他們龐大的軍陣所構築起的，正是這樣一種作戰體系：先用強勁、密集而且持續的弓弩壓制住對手，騎兵迅速從兩翼包抄，撕開對手的防線，然後由步兵長驅直入，完成那封喉的致命一擊。斗轉星移，滄海桑田，強弓換成了導彈，硬弩換成了飛機，戰馬換成了坦克，刀劍換成了機槍……但隱藏在現象背後的規律卻沒有改變，隱藏在進步背後的人慾沒有改變，隱藏在文明背後的殘忍沒有改變。從西安火車站乘306路公共汽車向東30公里，便是聞名天下的秦始皇兵馬俑博物館。兩千年前那支所向披靡的軍隊就靜靜的佇立在這里，靜靜的聆聽著後人的評說。在各種各樣的評說中，有這樣幾位來自大洋彼岸的人的話語尤為引人注目：
「世界上已有七大奇跡，秦俑的發現，可以說是第八大奇跡。」雅克·希拉克如此說。
「這是世界上獨一無二的奇跡。」基辛格如此說。
「這才是真正的奇跡，全世界人民都應該到這里看一看。」蒙代爾如此說。
兵馬俑們默默的站著，一如他們兩千年來一直做的那樣。他們知道，其實他們什麼也不用說，時間已經說明了一切。他們證明了他們的英勇，證明了那個時代的奢華，證明了人類所能達到的智慧，也證明了人性的慾望與貪婪。
二、復活的軍團
我們去參觀兵馬俑的時候，正值雨過天晴。幾萬名遊客踏著濕潤的青磚和我們走在一起。宏偉的秦兵馬俑館側倚著秀麗的驪山東麓，裡面戍衛著大秦帝國的最後一支近衛軍。而今的兵馬俑館早已建設世界級的展覽館，高大明亮的
⑹ 以無恥對價之契約及違反善良風俗之契約，無效。這句法律諺語出自哪裡
1804年的《法國民法典》第138條規定:違反善良風俗的法律行為無效
法諺：以無恥之對價訂立的契約不生訴權